Проекты

Краткое описание

Проект ориентирован на формирование модели ведения здорового образа жизни и активной гражданской позиции на патриотической основе. Составляющие элементы модели: физическое развитие и допризывная подготовка, спортивный туризм и ориентирование, моральная и психологическая устойчивость, формирование навыков лидерства, стратегического и тактического мышления, расширение знаний об отечественной истории и историческом наследии родного края. Целевая аудитория проекта: студенческая молодежь и школьники Липецкой области, с приоритетным привлечением из сельской местности. Планируется участие в проекте не менее 3150 юношей и девушек. В том числе не менее 60 волонтеров. Проведено не менее 120 часов практических занятий по направлениям проекта, полевая (лагерная) смена в 14 календарных дней, 4 творческих конкурсов регионального охвата, 3 спортивных мероприятия (стрельба, городки, итоговая военно-спортивная игра "Пограничная застава") и 7 циклов историко-краеведческих просветительских мероприятий (лекции, семинары, викторины, конкурсы, круглые столы, диспуты) на базе выбранных образовательных учреждений (не менее 10 школ и ВУЗов). Финальная часть проекта: организация двух поощрительных информационно-просветительских экскурсионных поездок наиболее активных участников проекта по исторически значимым местам (Крым, Курск).

Цель

1. Воспитание патриотично настроенной молодежи с независимым мышлением, обладающей созидательным мировоззрением, глубокими знаниями, демонстрирующей высокую культуру, ответственность и способность принимать самостоятельные решения, нацеленные на процветание родной страны.

Задачи

1. Организационный подготовительный этап.
2. Проведение выездного лагерного сбора для формирования актива, отработки методологии проекта и его волонтерской составляющей.
3. Проведение первого этапа просветительских, историко-краеведческих и военно-спортивных мероприятий, по результатам которых производится отбор наиболее активных участников для их участия в итоговых мероприятиях проекта.
4. Проведение второго этапа просветительских, историко-краеведческих и военно-спортивных мероприятий, по результатам которых производится отбор наиболее активных участников для их участия в итоговых мероприятиях проекта.
5. Проведение просветительских экскурсионных выездов по тематике проекта
6. Заключительный этап

Обоснование социальной значимости

Опыт работы с подростками и молодежью советского периода показал, что наиболее эффективное воздействие на формирование активной гражданской позиции, основанной на патриотической основе достигается через многофакторные проекты с игровыми и состязательными формами работы. Многофакторные проекты позволяют преодолевать такие распространенные сейчас умонастроения и состояния в подростковой среде как инфантилизм, компьютерная зависимость, нездоровый образ жизни, слабо выраженные коммуникационные связи как среди сверстников, так и на межпоколенческом уровне. В современных реалиях весьма ограничены возможности для внешней самореализации молодежи. Это особенно актуально для сельских территорий. Опыт работы Фонда с молодежью показал, что самоидентификация юношей и девушек зачастую оторвана от ценностей нашего исторического и культурного наследия, что обусловлено малым кругозором, недостаточными знаниями своих корней. При относительно достаточной активности в спортивной жизни региона очень редко проводятся мероприятия, увязывающие физическое совершенствование с служением обществу и нравственным совершенствованием личности.

География проекта

Липецкая область

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. Дети и подростки