http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Цифровые Кулибины и Ломоносовы из глубинки

  • Конкурс Первый конкурс 2020
  • Грантовое направление Поддержка молодежных проектов, реализация которых охватывает виды деятельности, предусмотренные статьей 31.1 Федерального закона от 12 января 1996 г. № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях»
  • Рейтинг заявки 65,83
  • Номер заявки 20-1-000549
  • Дата подачи 25.11.2019
  • Размер гранта 2 095 081,00
  • Cофинансирование 1 319 550,00
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  2 095 081,00
  • Сроки реализации 01.03.2020 - 31.05.2021
  • Организация ВОЛОГОДСКАЯ РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР ПОПУЛЯРИЗАЦИИ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ "СОЗИДАНИЕ"
  • ИНН 3525343170
  • ОГРН 1153500000279

Краткое описание

Целевая группа (ЦГ) проекта - дети младшего школьного возраста (8-10 лет), не имеющие возможности заниматься на курсах по цифровым технологиям. Проживающие в 5 районах Вологодской области: Сокольском, Грязовецком, Шекснинском, Вашкинском и Харовском. 3 257 человек. Проектом планируется охватить обучением 400 детей.

Основна проблема ЦГ - низкий уровень компьютерной грамотности детей из районов, вследствие чего школьники младших классов в основном играют на компьютерах, видят в гаджетах средство развлечения, игровую приставку, а не современную среду, цифровой помощник для учебы, получения новых знаний, полезного содержательного общения, реализации творческих замыслов, совместной проектной работы. Для сельских детей реальна проблема “цифрового неравенства” по сравнению со сверстниками, проживающими в городах, для которых посещать кружки по компьютерам значительно проще.

Причины проблемы:
1. Школьники из районов не имеют возможности получить качественное дополнительное образование, посещать кружки в сфере цифровых технологий из-за малого количества Домов детского творчества, их слабой материально-технической базы, дефицита квалифицированных преподавателей на селе. Платные курсы для них недоступны из-за невысокого уровня жизни и доходов родителей в районах.
2. Дети не знают, где и какую можно получить профессию в цифровой сфере, где затем трудоустроиться.
3. Родители, выросшие в условиях "аналоговой реальности", зачастую по старинке ориентируют своих детей на работу в традиционные отрасли промышленности или торговлю и не могут для них служить примером по цифровизации. Родители имеют большое влияние на выбор профессиональной карьеры детей. Надо помочь детям и родителям из районов области узнать о новых профессиях и траекториях профессионального развития цифровой экономики, которые описаны в "Атласе новых профессий" http://atlas100.ru/index/

ВРОО “Созидание” организована сеть образовательных площадок по обучению цифровым технологиям в Вологде, а также через партнеров (школы и Дома детского творчества) в 5 районах Вологодской области. Получена государственная образовательная лицензия на дополнительное образование детей.
Благодаря поддержке Фонда президентских грантов, Правительства региона, собственных ресурсов в рамках реализации общественно-полезных проектов: “VolBIT - ИТ-кружок НТИ”, “VolBIT - готовим кадры для цифровой экономики”, “ИТ-десант” в 2018 году профориентационными и образовательными мероприятиями охвачено 4628 участников. Вовлечено 122 волонтера, 125 экспертов, тренеров и наставников. Для обучения детей младшего возраста апробируется привлечение в качестве волонтеров-наставников старшеклассников.

В рамках проекта планируется масштабирование накопленного опыта на новые районы Вологодской области, с которыми проведена подготовительная работа, получены письма поддержки. Для проведения занятий, за счет средств ВРОО "Созидание" и партнеров, планируется приобретение или модернизация компьютеров для площадок, где не хватает техники.

Цель

  1. Повышение уровня компьютерной грамотности детей 8 - 10 лет в пяти районах Вологодской области с общим числом благополучателей 2125 человек.

Задачи

  1. Создание технической, организационной, методической и информационной инфраструктуры для эффективной деятельности цифровых волонтеров и наставников в районах, реализации и развития проекта.
  2. Повышение компьютерной грамотности детей через их обучение цифровым информационным технологиям с охватом не менее 400 участников.
  3. Поиск и повышение компьютерной грамотности преподавателей и волонтеров через их обучение и организационное, информационное, методическое сопровождение в 5 районах проекта с охватом не менее 10 участников.
  4. Повышение информированности детей и родителей о цифровых технологиях через проведение вовлекающих, разъясняющих, мотивирующих мероприятий с использованием ресурсов партнеров. Домов детского творчества и школ в районах, волонтеров - технологических энтузиастов с охватом 2125 благополучателей

Обоснование социальной значимости

Согласно проведенному ВРОО “Созидание” анкетированию детей 3 и 4 классов в Сокольском и Шекснинском муниципальных районах, из 241 опрошенных 125 (52%) хотят заниматься в кружках по цифровым технологиям, 116 (48%) не хотят. Основными причинами, почему сейчас не посещают кружки названы:
Далеко от дома - 49 ответов
Неудобное расписание - 42 ответа
Отсутствие свободных мест - 41 ответ
Платные кружки - 18 ответов
Не знаю, где кружок - 10 ответов
Запретили родители - 2 ответа

Проведенное анкетирование показало, что больше половины опрошенных хотят заниматься в кружках компьютерной направленности при условии удобного расписания и близкого расположения кружка от места жительства ребенка, например в школе или ДДТ.

Сейчас обучение детей цифровым технологиям в районах частично реализуется муниципальными Домами детского творчества и иногда в школах. Ими охвачена только часть детей. Для коммерческих образовательных организаций или онлайн-обучения районы не интересны, т.к. большинство родителей не могут оплатить курсы.

Дети, из-за отсутствия возможности обучения и получения цифровых знаний, проводят время за компьютерными играми и просмотром ютуба. Дистанционные курсы есть, но они платные. Также у детей часто не хватает мотивации изучать ИТ дистанционно. Им нужен живой авторитетный наставник рядом. Который вовремя поможет советом и добрым словом.

Если проблему ЦГ не решить, то цифровое творчество у детей трансформируется в цифровое потребление, однобокое применение гаджетов для развлечений и игр.

В цифровую эпоху важно заложить грамотную основу, фундамент цифровых знаний именно в младшем возрасте. Повысить уровень компьютерной грамотности учащихся 2-4 классов. Для вовлечения и обучения детей младшего школьного возраста из районов в цифровые технологии планируется задействовать преподавателей, технологических энтузиастов и наставников, партнеров в лице школ и ДДТ. Также, для обучения ЦГ планируется использовать волонтеров - старшеклассников, которым нужно оказать поддержку в виде образовательных методик, семинаров, обучающих мероприятий в онлайн и офлайн формате.

Региональная отрасль цифровых технологий испытывает кадровый голод. В Вологде, согласно исследованию «Вологда - IT-град», больше ста ИТ-компаний, которым постоянно требуются кадры - 700 и более чел. в год. https://goo.gl/pM55Zy Среди них всемирные лидеры в цифровой сфере, в т.ч. компания Playrix, входящая в тройку крупнейших компаний по разработке игр на мобильных платформах. https://vk.cc/9iMhg7

География проекта

Муниципальные районы Вологодской области (не менее 5): 1. Грязовецкий 2. Вашкинский 3. Сокольский 4. Шекснинский 5. Харовский

Целевые группы

  1. Дети 8 - 10 лет в пяти районах Вологодской области

Контактная информация

160029, г Вологда, ул Машиностроительная, д 19, оф 201