Проекты

Краткое описание

Благотворительно организация «Пристань» на протяжение 24 лет занимается комплексной работой с воспитанниками и выпускными детских домов. В организации действует 5 долгосрочных программ. Наша миссия заключается в том, чтобы сделать лучше жизнь детей, подростков и семей, создать общество, где человек и семья являются главными ценностями.
Дети-сироты нуждаются в особой поддержке от государства и общества. Низкие стартовые возможности в выборе образовательного учреждения, низкий уровень мотивации в получении рабочих профессий, отсутствие понимания процесса построения трудовой карьеры, отсутствие навыков коммуникации и работы в команде – вот пример причин из-за которых сложно воспитанникам и выпускникам сиротских учреждений адаптироваться в жизни. Результаты исследований и наш опыт показывают, что без системной и комплексной работы (формирование трудовых навыков, освоение азов ремесел и профессий, создание условий для раскрытия личностного и творческого потенциала) ребята оказываются слабо подготовленными к самостоятельной жизни.
Наше решение проблемы - выстраивание регулярной и долгосрочной работы с воспитанниками и выпускниками детских домов. Для этого мы предлагаем расширить возможности Творческого центра БО «Пристань».
Цель проекта - содействие социальной адаптации и профориентации воспитанников и выпускников детских домов Санкт-Петербурга посредством обучения в мастерских Творческого центра БО "Пристань" и знакомства на ее базе и базе партнеров с основами ремесел и профессий.
Целевой аудиторией проекта являются воспитанники и выпускники 7 сиротских учреждений Санкт-Петербурга в возрасте от 7 до 23 лет.
Этапы проекта:
1 этап: закупка оборудования в мастерские и открытие новых направлений;
2 этап: подписание договоров об участии в проекте с сиротскими учреждениями Санкт-Петербурга, а также с партнерами, которые будут готовы оказывать информационную, ресурсную, волонтерскую, материальную помощь; открытие новых творческих направлений в мастерских; организация учебного процесса (еженедельные занятия в 7 мастерских, выездные занятия) и ежедневная оценка успехов ребят;
3 этап: подведение итогов и проведение итогового мероприятия по проекту (презентация-выставка проектов воспитанников и выпускников).
Каждый этап работы будет освещаться в социальных сетях нашей организации и партнеров.
Уникальность проекта обуславливается следующим: 1. Больший охват – в рамках проекта примет участие не менее 200 человек. 2. Проект позволит открыть новые направления обучения в мастерских (3д-печать и графический дизайн) 3. В рамках проекта воспитанники и выпускники детских домов смогут попробовать себя в разных ремеслах и профессиях, получить представление о них и своих возможностях в этих профессиях. 4. Участники проекта смогут показать свой творческий потенциал на итоговом презентационном мероприятии. 5. Проект позволит транслировать наш опыт работы с детьми-сиротами 6. Планируется провести не менее 1300 занятий по 7 направлениям.

Цель

1. Содействие социальной адаптации и профориентации воспитанников и выпускников детских домов Санкт-Петербурга посредством обучения в мастерских Творческого центра СПб БОО "Пристань" и знакомства на ее базе и базе партнеров с основами ремесел и профессий.

Задачи

1. Расширение возможностей Творческого центра СПб БОО "Пристань" (закупка оборудования, в том числе для открытия новых направлений работы в мастерских)
2. Организация и проведение регулярных (еженедельных) занятий в мастерских Творческого центра СПб БОО "Пристань"
3. Информационное сопровождение реализации проекта (публикации в СМИ и сети-Интернет)
4. Подведение итогов по результатам реализации проекта

