Проекты

Краткое описание

Реализация проекта начинается с проведения открытой интернет-викторины "Герои Крыма" для школьников Крымского полуострова. По её результатам 25 лучших участников приглашаются на двухдневный семинар, где их мотивируют на ведение здорового образа жизни и позитивную самореализацию, улучшают навыки командного взаимодействия и волонтерской работы.
В апреле участники семинара помогают организаторам в проведении краеведческой игры по Симферополю, а в мае вместе с ветеранами Крымской весны рассказывают школьникам о героизме советских солдат в Крыму в годы Великой Отечественной войны. В конце мая для 100 школьников проводится военно-спортивная игра "Зарница", позволяющая им проверить свои личностные качества и безопасно реализовать возрастное стремление к риску.
Летом активисты посещают детские оздоровительные лагеря Крыма с интерактивными беседами о архиепископе Луке, крещении князя Владимира и А. В. Суворове. Беседы сопровождаются проведением тематических конкурсных мероприятий. Планируемый охват аудитории составляет по 200 человек в месяц.
С началом учебного года активисты проводят в школах беседы о знаменитых флотоводцах Нахимове и Ушакове, сопровождаемые тематическими соревнованиями. В октябре актив проекта показывает полученные в проекте умения и навыки через разработку, защиту и проведение собственных волонтерских дел.
Накопленный опыт они передают новым участникам на ноябрьском кустовом семинаре для школьников из других городов и посёлков Крыма.
Всего благополучателями проекта станут более тысячи школьников, включая участников разовых мероприятий.

Цель

1. Повышение эффективности патриотического воспитания школьников Республики Крым

Задачи

1. Организовать проектный кластер, включающий не менее 5 школ
2. Способствовать формированию у школьников интереса к истории Крыма и России
3. Расширить знания школьников о роли Крыма в российской истории
4. Дать школьникам опыт позитивной самореализации в волонтерской работе

Обоснование социальной значимости

До весны 2014 года Крым был в составе Украины, где история России и история самого Крыма искажались в угоду политическим доктринам «самостийности». Экспресс-опрос среди школьников Крыма показал, что только каждый десятый подросток знает, кто такой А. В. Суворов, а Нахимова и Ушакова вспомнили лишь единицы. Между тем, среди подростков этого же возраста, живущих в центральной России, про Суворова знали все и больше половины смогли ответить, кем были Нахимов и Ушаков. Налицо дисбаланс между базовыми знаниями, лежащими в основе патриотического воспитания и самоидентификации. А ведь именно в подростковом возрасте велика потребность в осознании своего предназначения, осмыслении окружающей действительности, выработки идеалов и жизненной позиции. От того, кого выберут объектом для подражания современные подростки Крыма, во многом зависит их гражданская активность и во взрослой жизни.
Проект знакомит школьников Крыма с такими легендарными личностями, ярко проявившими себя на Крымском полуострове, как военный хирург, святитель Лука Войно-Ясенецкий, А. В. Суворов, П. Ф. Нахимов, Ф. Ф. Ушаков, рассказывает о крещении в Крыму князя Владимира, крестившего впоследствии всю Русь. Полученная школьниками информация дополняется посещением ими исторических мест столицы Крыма. Для создания связи между героями прошлого и современными детьми, проект наполнен множеством тематических конкурсов, соревнований, в которых подростки могут идентифицировать себя как продолжателей дел великих предков. Помимо достижения основной цели в проекте предусмотрена работа по формированию у школьников умения достойно преодолевать жизненные трудности, безопасно реализовывать возрастную потребность в риске и приключениях, навыков дружеского соперничества и толерантного межнационального общения.
Таким образом в результате реализации проекта подростки Крыма не только улучшат свои знания об истории и героях своей Родины, но и приобретут социально-полезные качества личности, получат опыт позитивной самореализации.

География проекта

Республика Крым

Целевые группы

1. Дети и подростки