Проекты

Краткое описание

Проект направлен на приобретение работниками культурно-досуговых учреждений муниципальных образований Челябинской области навыков по использованию традиционных народных игр народов Южного Урала в работе с детьми и подростками. В настоящее время традиционные составляющие национальных игр практически размылись или полностью утрачены. В то же время с их помощью можно передавать детям в незатейливой и необременительной форме духовно-культурные знания, ценности и символы народов, развивать физическое и духовное здоровье. И именно работники культурно-досуговых учреждений могут и желают стать проводниками детей и подростков в мир традиционной культуры.

Для этого в рамках проекта будут проведены следующие мероприятия:
1) МАРТ 2024 г. Мастерская народных игр. Проводится на выездной площадке в течение 3 дней для 40 работников культурно-досуговых учреждений региона. В рамках мастерской участники изучают особенности и историю игровой культуры народов Урала, механики проведения, режиссуру и постановку традиционных игр для детей и подростков. По итогу участники представят и защитят 10 проектов традиционных игровых программ, из которых будут выбраны 4 лучших.
2) Съемки 4-серийной семейной передачи продолжительностью до 13 минут совместно с медиахолдингом «Первый областной», посвященных 4 игровым программам, разработанных участниками. Данная передача будет выходить на телеканале ОТВ в периоды апрель-май и июль-август в рамках программы масштабного 30 Всероссийского Бажовского фестиваля народного творчества. Каждая серия будет показана 2 раза.
3) ИЮНЬ 2024 г. Реализация 10 игровых программ 25 работниками из числа участников Мастерской на 30 Всероссийском Бажовском фестивале. Всего игровые программы посетят и увидят не менее 25 000 человек. Также в рамках фестиваля состоится конкурс традиционных игровых программ, по результатам которого экспертным сообществом будут награждены лучшие команды.
4) СЕНТЯБРЬ 2024 г. Составление сборника традиционных народных игр народов Южного Урала для использования в территориях и обсуждение на круглом столе с привлечением 15 экспертов из числа НКО, органов власти и учреждений.

Благодаря проекту работники культурно-досуговых учреждений не только расширят инструментарий по эффективной работе с детьми и подростками через игровой формат, но и станут сопричастными к сохранению традиционной культуры многонационального народа России.
Уникальностью проекта является:
1. Применение новых форматов при работе с детьми и подростками в муниципалитетах и возможность адаптации форматов под национальные особенности территорий;
2. Дальнейшее применение целевой группой полученных навыков без дополнительных вложений;
3. Практическая реализация целевой группой полученных знаний на практике на крупнейшем фольклорном фестивале России.

Цель

1. Приобретение работниками культурно-досуговых учреждений Челябинской области навыков по использованию традиционных народных игр народов Южного Урала в работе с детьми и подростками

Задачи

1. Дать работникам культурно-досуговых учреждений знания по использованию традиционных народных игр народов Южного Урала при работе с детьми и подростками
2. Повысить осведомленность жителей Челябинской области об эффективности и значимости традиционных народных игр народов Южного Урала в работе с детьми и подростками
3. Дать работникам культурно-досуговых учреждений практический опыт и экспертную оценку по использованию традиционных народных игр народов Южного Урала при работе с детьми и подростками

Обоснование социальной значимости

По данным Челябинского государственного областного центра народного творчества в Челябинской области действует 779 муниципальных учреждений культурно-досугового типа. К ним относятся: дома (дворцы) культуры, дворцы молодежи, культурно-спортивные комплексы, культурные центры, социально-культурные центры, национально-культурный центры, дома (центры) ремесел, дома фольклора, дома народного творчества. Данные учреждения имеют особую роль в развитии местных сообществ, являются центральными точками притяжения и оказывают разнообразные услуги социально-культурного, просветительского, рекреационного характера, создают условия для занятия любительским художественным творчеством. Культурно-досуговые учреждения действуют в каждом городе, практически в каждом селе, предоставляют возможность для активной творческой созидательной деятельности, их посетители могут принимать непосредственное участие в создании культурных благ. Так, С.С. Семенов в статье «Эстетическое воспитание молодежи в учреждениях культурно-досугового типа» утверждает, что политика государства должна и дальше быть направленна на развитие системы посещения учреждений культурнодосугового типа с детских лет.

