Статус проекта: на независимой экспертизе
Школьная беспилотная авиация
- Конкурс Первый конкурс 2025
- Грантовое направление Поддержка молодежных проектов, реализация которых охватывает виды деятельности, предусмотренные статьей 31.1 Федерального закона от 12 января 1996 г. № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях»
- Номер заявки 25-1-011092
- Дата подачи 15.10.2024
- Сроки реализации 10.02.2025 - 26.06.2026
- Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ "ИХЛАС"(ЧИСТОСЕРДЕЧНОСТЬ)
- ИНН 0202009197
- ОГРН 1150280018294
Краткое описание
Россия известна своими учеными и авиаконструкторами, такими как Жуковский Н.Е., Туполев А.Н. и многими другими. Вклад России в авиастроение неоценим и важен для истории. К сожалению, сегодня существует серьезная проблема отсутствия мотивации и условий к популяризации профессий технического профиля среди детей и молодежи, что ведет к деградации промышленного и производственного потенциала страны в области моделирования и авиаконструирования. Фундаментом развития этой области может стать создание системы непрерывной подготовки будущих инженерных кадров, обладающих знаниями и профессиональными компетенциями в развитии ведущих направлений отечественной науки и техники.Сегодня происходит стремительное развитие роботизации авиации и появление
беспилотных авиационных систем (БАС). Аппараты становятся всё более доступными и могут выполнять новые функции, например, в сельском хозяйстве, для фото- и видеосъёмки, мониторинга лесов, доставки грузов. В связи с этим возникает необходимость подготовки кадров для широкого внедрения БПЛА. Задача широкого внедрения мультикоптеров требует подготовки профессиональных кадров, обладающих знаниями в области конструирования, программирования, управления и обслуживания БПЛА.
Рост интереса к беспилотной авиации определён развитием современных технологий, которые позволяют беспилотникам выполнять всё больше новых функций, что свидетельствует о росте потенциала использования БАС в различных сферах экономики. Поэтому стратегическая
задача состоит в профессиональной ориентации детей к конструированию и эксплуатации БАС.
Организация клуба «Школьная беспилотная авиация» даст возможность детям и молодежи 11-16 лет овладеть современными технологиями и поможет развить навыки в области информационных технологий. Дети получат знания и умения, которые позволят им понять основы устройства беспилотного летательного аппарата, принципы работы всех его систем и их взаимодействия, программирования бортового оборудования. Цель нашего проекта: внедрение в образовательный процесс исследовательской и изобретательской деятельности, организация коллективных проектных работ, а также формирование и развитие навыков гибких компетенций у детей (через игропрактики, командную работу) в сочетании с развитием у них предметных навыков (workshop, tutorial) позволит сформировать у детей и молодежи
целостную систему знаний, умений и навыков, а также приведет к созданию готовых авиамоделей разного целевого назначения, в том числе в сельско-хозяйственном и военно-промышленном секторах.
Реализуемая программа позволит более чем 75участникам проекта получить инженерные навыки в программировании, конструировании, моделировании и управлении БПЛА, а также повысит вовлеченность молодежи в научную и техническую сферы и нацелит на осознанный выбор профессиональной деятельности в будущем.
