Проекты

Краткое описание

Проект «Школа юридической грамотности» направлен на повышение юридической грамотности школьников города Костромы 8-х и 10-х классов посредством организации Школы юридической грамотности. Для достижения этой цели предполагается создать условия для формирования образовательной среды, направленной на повышение юридической грамотности школьников, осуществить повышение квалификации педагогических работников в сфере юридической грамотности, а также оказать информационную поддержку деятельности по повышению юридической грамотности школьников.
В рамках проекта предлагается реализация следующих мероприятий:
1) Разработка методических материалов и создания плана уроков (семинаров, бесед) для учащихся 8-х и 10-х классов, которые будут затрагивать основные принципы гражданского, уголовного и административного права в доступной для понимания форме.
2) Обучение и повышение квалификации школьных учителей на основе разработанной программы. Целью подготовки специалистов является в том числе формирование правильной формы подачи материала: без нравоучений и угроз, которые крайне негативно воспринимаются в подростковом возрасте. Планируется, что участниками обучающих семинаров станут не менее 30 школьных учителей города Костромы.
3) Проведение специальных занятий в школах города Костромы по разработанной методике специалистами в области права (адвокаты, юристы), а также проведение совместных уроков с учителями, прошедшими повышение квалификации в рамках проекта. В рамках проекта будет проведено не менее 8 занятий в 8-х классах и не менее 10 занятий в 10-х классах в каждой из 10 школ города Костромы, участвующей в проекте. Всего в проекте примут участие не менее 500 учащихся общеобразовательных школ.
4) Проведение юридической олимпиады среди учащихся 8-х и 10-х классов школ города Костром. Ее участниками станут не менее 100 учащихся 8-х и 10-х классов костромских школ. Призеры, занявшие 1-е, 2-е и 3-е места в каждой из номинаций (учащиеся 8-х и 10-х классов) получат дипломы и памятные подарки.
5) Публикация разработанных учебно-методических материалов. Методические рекомендации, посвященные преподаванию правовой грамотности ученикам общеобразовательных школ, будут изданы тиражом не менее 500 экземпляров.
6) Создание фильма о жизни людей, которые оказались в местах лишения свободы в том числе по причине отсутствия информации о том, что деяния, совершенные ими, являются преступлением. Фильм будет показан по итогам проведенных учебных занятий в школах города Костромы, а также будет размещен в социальных сетях и интернет-СМИ.
В результате реализации проекта повысится уровень юридической грамотности учащихся школ города Костромы, участвующих в проекте, что, в свою очередь, будет способствовать формированию уважительного отношения к закону и государству, позитивным образом скажется на межличностных отношениях в обществе, в том числе в подростковой среде.

Цель

1. Повышение юридической грамотности школьников города Костромы 8-х и 10-х классов посредством организации Школы юридической грамотности

Задачи

1. Формирование образовательной среды для повышения юридической грамотности школьников
2. Повышение квалификации педагогических работников в сфере юридической грамотности
3. Информационная поддержка деятельности по повышению юридической грамотности школьников

Обоснование социальной значимости

Современное законодательство (гражданское, трудовое, уголовное, административное) содержит 3 этапа становления дееспособности человека: 14 лет, 16 лет, 18 лет – с постепенным увеличением объема прав индивида и коррелирующих с ними обязанностей, а также вытекающей из обязанностей ответственности за их неисполнение.
Таким образом, целевой группой настоящего проекта являются люди 14-16 лет, то есть учащиеся 8-х и 10-х классов. Они не являются выпускными, и в это время школьники испытывают меньше стрессовой нагрузки, вызванной подготовкой к экзаменам.
В соответствии с первичной диагностикой уровня правовой культуры у старших подростков, проведенной в выпускной работе Н.А. Шамыгиной (ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет») 90% опрошенных учащихся 10 класса одной средних школ ответили, что ощущали недостаток правовых знаний, что отражает низкий уровень правовой грамотности школьников.
При ответе на вопрос: «Можно ли добиться справедливости, на Ваш взгляд, если действовать согласно закону?» более 50% ответили «Нет», что указывает на высокий уровень правового нигилзма, чаще всего являющегося следствием низкой правовой грамотности.
В целом по статистике вышеуказанного исследования Общий уровень сформированности правовой культуры охарактеризован как низкий, поскольку знания правовых понятий и терминов не соответствуют программе, много пробелов; интерес к получению правовых знаний избирательный, а также имеется пассивное отношение к нарушению законов, необязательность соблюдения правовых норм, а также нарушение прав других. В суждениях и поступках часто проявляется обывательская правовая направленность. Правомерное поведение обеспечивается путем контроля. Автор исследования приходит к выводу, что «школа выпустит людей, не знающих и не умеющих пользоваться своими правами и исполнять обязанности, что в свою очередь может негативно сказаться как на самих школьниках, так и на обществе в целом. Отсюда следует вывод, что современная школа не справляется с задачами формирования правовой культуры».
Обвиняемыми по уголовным делам в производстве Следственного комитета РФ стали в 2022 г. 10 843 несовершеннолетних в возрасте от 14 лет, когда за преступления наступает уголовная ответственность. Из них каждый четвертый оказался моложе 16 лет. Следует также отметить, что только 16,5% подростков, обвиняемых по находящимся в производстве Следственного комитета (СК) делам, состояли на учете как неблагополучные – либо на таком учете состояли их семьи. (https://www.vedomosti.ru/politics/articles/2023/05/31/978031-statistika-ko-dnyu-zaschiti-detei)
Заведующий кафедрой психологии личности МГУ, академик Российской академии образования Александр Асмолов: «количество хорошо подготовленных специалистов в среде социальной защиты и опеки падает, а подготовка педагогического состава «оставляет желать лучшего». Если общество проигрывает на стадии раннего воспитания, когда определяется отношение ребенка к миру, оно оказывается абсолютно беззащитными к его будущим проявлениям.»
При этом согласно статистике за 2021 год, уровень подростковой преступности на территории Костромской области в среднем выше чем в соседних регионах и составляет 5,9 преступления на 1000 человек возраста 14-17 лет (https://journal.tinkoff.ru/juvenile-justice-stat/).

География проекта

Город Кострома

Целевые группы

1. Учащиеся школ города Костромы 8-х и 10-х классов (14-16 лет)