Проекты

Краткое описание

Программа направлена на социальную адаптацию детей сирот к предстоящей взрослой жизни. Целевой группой проекта являются дети-сироты подросткового возраста, воспитывающиеся и получающие профессиональное образование в структурных подразделениях «Детский Дом» на базе колледжей Санкт-Петербурга. Важная составляющая проекта – социальная адаптация детей-сирот к предстоящей взрослой жизни. Данный проект рассчитан на получение социального опыта, который они не могут получить в детском доме из-за особенностей организации системы обеспечения сиротских учреждений: вся одежда и обувь для них закупается по тендеру и выдается по установленной норме, которая в большинстве случаев не соответствует вкусам и тенденциям молодежи. Чтоб дети-сироты имели возможность получить социальный опыт, они приглашаются в магазин, где оговаривается сумма покупки. Выбирая нужный размер одежды, рассчитывая стоимость покупки с учетом скидок и общаясь с продавцами дети-сироты показывают свою самостоятельность, получают необходимый опыт в элементарных бытовых ситуациях и остаются полностью довольными своими приобретениями. Данный проект помогает научить детей-сирот оценивать ситуацию, принимать самостоятельные решения и последствия данных решений. Накопленный социальный опыт в рамках данного проекта поможет детям-сиротам после окончания Колледжа и переезда в собственное жилье не испытывать трудностей, связанных с отсутствием навыков и социального опыта самостоятельной жизни.

Цель

1. Развить навыки принятия самостоятельного решения.
2. Приобрести социальный опыт в бытовых социальных ситуациях.

Задачи

1. Получение социального опыта путем самостоятельного совершения покупок.
2. Организация и финансирование культурных походов экскурсий, походов в музеи и театры

Обоснование социальной значимости

В условиях социально-экономических перемен воспитанники детских домов оказываются особенно уязвимыми. Это обусловлено тем, что в стенах детского дома дети-сироты не получают соответственного социального опыта. Выпускаясь из школы дети-сироты продолжают свое обучение в Колледже, переходя из одного детского дома в другой. Система государственного обеспечения не предусматривает развития у воспитанников навыков самостоятельного принятия решений с самого начала развития личности. Переходя в подростковый детский дом, который является структурным подразделением Колледжа, ситуация не меняется. Уже не дети, а подростки по прежнему не имеют возможности приобрести навыки и умения в необходимых бытовых ситуациях. Таким образом отсутствие навыков выбирать для себя одежду или обувь, рассчитывать бюджет или расходовать деньги может крайне негативно сказаться в дальнейшей взрослой жизни.

География проекта

г. Санкт-Петербург

Целевые группы

1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, подросткового возраста