Цель
- Вовлечь не менее 75 человек, из числа обучающихся МБОУ СОШ№2 им.Героя России Сафина А.М. с.Раевский, в программу технической разработки беспилотных летательных аппаратов и приобретения навыков управления БПЛА
Задачи
- Создать пространство для технического творчества целевой аудитории проекта в сфере авиамоделирования и конструирования БПЛА, и дальшейшего вовлечения в разработку и тестирование опытных авиамоделей
- Провести теоретическое и практическое обучение целевой аудитории проекта по разработке, сборке и настройке БПЛА с практическим тестированием не менее 4 уникальных моделей, созданных участниками
- Реализация соревновательной активности участников проекта в турнире по программированию и FPV пилотированию для определения лучших операторов БПЛА и презентации лучших моделей БПЛА, созданных участниками проекта
Обоснование социальной значимости
Управление беспилотниками - одно из популярных направлений в детском дополнительном образовании. Школьники на практике постигают основы электротехники, принципы аэродинамики, учатся программированию. Эти навыки они смогут применить практически в любой профессии. Устойчивый интерес обучающихся к техническому творчеству и авиамодельной технике развивается посредством обучения конструированию и изготовлению спортивных авиамоделей и через участиев соревнованиях, а также через увлекательное проведение досуга
В течение ближайших шести лет в России должна появиться новая отрасль экономики, связанная с созданием и использованием гражданских беспилотников. Такова главная цель Стратегии развития беспилотной авиации до 2030 года и на перспективу до 2035 года.( https://eventtoday.biz/bespilotnaya-aviaciya-2030)
В настоящее время дети и молодежь крайне мало знают о сути и содержании профессиональной деятельности, о требованиях к техническим профессиям и навыках необходимых для специалистов. Но в то же время есть и проблема отсутствия понимания своих основных психофизиологических возможностей, а также не способность молодежи сопоставить свои предпочтения с реальными способностями. Как отметил на всероссийском совещании по вопросу реализации национального проекта «Беспилотные авиационные системы» министр просвещения РФ Сергей Кравцов, в 2024 году в 21 образовательной организации Республики Башкортостан планируется организовать специализированные классы/кружки и центр практической подготовки по направлению беспилотных авиационных систем. цифрового образовательного контента.(https://birskpress.ru/news/novosti/2024-01-22/shkolnikov-bashkirii-budut-obuchat-po-napravleniyu-bespilotnyh-aviatsionnyh-sistem-3612161; https://asilikul.ru/news/news/2024-07-25/v-bashkirii-budut-uchit-detey-rabote-s-bespilotnikami-3861254) Дети и молодежь МБОУ СОШ№2 им.Героя России Сафина А.М. с.Раевский, возрастом 11-16 лет, с наклонностями в области точных наук и технического творчеств сегодня остаются немного в стороне от своих городских товарищей.( в селе не запланировано открытие специализированных классов и кружков).
Проблема в нереализованном интересе данной целевой аудитории в следствии отсутствия пространства и современного оборудования для технического творчества в сфере авиамоделирования и конструирования БПЛА( по результатам проведенного опроса https://docs.google.com/forms/d/1kIrynv4dlYfqPbUvuRocoBeBiE7FnN-FhwH6SXlrYuk/edit#responses)
Для того, чтобы оценить текущие знания по БПЛА у детей и молодежи с.Раевский, команда проекта провела опрос, с помощью которого выяснилось, что только 2,3% ( 8 чел.) из общего числа опрошенных имеют у себя в пользовании небольшие БПЛА (самые простые и дешевые). На основании ответов более чем 350 чел., стало понятно, что учебный процесс в школе не дает возможности изучения технических профессий, в том числе программное моделирование и конструирование. Опрос также выявил огромный интерес целевой аудитории проекта к получению знаний и навыков создания и пилотирования БПЛА.
Актуальность проблемы привлечения молодежи к техническим профессиям основана на отсутствии привлекательности и престижности, возможностям по трудоустройству, условий для реализации потенциала творческой личности. Кроме того, актуальность темы обусловлена тем фактом, что процесс омоложения кадров в производственном и техническом секторе идет крайне медленно. Выпускники образовательных организаций зачастую выбирают работу не в соответствии с полученным дипломом либо реальным интересом человека, что зависит от многих объективных и субъективных причин.
Одним из путей решения указанных выше проблем, на взгляд команды образовательного проекта «Школьная беспилотная авиация» - является специальная системная работа с учащимися, которая предполагает вовлечение заинтересованных и неопределившихся учеников в систему мероприятий по ознакомлению с особенностями технических профессий на примере конструктора-моделиста, 3д разработчика, оператора БПЛА. В рамках проекта у участников будет развиваться критическое мышление, аналитическое мышление, креативное мышление благодаря сетевой коммуникации со специалистами разных технических профессий. Проект преследует достижение главной цели - создания условий для профессионального самоопределения учащихся МБОУ СОШ№2 им.ГерояРоссии Сафина А.М. с.Раевский, возрастом 11-16 лет, и формирования у молодежи интереса к техническим профессиям.
География проекта
МБОУ СОШ№2 им.Героя России Сафина А.М. с.Раевский, Республика БашкортостанЦелевые группы
- Дети и молодежь МБОУ СОШ№2 им.Героя России Сафина А.М. с.Раевский, возрастом 11-16 лет, с наклонностями в области точных наук и технического творчеств
Контактная информация
{"address":"Респ Башкортостан, Альшеевский р-н, село Раевский, ул Ленина, д 98","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
Респ Башкортостан, Альшеевский р-н, село Раевский, ул Ленина, д 98