Проекты

Краткое описание

На территории Крымского района Краснодарского края находится целый комплекс историко-культурного наследия времен Великой Отечественной войны - более 100 памятников войны: произведения монументального искусства - мемориал «Сопка Героев», 33 братские могилы, музейные коллекции времен Великой Отечественной войны, где хранятся отдельные предметы, имеющие уникальную музейную ценность, собираемые долгое время группами энтузиастов.
Но, это историческое наследие не включено должным образом в процесс гражданского образования молодёжи.
Проект направлен на эффективное использование историко-культурного ресурса Краснодарского края для включения учащейся молодежи в освоение знаний, умений, необходимых для полноценной гражданской самореализации в демократическом обществе.

Основные организованные виды деятельности учащейся молодежи (методы, практически исследуемые в рамках данного проекта):
- «исследовательское задание» - сбор и территориальная систематизация информационных материалов о прорыве вражеской оборонной, так называемой «Голубой линии», которую, по уровню укреплённости, военные специалисты сравнивают с двумя другими известными линиями: «линией Маннергейма» и «линией Мажино»;
- «творческая деятельность» - разработка школьниками и студентами-участниками проекта авторских экскурсионных рассказов о боях в 1943 году на "Голубой линии" (Крымск, Новороссийск, Темрюк, Анапа, Славянск) и презентация маршрутов на Стратегической сессии по созданию кластера военно-исторических маршрутов по освобождению юго-западной части Краснодарского края;
- «учебная деятельность» - подготовка и аттестация юных экскурсоводов (организация информационно-консультационных и обучающих семинаров по программе "Юный экскурсовод");
- «проектная деятельность» - организация и проведение экскурсий на авторских маршрутах, разработанных и подготовленных (обеспеченных портфелем экскурсовода) участниками проекта;
- «авторское право» - фактическое закрепление авторских прав на интеллектуальную деятельность участников проекта (разработанные и апробированные маршруты);
- «социальная журналистика» - проведение анкетирования участников проекта (на «входе» и «выходе») как диагностического инструментария для исследования результатов гражданского образования.

Проведенная экспериментальная работа в рамках проекта покажет эффективность комплексного подхода (учебное исследование и практика) в процессе гражданского образования учащейся молодежи средствами краеведения военно-патриотического направления. Участники проекта получат практическую возможность получить навыки коммуникативной культуры и гражданского участия в жизни местного сообщества. Апробированные успешные методики гражданского образования учащейся молодежи средствами краеведения военно-патриотического направления смогут применяться в других субъектах РФ. В этих целях предусмотрена презентация наиболее успешных практик (методов и технологий) на Стратегической сессии по созданию кластера военно-исторических маршрутов.

Цель

1. Создание условий для военно-патриотического воспитания молодых граждан путём эффективного использования историко-культурного ресурса Краснодарского края и включения учащейся молодежи в освоение знаний, умений, необходимых для полноценной гражданской самореализации и формирования патриотических чувств

Задачи

1. Апробирование методик: «исследовательское задание»; «творческая деятельность»; «учебная деятельность»; «проектная деятельность»; «авторское право» и «социальная журналистика» в едином комплексном процессе гражданского образования учащейся молодежи средствами военно-исторического краеведения
2. Формирование ценностно-целевых личностных установок, коммуникативной культуры, навыков гражданского участия молодёжи в жизни местного сообщества
3. Содействие совершенствованию учебно-исследовательской деятельности и профессиональной ориентации учащихся, создание условий для творческого самовыражения и самореализации учащейся молодежи
4. Правовое просвещение участников проекта в соответствии с содержанием выполняемых задач
5. Развитие наставничества путём объединения и консолидирования усилий представителей органов исполнительной власти, МСУ, родительско-педагогического сообщества, территориального общественного самоуправления, НКО и образовательных организаций
6. Расширение наиболее успешных практик путём организации информационного сопровождения проекта

Обоснование социальной значимости

Проект посвящён 75-Летию Победы!
В № 5 "Московского журнала" (еще за 2000 год) была опубликована начальная глава "Записок командира боевой установки "Катюша" С.П. Люшина – участника Великой Отечественной войны. В этих «Записках» автор, который был непосредственным участником и свидетелем боев на «Голубой линии» в Крымском районе Краснодарского края, пишет: «… к большому моему удивлению и сожалению, в 6-томной истории Великой Отечественной войны, в описании военных событий на «Голубой линии» с апреля по август 1943 года, вскользь сказано, всего, несколько фраз».

Думаем, что под этими словами, которые говорят об исторической несправедливости, и сегодня, спустя почти 20 лет с момента публикации этой статьи, подписались бы, очень и очень, многие. Ведь речь идет, поистине о Великих военных событиях и Победах нашей страны! Великих, но мало известных для молодого поколения. На подступах к "Голубой линии", за освобождение одной только сопки, занятой укрепившимися на ней фашистами в селе Экономическое (теперь - Сопка Героев), погибло 16,5 тысяч наших солдат. Неужели мы позволим стереть эту историческую память?!

К сожалению, до настоящего времени, из нашей повседневной жизни уходили, не просто слова, а общечеловеческие ценности - «Родина» и «Отечество». Такие важные, как никогда, наверное, для нашей Родины слова «Гражданин» и «Патриот» надо всем миром восстанавливать и, также бережно, сохранять, как и всю многовековую историю страны...

Создание кластера военно-исторических маршрутов (как системы событийно взаимосвязанных исторических проектов и, создающих их, сотрудничающих органов местного самоуправления, некоммерческих и образовательных организаций) обсуждается 5 мая 2020 г. на межрайонной Стратегической сессии.

Консолидирование органов власти и гражданского общества, их взаимодействие и объединение усилий обусловлено подъёмом национального самосознания и направлено на формирование практических условий для выполнения нового социального заказа российского общества на такие черты личности, как гражданственность и патриотизм.

Проект направлен на вовлечение учащейся молодёжи (не менее 1200 человек из 6-ти районов Краснодарского края, через которые проходила вражеская оборонная линия) в реализацию проекта по сохранению исторической памяти путём информирования, консультирования, профессиональной ориентации, обучения и практического апробирования, с непосредственным участием школьников и студентов, разработанных маршрутов по прорыву "Голубой линии".

География проекта

Краснодарский край

Целевые группы

1. Родительско-педагогическое сообщество
2. Органы местного самоуправления
3. Учащаяся молодёжь (школьники и студенты)
4. Органы исполнительной власти