Проекты

Краткое описание

Наш проект основан на идее активного включения в социум маломобильных детей с ограниченными возможностями путем занятий на инклюзивных курсах видеооператорской работы по съемкам общественных мероприятий. Мы планируем привлечь к процессу обучения профессиональных операторов, имеющих опыт работы в медиаиндустрии более 15 лет.

Цель

1. Интеграция детей с особыми потребностями в общество.
2. Обучение детей первоначальным навыкам создания и обработки видеоинформации и содание медиапродуктов.
3. Развитие инклюзивной среды

Задачи

1. 1. Создание группы детей с разными физическими возможностями для обучение навыкам видеооператорской работы.
2. 2. Обучение приглашенными специалистами участников группы основам видеооператорской работы и видеомонтажа
3. Формирование у детей с ограниченными возможностями положительной самооценки и уверенности в правильности выбранного направления обучения.

Обоснование социальной значимости

В сегодняшнем мире очень большое внимание уделяется доступности окружающего социума для людей с особыми потребностями. Инклюзивная среда предполагает собой мягкую интеграцию личности в социум. При курсе современного общества на снятие табуированности с проблемы инвалидов очень важно сделать окружающей среду доступной не только в физическом, материальном плане, но и в социальном, психологическом. Мы часто задаем себе вопрос: «Как выйти личности с ограниченными возможностями из социальной изоляции?» Иногда люди видят решение этой проблемы в виде интерактивного общения: соцсети, видеосвязь, разнообразные коучинги. Но такое общение может дать лишь иллюзию вовлеченности. А как быть с полноценностью? Если взрослый, сформировавшийся человек со своими убеждениями, интересами и внутренним стержнем способен на такой своеобразной интерактивной диете поддерживать и реализовывать себя, то как быть с детьми, у которых отсутствуют навыки социализации, которые не понимают, что такое общество, каково быть частью чего-то настолько монолитного и изменчивого одновременно, и которые зачастую черпают свои знания и представления исключительно в теории, без возможности реализации на практике? Традиционно мы говорим о проблемах интеграции людей с особыми потребностями сквозь призму помощи им, забывая о том, что для формирования полноценных социальных связей необходимо научить эту личность состраданию, помощи другим. Мнение, что люди с особыми потребностями нуждаются исключительно в помощи – является неполным. Наш подход: «Через помощь другим помогаешь себе». Право кому-то помогать является неотъемлемым правом зрелой, сформировавшейся личности с хорошо развитой социальной коммуникацией. Одним из способов реализации данного принципа – это организация различного рода коллективов основанных на общности интересов.

География проекта

г. Петрозаводск

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Люди с ограниченными возможностями здоровья