Проекты

Краткое описание

Мы создаём доступный в любой точке России и на территории Донбасса онлайн-курс для родителей детей с нарушенным слухом, включающий в себя 5 основных разделов:
1) Что делать, когда только узнали о диагнозе ребёнка?
2) Коммуникация с ребенком с нарушенным слухом: устный и жестовый языки.
3) Самое важное, что нужно знать в первые годы после слухопротезирования малыша.
4) Детский сад: как выбрать, нужно ли проходить ПМПК, что должен знать воспитатель, как организовать доступную среду.
5) Психологическая поддержка семьи с ребёнком с нарушенным слухом, в том числе, семей, оказавшихся в сложной жизненной ситуации.

Основные типы материалов:
1. Видео с экспертами в области слухоречевой реабилитации
2. Истории родителей
3. Статьи от экспертов по темам: психология, сурдопедагогика, образовательная аудиология, логопедия и т.д.
4. Выпуски подкастов
5. Чек-листы для родителей для контроля развития слуха, речи, социально- эмоциональной и когнитивной сфер
Механика проекта:
Родители регистрируются, выбирают необходимый им раздел курса в соответствие с возрастом и потребностями ребенка, знакомятся с материалами и в конце заполняют анкету обратной связи
Прототип первого раздела - Что делать, когда только узнал о диагнозе ребёнка? - можно посмотреть здесь: http://i-hear-you.tilda.ws/

Цель

1. Семьи с детьми с нарушенным слухом получают информационную и психологическую поддержку, чувствуют себя более уверенно и переключаются с собственных переживаний на активную помощь ребенку
2. Семьи с детьми с нарушенным слухом знают, как общаться с малышом до и после слухопротезирования, какой способ слухопротезирования и коммуникации выбрать, как учить ребёнка слышать и говорить

Задачи

1. Подготовка материалов к 5 разделам курса (запись видео с экспертами, подкасты, статьи, чек-листы, истории родителей)
2. Создание онлайн-курса: методическая работа, создание дизайна и программирование
3. Набор группы родителей детей с нарушенным слухом и прохождение ими курса
4. Сбор обратной связи от родителей
5. Сбор и анализ результатов проекта

Обоснование социальной значимости

На каждую 1000 новорождённых приходится примерно 3 ребёнка с нарушенным слухом

90% глухих детей рождается у слышащих родителей, их ребенок часто становится первым глухим человеком, которого они встретили в жизни.
Необходимо сразу оказывать психологическую и информационную поддержку, чтобы семьи могли переключаться с собственных переживаний на активную помощь ребёнку.

В ситуации, которая сложилась сейчас на Донбассе, родителям сложно получить своевременную качественную поддержку и помощь специалистов, доступ к информационной и психологической поддержке. А это критически важно, ведь первые три года жизни ребёнка с нарушенным слухом — самые значимые для развития языка и навыков общения, они определяют, как дальше будет развиваться ребёнок.

Нарушения слуха бывают разные, от того, какое это нарушение, зависит выбор технического средства реабилитации, способа коммуникации и методы реабилитации. Чем раньше нарушение слуха будет диагностировано, а родители будут знать, как поддерживать своего ребенка с нарушенным слухом, тем скорее ребенок получит помощь и поддержку.
При правильной поддержке с самого детства все дети с нарушенным слухом смогут учиться и раскрывать свой потенциал. Ранний доступ к качественной коммуникации поможет им учиться так же эффективно, как и слышащим детям

География проекта

Вся территория России, Донбасс

Целевые группы

1. Родители детей от 0 до 5 лет с нарушенным слухом, в том числе, оказавшиеся в сложной жизненной ситуации на Донбассе