Проекты

Краткое описание

Проект направлен на развитие исследовательских, творческих навыков молодежи и сохранение памяти об историко-культурном и архитектурном наследии города Канска. Канск – сибирский город с почти четырехсотлетней историей. С середины XVIII в. стал центром транзитной торговли на Московском тракте. В XIX веке получил статус окружного города. В 1986 году за успехи, достигнутые трудящимися в хозяйственном и культурном строительстве, городу была присвоена государственная награда СССР - «Орден «Знак почета». Во всем Красноярском крае только три города имеют орденоносный статус. Как купеческий город и далее индустриальный центр 20 века, Канск имеет богатую историю. Молодое поколение канцев, это уже люди XXI века, они не имеют достаточно знаний об истории города и не знают, каким был Канск даже в недавнем прошлом в XX веке. Сейчас эта память осталась в фотографиях, архивах, библиотеках, воспоминаниях старшего поколения. Без этой памяти невозможна любовь к малой Родине, которая лежит в основе патриотического воспитания молодых граждан.
В ходе реализации проекта на базе Центральной городской библиотеки им. А.П. Чехова будет создана краеведческая медиа-лаборатория «ПРОКанск», где молодежь будет вести исследовательскую работу по изучению истории Канска и создавать цикл исторических видеороликов «Город на Кану. НеЗабытая история». Занятия студии будут проходить 3 раза в месяц. В работу медиа-лаборатории будут включены: 1) лекции по краеведению 2) встречи-беседы с краеведами, работниками музея, ветеранами труда, почетными жителями города, священнослужителями 3) занятия по созданию видеороликов (написание текстов, подбор исторических фото и видео, видео и аудиозапись, монтаж). Все видеоролики будут сниматься с использованием хромакея, который позволит при монтаже заменить задний фон на исторические фотографии или историческое видео о Канске, что позволит наглядно продемонстрировать то, о чем будет говорить ведущий в видеоролике, и тем самым погрузить зрителей в историческую атмосферу Канска XX века.
Результатом работы целевой группы станет цикл исторических видеороликов «Город на Кану. НеЗабытая история». Все видеоролики будут представлены в социальной сети ВК в группе АНО ЦПОИ "Луч" и в группах партнеров проекта.
Частью проекта станет создание городской интерактивной краеведческой выставки-экспозиции "Город на Кану. НеЗабытая история" на базе Центральной городской библиотеки. Важной частью экспозиции станет трансляция через телевизор цикла созданных видеороликов, также будет представлена выставка фотографий Канска, исторические документы, предметы и атрибуты дореволюционного и советского прошлого города, ретроспективные периодические и книжные издания о Канске. Для молодежи в ходе реализации проекта пройдут обзоры по выставке-экспозиции. Данный способ изучения истории малой Родины и её подача в видеоформате и выставочной деятельности, будет способствовать формированию патриотизма, развитию творческих способностей молодежи, сохранению исторической памяти.

Цель

1. организация познавательно-исследовательской работы молодежи в области краеведения и их творческой самореализации через работу краеведческой медиа-лаборатории "ПРОКанск" для сохранения и популяризации историко-культурного и архитектурного наследия города Канска.

Задачи

1. организовать рекламно-информационную компанию проекта
2. создать краеведческую медиа-лабораторию «ПРОКанск» и организовать её работу
3. создать цикл исторических видеороликов "Город на Кану. НеЗабытая история" и представить их в социальной сети "Вконтакте" в группе "ЛУЧ" - центр поддержки общественных инициатив https://vk.com/luch_kansk и в социальных сетях партнеров проекта
4. оформить городскую интерактивную краеведческую выставку-экспозицию "Город на Кану. НеЗабытая история" и провести её открытие
5. организовать экскурсии для учащихся школ и средне-специальных учебных заведений города по интерактивной краеведческой выставке-экспозиции "Город на Кану. НеЗабытая история"

