Проекты

Краткое описание

Проект «Хальмг келн: последнее поколение?» направлен на сохранение и актуализацию калмыцкого языка — неотъемлемой части культурного наследия РФ — через формирование устойчивой мотивации к его изучению и использованию у молодежи Республики Калмыкия (РК) в возрасте 16–25 лет.

Калмыцкий язык имеет статус «серьёзно уязвимого» (по классификации ЮНЕСКО); социолингвистические исследования и образовательная практика региона фиксируют стремительную утрату коммуникативных навыков среди молодёжи и восприятие языка как архаичного и неприменимого в современной жизни. При этом именно молодое поколение является ключевым звеном в межпоколенческой передаче языкового и культурного наследия.

Ключевым инструментом проекта станет короткометражный документальный фильм -не менее 31 минуты, созданный на принципах визуальной антропологии и эмоционального сторителлинга. Через личные истории носителей калмыцкого языка разных поколений фильм раскроет связь языка с культурной идентичностью и исторической памятью народа. Фильм рассматривается не как самостоятельный продукт, а как социальный мотивационный стимул, запускающий вовлечение молодёжи в языковые и культурные практики.

В финале фильма размещается QR-код, обеспечивающий прямой переход в цифровую экосистему проекта на базе сайта АНО «Диалог Медиа». Через него зритель сможет выбрать один из дальнейших маршрутов вовлечения: записаться на языковые курсы партнёрских образовательных организаций, вступить в сообщество проекта для общения и практики языка либо скачать методическое пособие «С чего начать свой путь в изучении калмыцкого языка?». Таким образом формируется понятная воронка перехода от эмоционального отклика к конкретным действиям и регулярной языковой практике.

После завершения производства будет проведена серия модераторских офлайн-показов фильма в муниципальных образованиях РК с обсуждениями при участии культурологов, представителей образовательного сообщества и молодёжи. В рамках показов также будет обеспечена навигация к действующим очным и онлайн-ресурсам по изучению калмыцкого языка (Центр развития калмыцкого языка, Национальный музей РК, Министерство образования и науки РК), что позволит закрепить интерес аудитории и стимулировать дальнейшее участие.

Для масштабирования социального эффекта фильм будет размещён на федеральных онлайн-платформах (VK Видео, Rutube) и поддержан информационной кампанией в средствах массовой информации и социальных сетях.

Ожидается, что в результате реализации проекта не менее 800 молодых людей получат мотивацию и доступ к языковым ресурсам (участие в показах, регистрация на образовательных платформах партнёров, вовлечение в языковые сообщества), повысится престиж владения калмыцким языком среди молодёжи, а также будет создана тиражируемая модель использования медиатехнологий для сохранения языкового разнообразия России, соответствующая Основам государственной культурной политики РФ.
Реализация проекта осуществляется при организационной поддержке Правительства РК

Цель

1. Сформировать у молодежи Республики Калмыкия в возрасте 16–25 лет устойчивую мотивацию к изучению и использованию калмыцкого языка в повседневной и цифровой коммуникации за счет применения документального кино как мотивационного стимула и организации доступных маршрутов вовлечения в языковые практики

Задачи

1. Сформировать у молодежи позитивное и актуальное восприятие калмыцкого языка как части современной культурной идентичности.
2. Организовать управляемое вовлечение молодежи в осознанное обсуждение и межпоколенческий диалог о роли калмыцкого языка.
3. Обеспечить переход участников проекта к первым практическим шагам по изучению и использованию калмыцкого языка.
4. Расширить присутствие калмыцкого языка в цифровой среде и повысить его престиж среди молодежной аудитории за счёт информационного сопровождения проекта и размещения медиаконтента в соцсетях, на сайтах, в СМИ.
5. Обеспечить устойчивость и тиражируемость модели вовлечения молодежи в сохранение языкового наследия.

Обоснование социальной значимости

Проблема проекта связана с устойчивым снижением уровня владения калмыцким языком среди молодежи Республики Калмыкия — поколения, от которого зависит межпоколенческая передача языкового наследия. Современная молодежь 16–25 лет формирует идентичность преимущественно в цифровой среде, однако калмыцкий язык практически не представлен в актуальных форматах коммуникации и медиапотребления. В результате язык воспринимается как мало применимый в современной жизни, что снижает мотивацию к его использованию [1].