Одним из основных инструментов работы с детьми у данных специалистов является игра. В игре, как особом исторически возникшем виде общественной практики, воспроизводятся нормы человеческой жизни и деятельности, подчинение которым обеспечивает познание и усвоение предметной и социальной действительности, интеллектуальное, эмоциональное и нравственное развитие личности.

В то же время Челябинская область – один из крупнейших многонациональных субъектов Российской Федерации. По данным переписи 2010 года в нашем регионе проживает более 132 народов, каждый из которых богат своим уникальным культурным наследием и традициями. Ярче всего традиции выражаются в народных играх. Национальные игры не требуют специализированных пространств и подготовки, в них все участники одновременно/попеременно могут выполнять роли творцов/игроков/зрителей. Несмотря на будничность, национальные игры создают атмосферу воодушевления и праздника. Они выполняют для детей функцию деятельности и развлечения, обучения и релаксации, демонстрации умений и снятия напряжения. Оценивание игровых действий осуществляется через принципы нравственности, где фигурируют категории добра и зла, правды и лжи, честности и жульни-чества, одобрения и неудовольствия. В национальных играх высвечиваются особенности определенного народа. Многие из них связаны с народным календарем и фольклором: они включают элементы праздников и обрядов, мифов и сказок, песен и танцев, загадок и считалок. Использование фольклорных элементов в детской игре неслучайно: так передаются детям в незатейливой и необременительной форме духовно-культурные знания, ценности и символы народа. (Е.Л. Яковлева, "О некоторых особенностях традиционных детских игр татарского народа").

В исследовании, изложенном в статье Лахина Руслан Александрович «народные игровые практики как средство этнической социализации детей и молодежи», было опрошено 245 человек. Большинство детей и подростков (65%) ответили, что играют часто, треть – редко и 4% не играют (старшие) вообще. При этом 50% опрошенных считают народные игры интересными, 14% – неинтересными устаревшими и треть затруднилась с ответом. Большая часть детей считает, что, подвижные, народные, коллективные игры помогают сплотиться, подружиться, стать ловкими и т.п.; 9% детей считает их пустой тратой времени, и почти столько же затруднились с ответом. Изъявили желание узнать больше о народных играх 69%. На первых местах Салки, Догонялки и тому подобные игры (31,4%) и Прятки (29,8%), на втором месте Жмурки (15,9%) и Лапта (14,7%) и на третьем месте Казаки-Разбойники (12,2%). Далее распределились – Ручеек (8,6%), Ладушки (6,5%), Кошки-Мышки и Резиночки (по 4,9%) и Дочки-Матери (2,9%), единично называли Колечко, Чехарду, Классики, Горелки Зарю, Почту, Расколушки, Хоровод, выбивала и другие.

Проведя индивидуальное интервьюирование 15 работников КДУ и получив письма поддержки от муниципальных образований, была выявлена проблема трудности приобретения инструментария по использованию традиционных игр народов Урала в своей деятельности с учетом национальной специфики своих территорий.
Причины проблемы:
1. Недостаточно знаний о традиционных играх народов Урала, включая о играх народов, проживающих на Южном Урале.
2. Недостаточный практический опыт реализации традиционных игровых программ с получением экспертной оценки;
3. Скептицизм со стороны общества к эффективности традиционных игр и недостаточный культурный опыт в данной сфере.

Возрождение народных игр как части традиционной культуры России является своевременным и значимым процессом. В ходе реформирования российского общества вопросы осознания фундаментальных ценностей традиционной народной культуры становятся все более актуальными. Утрата народных игр может привести к утрате национального достоинства многонационального народа России.

География проекта

Участники из всех муниципалитетов Челябинской области - обеспечиваются поддержкой Челябинского государственного центра народного творчества, который курирует все учреждения данной сферы

Целевые группы

1. Работники культурно-досуговых учреждений муниципалитетов Челябинской области (домов и дворцов культуры, клубных систем, культурно-досуговых комплексов, домов народного творчества), работающие с детьми и подростками