Проекты

Краткое описание

Идея проекта состоит в создании в четырнадцати сельских поселениях Яковлевского района Белгородской области инклюзивных песочных коворкинг-центров и проведении на их базе коррекционных и развивающих занятий с детьми и подростками по методикам песочной арт-терапии.
Занятия в коворкинг-центре будут доступны для всех детей, независимо от состояния здоровья, т.е. и для детей с ОВЗ.
В настоящее время в Яковлевском районе проживает 57 400 человек, из них 22165 в сельской местности. Детское население сельских населенных пунктов в возрасте от 0 до 14 лет составляет 3597 человек, в том числе до 2-х лет 744 ребенка. В каждом сельском населенном пункте района проживают дети с ограниченными возможностями здоровья. Количество таких детей в сёлах - 63 ребенка.
Проблема в том, что в сельских поселениях не только дети с ОВЗ, но и остальные дети испытывают острый дефицит в развивающих и творческих кружках и секциях. В большинстве сельских поселений после школы дети могут посещать библиотеки, ДК, но кружковая деятельность данных учреждений предполагает только хореографическое, вокально-инструментальное, декоративно-прикладное направление, а интеллектуально-творческих и развивающих кружков нет.
Песочная арт-терапия – это не только коррекционная и развивающая методика, но и сильный инструментарий для творческого развития детей и подростков.
Песочные коворкинг-центры планируется создать на базе поселковых библиотек. Для этого библиотеки будут укомплектованы необходимым оборудованием, а специалисты пройдут обучение методикам песочной арт-терапии.
В течении проекта будет осуществляться методическое сопровождение работы песочных коворкинг-центров, а специалисты будут проходить повышение квалификации на семинарах по песочной арт-терапии. Обучение будет построено по накопительному блочно-модульному принципу. Занятия будут включать мини-лекции, просмотр мультимедийных презентаций, фото- и видеоматериалов, практикум. Объем модуля – 8 часов. Семинары-тренинги будут организованы в районном центре для удобства слушателей.
Инновационность проекта заключается в том, что внедрение инновационных авторских методик песочной арт-терапии во всех поселениях района позволит улучшить качество интеллектуально-творческого развития детей, интегрировать сельских детей в современные виды творчества, повысить адаптивные возможности детей с ОВЗ.
Инклюзивные песочные коворкинг-центры в библиотеке на селе - это возможность дать еще один шанс детям с особенным развитием социализироваться, находясь в среде здоровых сверстников, найти среди них себе друзей, повысить самооценку и интеллектуальное развитие, найти свое место в обществе и приносить пользу государству. Ведь, многие особенные люди очень талантливы, но даже не пытаются трудоустроиться по причине личностной неуверенности в себе и ассоциализации.
Наш проект послужит драйвером роста, поможет им самореализоваться и самоутвердиться в обществе, почувствовать себя нужными и значимыми для государства.

Цель

1. Укрепление психического и физического здоровья и создание условий для развития творческого потенциала детей и подростков, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья, с помощью методик песочной арт-терапии

Задачи

1. Создание поселковых инклюзивных песочных коворкинг-центров в сельских поселениях Яковлевского района
2. Подготовка специалистов поселковых инклюзивных песочных коворкинг-центров
3. Укрепление психического и физического здоровья детей и подростков, в том числе и детей с ограниченными возможностями здоровья, с помощью методик песочной арт-терапии в поселковых инклюзивных песочных коворкинг-центрах Яковлевского района

Обоснование социальной значимости

В настоящее время в Яковлевском районе Белгородской области проживает 57 400 человек, из них 22165 в сельской местности. Детское население сельских населенных пунктов в возрасте от 0 до 14 лет составляет 3597 человек, в том числе до 2-х лет 744 ребенка. В каждом сельском населенном пункте района проживают дети с ограниченными возможностями здоровья. Количество таких детей в сёлах - 63 ребенка.
Проанализировав социальную ситуацию и работу сельских учреждений образования и культуры, выявлены следующие аспекты:
• большая часть трудоспособного населения работает вне села, а это значит, что дети после окончания уроков предоставлены сами себе;
• учебный процесс в школе не предусматривает организацию работы кружков, развивающих творческие способности детей;
• в сельских домах культуры и клубах не организована работа кружков творческой направленности, в основном проводятся мероприятия культурно-развлекательного характера;
• число посещений сельских домов культуры и клубов детьми и подростками снижается, что свидетельствует в первую очередь об ограниченности возможностей культурного досуга на селе, который сводится к проведению дискотеки один раз в неделю и ведению кружковой работы (танцы, рукоделие);
• арт-терапевтические и развивающие занятия с детьми с ограниченными возможностями здоровья в сельских поселениях не проводятся, дети не включены в социальную адаптацию.
Проблема: отсутствие благоприятных условий для творческого развития и самореализации детей и подростков в сельских населенных пунктах, отсутствие необходимой инфраструктуры, квалифицированных специалистов.
В настоящее время особую популярность у детей и взрослых набирает работа с песком методом песочного рисования. Известно, что пескотерапия благотворно влияет на развитие когнитивных и творческих способностей детей. В районном центре (г. Строитель) создана студия песочной арт-терапии, которую посещают 35 детей с ограниченными возможностями здоровья. Но желающих посещать занятия становится все больше, обращаются и жители близлежащих сёл. Именно поэтому возникла идея тиражировать этот опыт на весь район и создать сеть сельских инклюзивных песочных коворкингов. Занятия по песочной арт-терапии должны стать доступными для каждого ребенка, проживающего в нашем районе.

География проекта

Яковлевский район Белгородской области

Целевые группы

1. дети и подростки, в том числе с ОВЗ, сельских поселений Яковлевского района Белгородской области
2. специалисты поселковых библиотек