Проекты

Краткое описание

Проект "Школа ведущего-аниматора для подростков" разработан АНО "Контекст-театр". Мы представляем единственный негосударственный театр в городе Курган. С 2017 года мы регулярно проводим курсы актерского мастерства для детей разных возрастов, занимаемся постановкой спектаклей, как с детскими группами, так и в качестве репертуарного театра. В нашем коллективе есть самые разные специалисты: режиссеры, актеры. педагоги, художники, специалисты по работе с молодежью. Наша работа во многом ориентирована именно на подростков. Мы ставим спектакли основным зрителем которых мы видим именно подростков и молодежь. Дети из социально-незащищенных категорий частые гости на наших показах. В детской театральной студии (которая работает на базе театра), мы проводим занятия с детьми разных возрастов, но именно подростки составляют ее основу. Мы проводили и проводим мастер-классы для детей из Курганского детского дома. Рассказывали этим детям по просьбе администрации детского дома о работе в театре и театральных профессиях. Проводим мастер-классы по мультипликации для детей.
Наш проект "Школа ведущего-аниматора" даст детям-сиротам старше 13-ти лет из детских домов города возможность ближе познакомиться с творческим профессиональным направлением. Получить новые навыки и применить их на практике. Проект посвящен расширению возможностей профессионального самоопределения для подростков из числа детей-сирот и детей оставшихся без попечения родителей в городе Курган. Знания полученные ими в процессе обучения не просто дадут представление об этой многогранной профессии, но и смогут способствовать социализации подростков, их возможности адаптироваться в обществе.
Участие в проекте примут десять подростков из числа сирот. В течении проекта они не только прослушают курс, погружающий в профессию, но и смогут испытать новые знания на практике, проводя мероприятия на площадках города. Каждый из участников при помощи наставников разработает и проведет своё мероприятие. Перед началом курса будут проведены индивидуальные интервью и тестирования, позволяющие выявить склонности детей. По окончанию также пройдет тестирование, которое даст возможность оценить насколько хорошо усвоен материал, и какие новые полезные для жизни навыки ребята получили.

Цель

1. Формирование и закрепление у подростков из числа детей-сирот и детей оставшихся без попечения родителей представления о профессии ведущий-аниматор.

Задачи

1. Проведение подготовительных мероприятий
2. Формирование профессиональных навыков у целевой группы
3. Демонстрация и закрепление полученных навыков

Обоснование социальной значимости

Проблема профориентации выпускников детских домов была и остается важной проблемой общества. Оттого насколько успешно воспитанник детского дома сделает свой профессиональный выбор зависит его дальнейшее социальное положение и успешность адаптации в обществе. Профессиональное самоопределение - событие. которое часто в корне меняет все течение жизни, затрагивая все ее сферы. В числе факторов неуспешной социализации исследователи выделяют недостаток в детских домах квалифицированных специалистов, несформированность у выпускников социального интеллекта, трудности в межличностных отношениях, неприспособленность к самостоятельной жизни, неверие в социальные лифты, узкий круг профессиональных перспектив и др.

В Кургане имеется 9 учреждений по работе с сиротами, на учёте у них состоит более 230 детей, более семидесяти процентов из них составляют подростки - 13-17 лет.
Конечно профориентационная деятельность там ведется. Существуют специально разработанные для этих целей программы. (приложены в документах) Но зачастую эта деятельность ведется силами самих сотрудников детских домов, которые несмотря на свою высокую компетентность не могут качественно рассказать о всех тонкостях разных профессий. А изучив эти программы мы также можем сказать, что творческие профессии в них и вовсе не представлены. Ребят в основном ориентируют на профессии рабочие. И получается, что эти подростки не имеют полного представления о мире профессий и возможных образовательных траекториях. Они выбирают профессию не по склонностям и желаниям, а по пути наименьшего сопротивления.
Наш проект "Школа ведущего-аниматора" даст детям-сиротам старше 13-ти лет из детских домов города возможность ближе познакомиться с творческим профессиональным направлением. Получить новые навыки и применить их на практике. Знания и умения, полученные на курсе, при верном их использовании, позволят этим ребятам в будущем получить дополнительный источник дохода. Ведь профессия аниматора всегда востребована и имеет совершенно разные уровни профессионального мастерства.

География проекта

город Курган

Целевые группы

1. Дети-сироты и дети оставшиеся без попечения родителей старше 13-ти лет проживающие в г. Курган
2. Дети и подростки г. Курган