Проекты

Краткое описание

Проект ЭкоЛаборатория "Елочка" подразумевает внедрение программы «Удивительный мир открытий» для детей 4-7 лет на базе МБДОУ №90 "Елочка", направленной на формирование знаний о влиянии неблагоприятных факторов экологии на здоровье детей. Цикл практических занятий с использованием современного оборудования расширит, обобщит и углубит знания у 140 детей о влиянии человека на природу, повысит у детей интерес к изучению природных явлений, сформирует представление о здоровом образе жизни и правильных экологических привычках. Для повышения экологической грамотности будут проводиться мероприятия для детей, родителей, педагогов с использованием современных технологий.
В рамках проекта планируется:
1. Разработать, внедрить комплексную программу "Удивительный мир открытий" и провести 264 занятия с детьми 4-7 лет.
2. Провести 132 занятия на многофункциональном обучающем интерактивном комплексе по здоровьесбережению «Будь здоров!» с 140 детьми.
3. Провести 132 занятия на методическом интерактивном комплексе "Экология" с 140 детьми.
4. Провести 66 наблюдений с помощью набора для наблюдений и экспериментирования с природными объектами “Дошкольник” с 140 детьми.
5. Провести мониторинг достижения детьми результатов освоения программы с 140 детьми.
6. Провести 4 экологических развлечения «Только вместе, только дружно - помогать природе нужно», "Осеннее дефиле" со 140 детьми.
7. Организовать квест-игру с участием 100 детей из МБДОУ № 90 “Елочка” и 50 детей МБДОУ №5 “Теремок”.
8. Провести мастер-класс "Игры и эксперименты" с 60 родителями.
9. Провести семинар-практикум «Ознакомление с работой современного оборудования» для 22 педагогов.
10. Провести экологические акции "Мы за чистый город!", "Экологическая фотоохота" с 60 родителями и 140 детьми.
11. Организовать экскурсии в «Историко-краеведческий музей», «Нижнекамская ГЭС», «Парк культуры и отдыха» со 140 детьми.
12. Провести конкурс проектных работ «Хочу все знать!» совместно с МБУ "Информационно-методический центр" города Набережные Челны для всех дошкольников города.
Таким образом в результате реализации проекта ЭкоЛаборатория "Елочка" будет внедрена в работу программа "Удивительный мир открытий", которая поможет сформировать понимание самоценности природы, осознание ребенком себя как части природы, усвоить основы экологической безопасности, будет создана методическая база для экологического просвещения и воспитания детей в ДОУ, которая пройдет практическую апробацию и реализацию. Опыт и результаты проекта будут представлены на городском конкурсе проектных работ "Хочу все знать!". Использование современного оборудования, приобретенного на средства гранта, поможет повысить знания детей в интересной и доступной форме.

Цель

1. Внедрить программу «Удивительный мир открытий» для детей 4-7 лет направленную на формирование знаний о неблагоприятном влиянии экологии на их здоровье на базе ЭкоЛаборатории "Елочка" через практические занятия

Задачи

1. 1. Оснастить современным оборудованием предметно-пространственную среду ЭкоЛаборатории "Елочка" и разработать комплексную программу по экологическому воспитанию «Удивительный мир открытий» для детей 4-7 лет.
2. 2. Провести занятия, развлечения, квест-игру на базе ЭкоЛаборатории «Елочка» с целью формирования основ экологической культуры, знаний детей о неблагоприятном влиянии экологии на их здоровье.
3. 3. Повысить компетентность родителей в вопросах экологического воспитания через проведение экологических акций, мастер-классов.
4. 4. Провести конкурс проектных работ «Хочу все знать» совместно с МБУ «Информационно-методический центр города Набережные Челны для всех дошкольных организаций города

