Проекты

Краткое описание

Проект направлен на взаимодействие с детьми овз и их родителями через музыку, используя методы музыкальной терапии, орф- и средового подхода.

На протяжении десятилетий учёные делятся наблюдениям, что музыкальная терапия эффективна для улучшения социальной коммуникации (что чрезвычайно важно для этой группы деток). Также благоприятно влияет на развитие моторики у детей с овз. Музыкальные занятия способствуют развитию речи и невербальных навыков, обмену социально-эмоциональным опытом, возникновения имитации движения, усиление мультимодульных связей мозга. Это благодаря двум факторам уровень совместной вовлеченности с педагогом, и степень двигательной активности самих участников.
Занятия улучшают навыки социальной коммуникации, также усиливают связь между слуховыми и моторными областями мозга. Более того, на занятиях решаются непосредственно музыкальные задачи: работа с ритмом, звуковысотностью, голосом.

И этот проект будет проводится с полным погружением самого родителя, где он будет неотъемлемым участником процесса. Мы покажем как может быть по-другому, как, используя обычные вещи можно привести самостоятельно ребенка в мир в музыки, который позволдит ребенку развивать и раширять свое сознание и улучшать состояние, а родителю заряжаться от взаимодействия и пребывания в этих процессах.

Цель

1. Показать родителю как может быть по-другому взаимодействие с особенными детками, как заряжаться вместе с ними.
2. Раскрыть возможности успешной социализации ребенка с ограниченными возможностями через музыку

Задачи

1. Создать пространство, в котором ребенку комфортно здесь и сейчас (детство, интерес, клево, полезно, вдохновляет, ребенок должен привыкнуть быть счастливым здесь и сейчас, а не только в будущем, мы про настоящее).
2. Развивать моторные навыки у детей ОВЗ
3. Способствовать развитию речи и невербальных навыков
4. Сформировать навыки социальной коммуникации у детей ОВЗ
5. Создать крепкий эмоциональный фон у родителя
6. Провести анализ реализации проекта "чудо-дети" по итогу которого разработать план дальнейших действий и предложений, для создания сообщества детей и взрослых, объединенных задачами развития.
7. Приобрести музыкальные инструменты для занятий с детьми с ОВЗ и их родителями

Обоснование социальной значимости

С 2020 года работаем с детками дошкольного возраста и их родителями. Все чаще стал поступать запрос есть ли занятия для деток сограниченными возможностями здоровья , мы не изучали подробно статитику, чтобы понять насколько велика проблема, нам достаточно факта, что к сожалению она есть. А у нас есть небольшой опыт, достаточный навык и знания, что наши навыки в данном случае в музыкальной педагогической области могут помочь скорректировать развитие деток. Помочь их родителям быть более эмоционально крепкими для того, чтобы быть рядом со своим особенным малышом. При ограниченных возможностях отмечены изменения во многих участках мозга, но как именно они развиваются — неясно. При этом мы считаем, чем раньше начать работать с человеком, тем успешнее результаты - по этой причине также хотим начать именно с дошкольного возраста.

В рамках проекта на базе альтернативного детского сада «Кот в шляпе» будет создана музыкальная студия, оснащенная музыкальными инструментами. Для развития речевого аппарата, песенного, импровизационно-мелодического творчества будут проводиться систематические занятия музыкой на основе системы Карла Орфа с использованием знаний средовой педагогики и музыкальной терапии. С целью популяризации этого инструмента в работе с детьми овз в России.
Будет проведен ряд мероприятий, которые поспособствуют развитию основных психических процессов и качеств (восприятия, внимания, памяти, наблюдательности, воображения, коммуникабельности, смелости публичного самовыражения, способности к спонтанному творческому поведению).

География проекта

Томск

Целевые группы

1. Дети дошкольного возраста с ОВЗ от 3 до 7 лет.
2. Родители детей дошкольного возраста с ОВЗ от 3 до 7 лет.