Проекты

Краткое описание

Ежегодно в Новгородской области впервые переступают порог школы около 6 тысяч первоклассников, половина из них обучается в Великом Новгороде – административном центре региона. Около 300 детей помогает собрать в школу региональное отделение Красного Креста, наши партнеры – с этим запросом к ним каждый год обращаются малообеспеченные семьи из разных уголков Новгородчины. Канцелярские принадлежности, тетради для этих ребят люди собирают всем миром – таким образом, маленькие новгородцы в самом начале своей школьной жизни уже оказывается объектом социальной помощи.

Что мы предлагаем?

Сохранить эту помощь, но сместить акцент с поддержки нуждающихся на просвещение. Чтобы дети стали участниками познавательной акции, а не социальной – получив, как и прежде, необходимые им ресурсы.

И вот как это можно сделать.

Наша организация, которая специализируется на сохранении и популяризации истории края, разработает тематический комплект для первоклашек:
• блокнот со стикерами-наклейками «Впервые в Новгороде – впервые в России»
• тетрадь «Великий Новгород – Родина России»
• тетрадь «Великий Новгород – Город воинской славы»
• тетрадь «Великий Новгород – город-музей»
• ручка, карандаш, линейка, подарочный пакет в тематике комплекта
• открытка «Юному новгородцу»

Тетради и блокнот будут иметь полноценные блоки для письма, чтобы ими можно было пользоваться по прямому назначению. Но мы включим туда большой объем обучающего материала – тематические обложки и рисунки с заметками на полях, где кратко и образно, с адаптацией под возраст, представим информацию по заявленным темам. А стикеры из блокнота расскажут детям, какие новшества в древней Руси и в современной России имели новгородские корни. Стикеры они смогут наклеивать на другие предметы – так информация будет на глазах ребенка постоянно.

300 комплектов в августе 2026 года торжественно получат в подарок ребята из списка адресной помощи Красного Креста – по всей Новгородской области. Единичные остатки будут распределены семьям с детьми по рекомендациям волонтеров.

Также в ходе разработки комплекта мы подготовим и проведем серию обучающих занятий для будущих первоклассников, работая с подготовительными группами детских садов Великого Новгорода. Занятия будут игровыми, по темам тетрадей и блокнота из комплекта. В число посетителей войдут дети из обычных и коррекционных групп, а также воспитанники городского Центра инклюзивного образования (см. письма поддержки).

Тем самым, 600 будущих первоклашек (20% по Великому Новгороду) получат качественный набор знаний о своем древнем городе, стоявшем у истоков российской истории. Это поможет им начать изучение истории России в школе – которое в формате дополнительных занятий идет теперь с первого класса. А мы в режиме реального времени увидим, как воспринимают информацию по темам проекта дети разных ментальных возможностей – это позволит создать комплект первоклассника, интересный и понятный большинству малышей, ведь пользоваться им они будут самостоятельно.

Цель

1. Оказать помощь при подготовке к школе 900 будущим первоклассникам Новгородской области, в том числе детям из малообеспеченных семей и детям с особенностями развития

Задачи

1. Разработка тематического регионального комплекта канцелярских товаров для первоклассников и передача готовых комплектов в малообеспеченные семьи Новгородской области
2. Разработка и проведение цикла игровых историко-культурных занятий для выпускников детских садов Великого Новгорода, в том числе коррекционных групп и Центра инклюзивного образования

Обоснование социальной значимости

Основная проблема, лежащая в основе проекта, очевидна из его описания – ежегодно около 300 маленьких жителей нашего региона нуждаются в помощи при сборе в школу. Помощи конкретной – материальной. Детям нужны тетрадки, ручки, линейки и другая «канцелярия», чтобы сесть за парту и начать учиться. Эту проблему подтверждает статистика наших партнеров – новгородского регионального отделения Красного Креста (см. письмо от них).

