Проекты

Краткое описание

Наш проект - это продолжение проекта "Обучающая инклюзивная площадка- студия «НеЗаМи»: реабилитация и социально-культурная
адаптация инвалидов с нарушением зрения и членов их семей", поддержанного Фондом Президентских Грантов с июля 2019г по июнь 2021г. По итогам работы 2019-2020г проект "Обучающая инклюзивная площадка -студия НеЗаМи вошел в ТОП-100 лучших проектов России https://топ.гранты.рф/project?id=281.
В январе 2013г. инициативной группой из родителей слепых детей и музыканта-мультиинструменталиста был создан ансамбль "НеЗаМи" из тотально-слепых детей. Проводимая работа и накопленный опыт показал высокую эффективность и удовлетворённость результатами, как руководителя и родителей, так и ребят. Совместные занятия музыкой и концертная деятельность повысили степень социализации ребят ансамбля, раздвинули границы возможностей, расширили знания и обогатили внутренний мир. Своим творчеством ансамбль "НеЗаМи"привлекает внимание общества не только к жизни слепых, но и к проблемам людей с различными видами инвалидности, мотивируют людей, попавших в трудные жизненные ситуации. Своим примером ансамбль сподвиг многих ребят с ОВЗ и их родителей совершенствоваться и развиваться в музыкальном плане. Со слов мамы незрячего Тамирлана Г. раньше музыканты ансамбля НеЗаМи казались "недосягаемыми богами" для многих незрячих детей и их родителей. Однажды родители слепых детей стали приводить их на репетиции ансамбля НеЗаМи и просили позаниматься с ними и ребят ансамбля и художественного руководителя ансамбля Бикчентаева Д.А... так родилась уникальная Обучающая инклюзивная площадка-студия НеЗаМи, где слепые музыканты наравне с другими педагогами студии преподают ребятам с нарушениями слуха, зрения, ДЦП, а порой и одновременно с несколькими видами инвалидности
Сейчас в студии НеЗаМи проходят творческие занятия для 32 ребят и молодёжи с различными видами ОВЗ: незрячие, ДЦП, ребята с двойной и более инвалидностями (незрячие + ДЦП и т.п.), колясочники. Ребята занимаются вокалом и учатся игре на муз. инструментах: гитаре, фортепиано, бас-гитаре, укулеле, мелодике, курае, флейте, колокольчиках и др. С ребятами студии занимаются педагоги с большим опытом работы с детьми с ОВЗ и педагоги-наставники, владеющие муз. инструментами и нотной системой Брайля. Проводятся групповые занятия студийцев и педагогов-наставников, где все играют на разных инструментах от фортепиано и контрабаса до обычных простейших шумовых. Главная задача таких занятий, чтобы все ребята были задействованы, чувствовали себя нужными, способными, счастливыми.
Некоторые студийцы при поддержке наставников и педагогов принимают участие в городских мероприятиях, концертах и мастер-классах. В рамках проекта проводятся квартирники-концерты, на которых каждый из ребят имеет возможность выступить и поделиться своими достижениями, проводятся творческие встречи и мастер-классы с музыкантами, актерами и др. Благодаря нашим мероприятиям будет формироваться и зрительский интерес к инклюзивному искусству.

Цель

1. создание условий для самореализации, социализации и абилитации людей с инвалидностью через искусство: приобретение детьми и молодёжью с ОВЗ навыков игры на музыкальных инструментах, развитие вокальных данных и совместного группового музицирования
2. формирование зрительского интереса к инклюзивному искусству, в том числе через соц.сети
3. повышение уровня толерантности общества по отношению к людям с ОВЗ

Задачи

1. Создание условий людям с ОВЗ для творческих занятий обучающей инклюзивной площадки-студии "НеЗаМи"
2. Раскрытие творческого потенциала и реализация возможностей. Обеспечение повышения уровня мастерства. Расширение кругозора. Проведение мероприятий
3. Предоставление рабочих мест людям с ОВЗ