Обоснование социальной значимости

Сегодня Россия проживает непростые времена. Именно в это время необходимо воспитать молодое поколение с правильными жизненными ориентирами и ценностями. Этот вопрос решается на федеральном уровне, поэтому 9 ноября 2022 года был принят Указ Президента РФ № 809 “Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей”. https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/405579061/?ysclid=lsu1e6v83438289761
Согласно Указу, к традиционным ценностям, которые формируют мировоззрение граждан России и укрепляют гражданское единство, наряду с прочими относится и патриотизм. Согласно Закону Красноярского края «О патриотическом воспитании» № 11-5188 от 17.06.2021 г. одной из целей патриотического воспитания граждан является «…укрепление чувства сопричастности граждан к истории, культуре и природе России и Красноярского края, осознания неразрывности с ними, ответственности за их будущее», а одной из задач «…популяризация изучения истории, культуры и природы России и Красноярского края"
http://www.krskstate.ru/docs/0/doc/77077?ysclid=ltdty11inh133816073
Краеведение является важной частью в формировании патриотизма. Эту точку зрения разделяют многие научные работники, педагоги, краеведы, общественные деятели, библиотекари. Этой теме посвящено много стаей в научных, профессиональных изданиях.
https://cyberleninka.ru/article/n/s-chego-nachinaetsya-rodina-kraevedenie-kak-put-razvitiya-istinnogo-patriotizma/viewer
https://cyberleninka.ru/article/n/kraevedenie-kak-faktor-vospitaniya-patriotizma/viewer
https://s-ba.ru/conf-posts-2021-10/tpost/m61s42ris1-rol-kraevedcheskogo-vospitaniya-v-formir?ysclid=ltdtpekes8883559594
https://cyberleninka.ru/article/n/o-roli-kraevedeniya-v-formirovanii-patriotizma/viewer
Остро стоит проблема в формировании краеведческих знаний именно у молодежи и в привлечении их к сохранению исторической памяти своей малой Родины. Если на уровне страны в этом направлении ведется активная работа: молодежь активно участвует в федеральных патриотических и исторических программах и проектах («Разговоры о важном», «Движение первых» и др.), то с локальной исторической памятью (история малой Родины, краеведение) есть сложности. Сложности проявляются в том, что в области краеведения зачастую реальная интересная краеведческая исследовательская деятельность заменяется реферативными изложениями сухих фактов, взятых из сети Интернет, которые часто бывают не всегда достоверны. Эти факты, как будто оторваны от реальных людей, и молодежь, изучая свой город, не всегда их соотносит с той местностью, где живут, не до конца осознают, что это происходило именно здесь. Детям XXI века интересно не просто узнать о тех или иных событиях из истории своего города, села или деревни — им важно самим включиться в процесс изучения.
Поэтому в изучении краеведения очень важно в каком формате происходит это изучение, какой продукт у молодежи должен появиться после изучения. И этот продукт должен им самим нравиться, именно здесь они могут проявить свои навыки, навыки, которыми обладает современная молодежь, и в новом интересном формате узнать и представить исторические факты о своей малой Родине. Таким образом молодежь будет сопричастна к сохранению исторической памяти, чувствовать свою ответственность за место, где живут.
В начале года инициативной группой было проведено социологическое исследование "Мой Канск: что я знаю о нем?". Данное исследование выявило проблему, которая в последнее время очень остро стоит. В опросе приняло участие 150 человек – учащиеся средне-специальных учебных заведений города и школьники старших классов. Большая часть опрошенных (73 %) не имеет достаточно глубоких знаний по истории родного города: на простые вопросы: «Кто являются основателями города Канска?», «В каком году возник Канский острог?» и др. были затруднения в ответах. ¾ опрошенных не знают фактов из истории Канска даже 20 века, не смогли назвать известных людей, проживавших в городе, которые оставили свой след в истории.
Но в тоже время, на вопрос «Желаете ли вы изучать историю города?», более 90% респондентов ответили утвердительно. В комментариях целевая группа отметила, что хотели бы встретится с реальными жителями нашего города, которые «творили историю» и «многое еще видели своими глазами». Более 70% респондентов подтвердили желание при изучении истории города иметь возможность применения медиа практик.
Поэтому назрела необходимость реализовать современный интерактивный проект, который способен объединить и уникальную информацию и подать её в интересном формате. Проект позволит расширить и углубить знания молодого поколения о городе. Будет создана краеведческая медиа-лаборатория «ПРОКанск», где молодежь будет вести исследовательскую работу, встречаться с земляками, развивать свои навыки в области медиатворчества, создать цикл исторических видеороликов «Город на Кану. НеЗабытая история», принять участие в организации и работе интерактивной городской выставке-экспозиции

География проекта

г. Канск (Красноярский край)

Целевые группы

1. Молодые жители г. Канска от 15 до 20 лет