Проекты

Краткое описание

Проект направлен на социально-бытовую адаптацию людей, имеющих психические нарушения в возрасте 17-25 лет (ЦА) и является очередным этапом создание бесшовной модели сопровождения детей и молодых людей с психическими нарушениями. Уже сейчас на базе наших центров действуют программы «Один дома», «Квартира учебно-тренировочного проживания», «Интеграционно-трудовая мастерская» с несколькими направлениями ремесленной деятельности.Дети с раннего возраста знакомятся с правилами безопасного использования бытовых приборов, острых и колющих предметов, хрупкой посуды, постепенно осваивают алгоритмы выполнения несложных домашних дел, повышают навыки самообслуживания. В подростковом возрасте начинают посещать мастерские и изучать технику безопасности на рабочем месте, знакомятся с трудовой дисциплиной, выполняют посильные трудовые функции.С 14 лет наши подростки получают первый опыт проживания вне кровной семьи на «Квартире учебно-тренировочного проживания» в индивидуальном комфортном режиме, увеличивая время пребывания от нескольких часов до двух суток. При поддержке специалистов у них повышается самостоятельность: они берут на себя ответственность за домашние дела, учатся дружить и сотрудничать друг с другом. В этот момент запускается важный процесс сепарации детей от родителей, так как для взрослых это сложный этап–научится отпускать ребенка и доверять специалистам.
Следующим шагом станет открытие «Квартиры учебного проживания».Участниками станут шесть молодых людей с инвалидностью в возрасте от 17 до 25 лет. В проект будут приглашены как участники краткосрочных тренировочных заездов, так и другие молодые люди с инвалидностью г. Выксы, которые ранее не получали помощь нашей организации по вопросам социализации. Решение об участии в проекте будет приниматься на основе результатов диагностических исследований и рекомендаций ведущего врача (отсутствие медицинских противопоказаний).
В течение 12 месяцев молодые люди пройдут курс социально-бытовой адаптации через участие в пробных (продолжительность 2 недели) и учебных (продолжительность 4-6 недель) заездах. Заезды будут проходить на специально оборудованной квартире, адаптированной для проживания ЦА. Программа заездов будет включать следующие компоненты социальной адаптации: - социально-бытовую диагностику; - обучение организации жизни инвалида в быту, в том числе досуг и занятия спортом; - обучение самообслуживанию; - обучение навыкам перемещения на общественном транспорте; - социально-трудовую абилитацию. В результате участники улучшат навыки соблюдения личной гигиены, планирования меню и приготовления пищи, ухода за домом и личными вещами, правила поведения в общественных местах, элементарные трудовые навыки.
Родители получат психологическую поддержку в формате индивидуальных и групповых консультаций (3-5 консультаций на каждую семью). Ее цель-сформировать умение родителей поддерживать и развивать у молодых людей приобретенные навыки самостоятельности в семейной обстановке вне заездов.

Цель

1. Повысить уровень социально-бытовой адаптации у не менее 6 молодых людей с психическими нарушениями, в возрасте от 17 до 25 лет, проживающих в кровных и приемных семьях на территории г.о.г. Выкса Нижегородской области по средством учебного проживания в тренировочной квартире.

Задачи

1. Повысить навыки социально-бытовой самостоятельности участников проекта.
2. Повысить компетенции родителей (законных представителей) по сохранению и развитию приобретенных навыка социально-бытовой самостоятельности в домашних условиях.