Обоснование социальной значимости

Сколько в России незрячих, не знает даже Всероссийское общество слепых. Как сообщила interfax.ru Лидия Абрамцева, вице-президент Общества, точной статистики в стране нет - (https://www.interfax.ru/russia/64426 - абзац 2 после фото). Когда проводится перепись населения, то указываются просто инвалидность и степень, но без конкретизации. По состоянию на 01.09.2021го. численность ВОС составляет 194 170 человек. На 1 января 2016 г. Татарская РО ВОС объединяет 5709 членов ВОС, сколько из них детей - точно сказать никто не может. В школе для детей с ОВЗ г.Казани (ранее коррекционная школа для слепых и слабовидящих детей) обучается 155 учеников, 135 из которых - дети-инвалиды по зрению, в т.ч.тотально слепых детей - 37 человек. Так как многие дети имеют два и более вида инвалидности ДЦП+слепота , ДЦП+слепота+ аутизм и др. , то родители выбирают одно направление, а вторая инвалидность в "учет" уже не идет. Среди незрячих детей нашего города немало желающих ребят проявить себя в таком виде искусства, как музыка – вокальная и инструментальная. Не всех детей с «набором ограничений» могут взять в обычную музыкальную школу. Так же в муз.школах города нет обучения нотной грамоте по Брайлю, что не предоставляется возможным «читать ноты с листа» и полноценно заниматься с нотным материалом. К сожалению многие родители, имеющие детей с потерей зрения, даже не подозревают, какой потенциал развития заложен в их детях. Наш проект показывает какие способности и желание познавать могут раскрываться у таких детей, какое упорство и сила духа присутствует в них. Ребята студии, которые не могут проявить себя в музыке нашли себя в изобразительной деятельности (изо-студию мы открыли в 2021г). и так получилось, что рисуют у нас и зрячие и незрячие! С художником М.С. Краевым (с ОВЗ) мы заранее обсуждаем тему предстоящих занятий, Михаил готовит шаблоны-трафареты для незрячих, которые мы распечатываем на принтере Брайля. Эти трафареты удобны и младшим зрячим ребятам, можно сказать, что это почти "Веселые картинки" из далеких 70-80-х годов прошлого века, только вместо обычных линий - маленькие выпуклые точки. В декабре 2021 г на новогоднем квартирнике нашей студии мы устроили небольшую выставку картин от Полины -глухонемой и слабовидящей девушки. А еще Полина готовит вкусные торты, которыми и студийцы и гости студии угощаются после проведенных квартирников. Фотографирует все наша Рената, девушка с ДЦП https://news.myseldon.com/ru/news/index/197133869. При помощи гранта будут трудоустроены 5 лиц с ОВЗ: 3 незрячих педагога-наставника студии, художник-наставник изо-студии, фотограф. В рамках проекта планируется проводить выездные концерты ансамбля "НеЗаМи" и студийные квартирники, познавательные изо-мастер-классы с М.Краевым в интернате для детей с ОВЗ (ДЦП) и занятия в студии НеЗаМи, творческие встречи с:
- Лапшиным О.В. - музыкант - мультиинструменталист. С 2009 г руководитель школы этнических барабанов "EthnoArt" (г. Казань). "EthnoArt"- участники фестивалей "Барабаны Мира", "Крутушка", Фестиваля им. А.Баранова и др.;
-*Василий Евхимович - фольклорист, лирник и мастер колесных лир, http://ewhim.ru/o+sebe;
-*Луиза Леонтьева — музыкант и педагог, композитор, лауреат федеральной премии «Наследие», отмечена наградой «За заслуги в образовании». руководитель ансамбля "Оберег" и "Духов День" более 20 лет.
Худ. руководитель студии Д. А. Бикчентаев – известный автор-исполнитель, музыкант – мультиинструменталист, создатель авторской методики обучения игры на гитаре, Лауреат премии им. В.Высоцкого «Своя колея», Заслуженный работник Культуры Республики Татарстан. В ноябре 2021г под руководством Бикчентаева Д.А. незрячие музыканты ансамбля НеЗаМи сопровождали и поддерживали выступление ребят инклюзивной студии в Казанской Государственной Консерватории. «Всего одной песни достаточно, чтобы понять, насколько хорошие музыканты выступают сегодня перед нами» - отзывается о выступлении ребят ансамбля "НеЗаМи" ректор Казанской консерватории В.Р. Дулат-Алеев. Все номера были высоко оценены. Впечатлило выступление на блок-флейте и Малики Сабировой. Незрячая девушка-студиец с ДЦП играла на блок-флейте, придерживая ее коленкой, при этом извлекаемый ею звук оценили педагоги кафедры деревянных духовых инструментов Казанской Государственной Консерватории. https://kazan.bezformata.com/listnews/kazanskoy-konservatorii-vistupili/100446975/.
Некоторые студийцы принимают участие и в городских мероприятиях, концертах и мастер-классах.В 2019 г наши незрячие студийцы Даша С. (педагог по гитаре Бикчентаев Д.А.) и Тамирлан Г. (педагог- по кураю Залялиева Д.И) принимали участие в семинаре для преподавателей ДМШ и ДШИ Республики Татарстан по теме «Особенности преподавания музыкальных дисциплин детям с ОВЗ в ДМШ и ДШИ», где провели показательный мастер-класс, весной 2020г студия выставляла Тамирлана Г. (соло на курае в сопровождении ансамбля НеЗаМи) на фестивале творчества для детей с ОВЗ «Салават Купере» г.Казань, где мальчик получил Гран-При.

География проекта

Республика Татарстан

Целевые группы

1. люди с ограниченными возможностями здоровья
2. семьи, имеющие инвалидов
3. интернет-пользователи