Обоснование социальной значимости

Несмотря на уменьшение числа детей-сирот, проблема их социальной адаптации и профориентации стоит все так же остро. В Санкт-Петербурге на 01.02.2025 в региональном государственном банке данных о детях, оставшихся без попечения родителей, состоят на учете 1010 несовершеннолетних в возрасте до 18 лет (данные официального сайта администрации города https://www.gov.spb.ru/gov/otrasl/trud/socialnye-voprosy/siroti/regionalnyj-bank-dannyh/).
Среди актуальных проблем адаптации воспитанников и выпускников детских домов исследователи отмечают неумение решать бытовые вопросы, низкий уровень образования, неготовность преодолевать трудности, поверхностное представление о профессиях, у них фактически не происходит профессионального самоопределения (В.Н. Ослон, Г.В. Семья, А.Н.Авдеева, М.С. Астоянц, М.Ю. Ефремова, А.М. Прихожан и др.).
Сиротские учреждения Санкт-Петербурга решают проблемы повышения уровня образования, индивидуальной профориентации в сотрудничестве с НКО города («Мята», «Старшие братья, старшие сестры», «Пазл», «Пристань», «Детская миссия» и др.), которые используют различные инструменты и форматы работы с данной целевой аудиторией: кто-то решает проблему повышения уровня образования, кто-то делает акцент на профдиагностике или ранней профориентации, проводит экскурсии на различные производства, кто-то организует выездные мастер-классы. Имеются также попытки системной работы – охват всех форматов погружения в профессию вплоть до стажировок и освоения профессии, и далее - получения опыта трудоустройства. Однако это точечные истории, поскольку сложно организовать полный цикл для всех воспитанников детских домов под их индивидуальные потребности.
Успешные практики системной профориентационной работы регулярно обсуждаются на встречах Инициативной группы НКО Санкт-Петербурга (6 организаций), которая сообща занимается вопросами наставничества, профориентации и сопровождаемого трудоустройства воспитанников и выпускников детских домов Санкт-Петербурга.
Итак, программы социальной адаптации и профориентации воспитанников и выпускников детских домов носят фрагментарный характер, не дают участникам возможность получить опыт в разных направлениях, отсутствует комплексность и системность.
Творческий центр СПб БОО «Пристань» имеет опыт профориентации и обучения ремесленным навыкам. Наблюдается тенденция роста запроса на такой формат нашей работы с воспитанниками и выпускниками детских домов. Динамика роста за последние 5 лет: в 2020 году в центре обучалось около 80 человек, в настоящее время – более 180 человек. Команда Творческого центра регулярно получает позитивные отзывы как от самих участников (воспитанники и выпускники), так и от воспитателей и администрации детских домов. Ценность обратной связи от детей – повышение мотивации заниматься во всех мастерских Творческого центра. Воспитатели видят "детей совершенно с другой стороны, увлеченных и умеющих реализовать сложные и интересные творческие проекты" Администрация благодарит за то, что мы даем большой выбор для развития прикладных навыков, ориентируем ребят в мире профессий, какие навыки и где применимы, повышаем статус рабочих профессий.
Стараемся осваивать новые методики профориентации, чтобы ребята более осознанно выбирали профессию. Так в 2019-2021 гг. совместно с фондом «Хранители детства» реализовали проект «Включайся и будь успешен!» (совместно с фондом «Хранители детства»). Несколько ребят, обучавшихся в парикмахерской, сделали выбор в пользу данной профессии, большая часть девочек, занимавшихся в кулинарной мастерской, более осознанно выбрали профессию повара.
Наш проект предлагает программу обучения в 7 мастерских с возможностью выбора от 1 (для более глубокого освоения навыка или ремесла) до 7 направлений. Занятия проходят регулярно (еженедельно) в течение всего учебного года (сентябрь-май). Это дает возможность ребятам попробовать разные направления, узнать свои сильные стороны и развить их.
По данным психологических исследований и наш опыт показывает: регулярность и стабильность встреч помогают установить эмоциональный контакт со значимыми взрослыми (коими становятся преподаватели мастерских, состав которых не изменен в течение учебного года). По нашим наблюдениям безопасная среда, стабильность, регулярность занятий, сотворчество, проектная работа раскрывают творческий потенциал каждого ребенка и расширяют их круг общения.
Во время занятий акцент делается также на развитии коммуникационных навыков (умение рассказать преподавателю и другим ребятам об учебном процессе, что получилось или не получилось, умение планировать работу по проекту, осознавать и принимать сроки сложных задач, выход из конфликта и т.д.), важных для социальной интеграции воспитанников и выпускников детских домов в общество. Формат еженедельной работы над их формированием позволяют ее систематизировать и видеть в динамике успехи ребят даже в рамках одного учебного года. Актуальность и значимость проекта наши партнеры отметили в своих письмах поддержки.

География проекта

Санкт-Петербург

Целевые группы

1. воспитанники и выпускники 7 сиротских учреждений Санкт-Петербурга (детские дома и приюты) в возрасте от 7 до 23 лет