Обоснование социальной значимости

По данным Государственного казенного учреждения Нижегородской области "Управление социальной защиты населения городского округа город Выкса" на территории города Выкса проживает 157 молодых людей с инвалидностью в возрасте от 17 до 25 лет. Они проживают в кровных и приемных семьях. 90 % из них закончили школу и не смогли продолжить свое образование, не получили профессию и на текущий момент не трудоустроены.
Личные обращения родителей молодых людей с инвалидностью целевой группы (https://goo.su/xo1upz7) и итоги проведенного опроса, в котором приняли участие 10% родителей ЦА (https://cloud.mail.ru/public/hZqA/eaZUAqYLC) показали, что 94 % родителей выражают озабоченность в будущем своих детей и нежелание помещать их в учреждения интернатного типа после утраты возможности ухаживать за взрослым ребенком в силу преклонного возраста или состояния здоровья.
Семьи крайне обеспокоены данной ситуацией, ищут способы повысить самостоятельность детей и молодых людей с инвалидностью в быту, но не умеют этого сделать, сомневаются в возможности их трудовой занятости. Такое положение сложилось из-за высокой стигматизации темы, накопленной за долгое время психологической усталости самих родителей, устоявшегося гиперопекающего и симбиотического стилей воспитания и отсутствия альтернатив семейного проживания. В итоге получается, что многие молодые люди с инвалидностью не имеют элементарных навыков самообслуживания. В своей работе мы часто сталкиваемся с тем, что подростки и молодые люди не умеют самостоятельно умываться, одеваться и раздеваться, о какой-то большей самостоятельности речи не идет.
Опыт организации квартиры тренировочного проживания (краткосрочные заезды по 2-3 дня регулярно в течение 2-х лет) показал, что подростки и молодые люди с психическими нарушениями способны повысить свою социально-бытовую самостоятельность и овладеть начальными трудовыми навыками. Они стали успешно справляться с основными бытовыми делами – хорошо стирают и гладят белье, готовят еду, поддерживают чистоту и ухаживают за растениями. Многие участники научились договариваться о совместных досуговых занятиях, интересно проводить прогулки, делать совместные покупки. Эти изменения отметили родители, что мягко запустило процесс сепарации родителей и ребенка. Однако, мы отметили, что если родители не поддерживали приобретенные навыки в домашних условиях, то они быстро угасали. Поэтому в новом проекте важно организовать работу с родителями, чтобы они могли поддерживать социально-бытовую активность молодых людей, включали их в домашние дела. Поэтому в программе проекта запланирован обучающий курс для родителей, направленный на сохранение и развитие у молодых людей с инвалидностью приобретенных навыков самостоятельности при возвращении в семью.
Важным элементов социальной адаптации молодых людей с инвалидностью является организация трудовой и дневной занятости. О востребованности таких услуг говорит неуклонный рост числа социальных проектов, посвященных данной теме. Всё больше некоммерческих организаций в различных регионах страны разрабатывают и внедряют новые технологии сопровождаемого проживания и трудоустройства: ГАООРДИ, г. Санкт Петербург (https://gaoordi.ru/), ГБОУ ЦЛП, г. Псков (https://clp.pskov.ru/), СРОО «Дом солнца»,г. Севастополь (https://domsolnca.org/). Только в Нижегородской области тему развивают АБНО «Регион заботы» (https://regionzaboty.ru/), НРООПДИМ Верас (https://goo.su/DjUb), НГОО "Творческий город" (https://vk.com/club159729597), Фонд содействия реализации равных возможностей «Открытые двери» (https://dveriotnn.ru/), НРО ОООИ "Новые возможности" (https://vk.com/nvm152). К сожалению, все эти организации осуществляют деятельность непосредственно в г. Нижний Новгород, который находится на расстоянии 200 км. от г. Выкса, во всех организациях есть листы ожидания, в критерии отбора участников часто входит прописка по месту жительства в областном центре. Все это делает их услуги недоступными для молодых людей ЦА.
Высокая социальная значимость темы признается и на уровне органов управления региона. Нижегородская область является одним из двух регионов реализации пилотного проекта жизнеустройства инвалидов с психическими расстройствами и расстройствами поведения (ментальными нарушениями) на период 2022-25 гг. (https://mintrud.gov.ru/ministry/programms/25/14).
Предлагаемая инициатива позволит качественно повлиять на жизнь молодых людей с инвалидностью и их родителей. Мероприятия проекта построены таким образом, чтобы участники стали более самостоятельными при выполнении повседневных дел, проявляли инициативу в принятии решений, планировали свой досуг, успешно сотрудничали друг с другом. Навыки поведения в общественных местах помогут родителям чаще посещать с детьми различные публичные мероприятия, расширить круг общения. Занятия в интеграционных мастерских запустят процесс формирования трудовой мотивации и начать планировать трудовую занятость и трудоустройство участников проекта в горизонте 3-5 лет.

География проекта

Городской округ город Выкса Нижегородской области

Целевые группы

1. Молодые люди с психическими нарушениями, в возрасте от 17 до 25 лет, проживающие в кровных и приемных семьях на территории г.о.г. Выкса Нижегородской области, не получающие профессиональное образование.
2. Родители (законные представители) молодых людей с инвалидностью, непосредственно проживающие с ними и участвующие в их воспитании и жизнеустройстве.