Социологические исследования подтверждают масштаб проблемы. По данным массового опроса 2023 года (645 респондентов, выборка репрезентативна по полу, возрасту и месту проживания), свободно разговаривают на калмыцком языке лишь 7,2% молодежи 18–25 лет и 11,5% — в возрасте 26–35 лет. Для сравнения: среди респондентов старше 60 лет этот показатель составляет 52,0% [1]. Наблюдается прямая зависимость уровня владения языком от возраста, что свидетельствует о разрыве межпоколенческой передачи и постепенном выпадении языка из молодежной среды. В рамках подготовки проекта был проведен обезличенный онлайн-опрос молодежи Республики Калмыкия в официальных сообществах заявителя в социальных сетях (число опрошенных респондентов 267 чел). Большинство респондентов (52,1%) указали на низкий уровень владения калмыцким языком, при этом 52,8% выразили готовность посмотреть документальный фильм о языке и культуре. Полученные данные подтверждают высокий интерес аудитории к современным медиатехнологиям популяризации языка. (результаты опроса в прикрепленном файле).

Причины носят системный характер. Более 70% молодежи проживает в городской среде, преимущественно в Элисте, где калмыцкий язык практически не используется в публичном пространстве и бытовом общении [2]. Даже в моноэтнических семьях общение чаще ведется на русском языке. Ослабление семейной трансмиссии языка приводит к тому, что он перестает передаваться естественным образом в детстве [2]. В этих условиях полагаться исключительно на усилия семьи становится невозможно.

Дополнительным фактором выступает ограниченная эффективность традиционных образовательных форматов, которые не формируют устойчивых разговорных навыков и современной языковой практики [2]. Это снижает вовлеченность молодежи и не способствует регулярному использованию языка.

Исторические обстоятельства также оказали долговременное влияние на языковую ситуацию. Депортация калмыцкого народа в 1943 году, сопровождавшаяся расселением без сохранения компактности проживания, привела к разрушению естественной языковой среды и ускоренной утрате языка в бытовом общении [3]. Последствия этих процессов сохраняются до настоящего времени и отражаются на межпоколенческой преемственности.

Особую остроту проблеме придает слабое присутствие калмыцкого языка в цифровой среде. Вместе с тем опрос 2023 года показывает, что 33,8% молодежи 18–25 лет используют интернет-ресурсы для изучения языка, что свидетельствует о наличии запроса на современные технологические форматы [1]. Более половины опрошенных (52,9%) считают себя ответственными за сохранение языка [1], что указывает на внутреннюю мотивационную базу, требующую поддержки через современные формы вовлечения.

Вопрос сохранения калмыцкого языка официально признан приоритетным на региональном уровне [4]. Таким образом, проблема утраты калмыцкого языка молодежью является объективно измеренной и системной. Она заключается не только в снижении уровня владения, но и в утрате социальной востребованности языка в современной жизни. Предлагаемый проект направлен на формирование современной модели вовлечения молодежи в языковую практику через использование документального кино как мотивационного инструмента и организацию управляемого перехода к образовательным ресурсам, что обеспечивает вклад в сохранение культурного многообразия Российской Федерации.

Список источников
[1] Институт комплексных исследований аридных территорий.
Материалы массового социологического исследования языковой ситуации в Республике Калмыкия. Элиста, 2023.
[2] Улюмджиева Л. В.
Оценка языковой ситуации в Республике Калмыкия // Вестник Института комплексных исследований аридных территорий. 2023. № 2.
[3] Материалы историко-социологических исследований о депортации калмыцкого народа 1943 г. и ее последствиях для языковой среды.
[4] Материалы заседаний Народного Хурала Республики Калмыкия по вопросам сохранения калмыцкого языка, 2024 г.

География проекта

Оффлайн проведение съемок и офлайн-показы - Республика Калмыкия, г. Элиста, Ики-Бурульский район, Целинный район, г. Москва Онлайн просмотры фильма - вся Россия

Целевые группы

1. Молодёжь Республики Калмыкия 16–25 лет, активно использующая цифровые медиа и социальные сети, имеющая ограниченный опыт использования калмыцкого языка в повседневной и цифровой коммуникации и не вовлечённая в традиционные форматы его изучения, но заинтересованная в вопросах культурной идентичности