Обоснование социальной значимости

Президент России В.В Путин на встрече с министром экологии А.Козловым отметил, что экологические вопросы занимают ключевое место в государственной политике. В.В. Путин обратил внимание на необходимость последовательных и дисциплинированных действий в сфере зкологии. "Очень важно выстраивать систему непрерывного экологического образования на всех уровнях – дошкольном, школьном, среднем профессиональном, высшем и дополнительном педагогическом. Поэтому экология должна быть закреплена в самой образовательный программе», – отметила председатель комиссии по экологии и охране окружающей среды Общественной палаты РФ Елена Шаройкина в интервью РИА Новости. (https://ecologyofrussia.ru/stories/prepodavanie-ekologii-v-shkolakh/). В городе Набережные Челны построен крупный автогигант ПАО «КАМАЗ», основные производственные мощности расположены в непосредственной близости с жилыми массивами. Возросшее количество личного автомобильного транспорта значительно увеличивает уровень выбросов. Низкая экологическая культура населения (несанкционированные свалки, недостаточное количество урн на улицах, выгул собак в неположенных местах) влияет на сознание подрастающего поколения. Экологические проблемы влекут за собой заболеваемость населения. На 1 июня 2025 года в городе Набережные Челны проживают 53317 детей в возрасте до 6 лет, подростков в возрасте от 7 до 17 лет – 63060 человек. С 2019 по 2025 года в городе Набережные Челны наблюдается рост заболеваемости у детей органов дыхания, онкологических заболеваний, сердечно-сосудистых заболеваний.
С целью выявления влияния экологических проблем на здоровье детей дошкольного возраста в МБДОУ №90 “Елочка” было проведено анкетирование. Родители обеспокоены, что прямым образом оказывают влияние на экологическое воспитание и здоровье своих детей. Считают крайне важным научить детей разбираться в экологических проблемах и влиянии их на здоровье, бережно относиться к природе, природным ресурсам, сохранять и защищать ее. Понимают всю важность работы по экологическому воспитанию в детском саду, которая поможет сформировать знания детей о неблагоприятном влиянии экологии на их здоровье.
Из проведенного интервью выявлено, что родители осознают, что обладают недостаточными знаниями в вопросах экологии, не могут дать своим детям знаний в том объеме, чтобы они могли использовать их на практике. Считают, что привить интерес к познанию окружающей среды, дать элементарные знания об экологии и влиянии на здоровье детей могут в полном объеме педагоги детского сада. Совместная работа детского сада и семьи по экологическому воспитанию улучшит качество полученных знаний и поможет решить вопросы экологии и сохранить здоровье детей. Насыщение предметно-пространственной среды поможет уйти от стереотипов в работе с детьми по экологическому воспитанию. Созданные условия будут способствовать осознанному отношению к заботе о собственном здоровье.
Система образования города Набережные Челны представлена 108 образовательными учреждениями, где обучаются 51854 школьников, и 131 детским садом, которые посещают более 35000 детей в возрасте от 1 года до 7 лет. Существующие экологические программы знакомят детей с разнообразием окружающего мира, с деятельностью человека в природе, воспитывают гуманное отношение к живым существам. Эффективным методом обучения является - обучение на примерах. Проведение игр, экспериментов на современном оборудовании помогут детям узнать о принципах экологии и научат применять их на практике, у детей повысится интерес к изучению природных явлений, состояния погоды, сформируется умение предсказывать ее изменения в ближайшее время. Помогут наглядно изучить как природные объекты и явления связаны между собой, как деятельность человека в окружающей среде влияет на его жизнь и здоровье. Участие в экологических мероприятиях, акциях помогут развить у детей экологическое мышление, понять, какой вклад они могут внести в защиту окружающей среды, сформируют экологическую ответственность, осознанное отношение к своему здоровью.
Наш детский сад находится в лесопарковой зоне, что дает больше возможностей для изучения природы нашего города. Одной из основных задач нашего детского сада является оптимизация образовательного процесса с целью сохранения и укрепления здоровья воспитанников. Для решения этой задачи необходимо эффективными, интересными приемами и методами проводить мероприятия, направленные на сохранение и укрепление здоровья детей. Решение этой задачи во многом зависит от правильной организации эколого-ориентированного пространства.
Приобретенное новое современное оборудование поможет воспитателям разнообразить ежедневные прогулки детей, познакомит их с точными науками, с миром исследований и открытий, познакомит детей с различными природными явлениями и поможет изучить простейшие понятия об окружающем мире, поможет наглядно изучить как природные объекты и явления связаны между собой, как деятельность человека в окружающей среде влияет на его жизнь и здоровье.

География проекта

Республика Татарстан, город Набережные Челны, переулок Парковый, дом 3

Целевые группы

1. Дети 4 - 7 лет
2. Родители