За ней идет другая проблема – собирая детей из малообеспеченных семей всем миром в школу, скидываясь им на тетрадки через соцсети, мы с первого школьного дня (который еще даже не наступил) делаем их объектом социальной, гуманитарной помощи. Это может отрицательно влиять на психику ребенка, вызывать стресс и ощущение, что он хуже других, снижать его самооценку – ведь сейчас дети с ранних лет активно пользуются соцсетями и вполне могут осознавать, что стали объектами сбора средств по причине малообеспеченности их семей. Этот проблемный аспект подтвержден письмом от другого нашего партнера, новгородского благотворительного фонда «Звездный порт» – который возглавляет известный в нашем регионе психолог и общественный деятель Татьяна Чернева, много лет помогающая детям и семьям в кризисных ситуациях.

В рамках нашего проекта мы содействуем решению обеих проблем: дети получают необходимые им на старте учебы ресурсы, выступая при этом участниками просветительской акции – а не нуждающимися. Акцент будет сделан на том, что им, как юным новгородцам, вручаются уникальные комплекты, которые познакомят их с историей родного края – а не на том, что тетрадки и ручки им купили люди более обеспеченные, чем их семьи.

Центральная гуманитарная идея будет реализована на фоне общей просветительской программы, основная цель которой – подготовить будущих первоклассников к изучению истории в школе. Ведь еще одна проблема, которая больше относится к разряду актуальных на сегодня задач современного российского общества и касается уже всех детей, вне зависимости от социального статуса их семей – это возросшая роль исторического просвещения в образовании и необходимость начинать его уже с первого класса. Об этой необходимости еще в 2022 году заявил министр просвещения России Сергей Кравцов (https://edu.gov.ru/press/5022/sergey-kravcov-razyasnil-kak-budet-izuchatsya-istoriya-v-shkolah-s-pervogo-klassa/). И пояснил, что имеются в виду не полноценные уроки истории с первого года обучения, а внедрение в начальной школе просветительских программ – которые могут быть внеурочными или проходить в рамках предмета «Окружающий мир». Пресс-секретарь Президента РФ Дмитрий Песков от имени Кремля поддержал эту инициативу, положительно оценив идею обучения первоклашек российской истории (https://www.kommersant.ru/doc/5316743).

Заявленный Министерством просвещения подход педагоги реализуют в тесном сотрудничестве с общественниками – например, мы, как специалисты по истории края, регулярно проводим для детей Великого Новгорода различные краеведческие занятия, которые готовим качественно, со всей ответственностью (это подтверждают письмами наши партнеры из образовательных учреждений). А история края – это первая ступенька в огромный мир под названием «История России». Ведь понимание себя в масштабах страны и ее историко-культурного наследия начинается для ребенка именно с осознания того, в каком населенном пункте он живет и чем тот знаменит. Тем более, когда твой родной город – тысячелетний Великий Новгород, стоявший у истоков российской государственности, демократии и собственно истории древней Руси.

Поскольку этот проект мы посвятили будущим первоклассникам, то и просветительские занятия будут разработаны и проведены конкретно для них – выпускников детских садов, стоящих на пороге школьной жизни. У нас есть опыт работы с этой возрастной категорией и передачи знаний в игре, на понятном им языке – и мы используем его для разработки занятий, которые познакомят их с основополагающими моментами истории Великого Новгорода, его историческими брендами. Чтобы, придя в школу, они были готовы начать изучение истории России – осознанно, без страха перед трудной задачей (ведь они будут знать, что это – интересная игра), при поддержке учителей и общественников.

Не менее мощным просветительским инструментом в этом плане станет тематический комплект тетрадей и сопутствующих канцтоваров, созданный в рамках проекта для детей из области. В каком бы уголке Новгородчины не проживал ребенок, он получит образное представление о главном городе своего региона, определяющем характер историко-культурного наследия всего края в целом.

География проекта

Проведение занятий с детьми – г. Великий Новгород. Передача тематических комплектов детям из малообеспеченных семей – точечно по Новгородской области, в пунктах их проживания.

Целевые группы

1. Дети из Великого Новгорода, готовящиеся к поступлению в 1-й класс
2. Дети из малообеспеченных семей Новгородской области, нуждающиеся в материальной поддержке при сборе в школу