Проекты

Краткое описание

Проект адресован студентам Хакасского колледжа искусств, обучающимся с 1 по 3 курс (150 человек) по специальностям: инструментальное исполнительство, хоровое дирижирование, теория музыки, музыкальное искусство эстрады, хоровое академическое пение, хореография, которые нуждаются в профессиональной ориентации, более детальном изучении деятельности специалистов сферы культуры, понимании важности и значимости своей профессиональной составляющей для социокультурного развития общества.
Проект уникален для региона тем, что впервые для будущих специалистов сферы культуры Республики Хакасия будет реализован комплекс мер направленных на их профессиональную ориентацию и решение кадровых проблем с применением современных методов тестирования, консультирования, созданием системы наставничества, вовлечением студентов в культурно-творческую деятельность, привлечением учреждений в качестве площадок профессионального роста.
Проект рассчитан на 8 месяцев (мероприятия пройдут в период учебного года, исключая сессионное и каникулярное время), в рамках реализации проекта предусмотрено проведение мероприятий, направленных на формирование у молодежи готовности к сознательному выбору профессии в соответствии с объективными потребностями региона и способностями личности, устранению причин проблемы:
– Культурные перспективы: встреча с будущим - диалог с органами власти о поддержке молодых специалистов в культуре;
– Образовательные инициативы: как получить поддержку - семинары о проектной деятельности и грантодателях;
– Профи в культуре: Ярмарка Возможностей - ярмарка вакансий, где каждое учреждение культуры, нуждающиеся в специалистах подготовят короткую презентацию учреждений;
– Раскрытие внутреннего потенциала и преодоление преград - серия семинаров-тренингов по преодолении психологических барьеров, выявлению профессиональных склонностей и способностей с практикующим психологом;
– Карьерные горизонты: информирование о рынке труда и путях профессионального роста - программа рассчитанная на обучающихся в сфере культуры и искусств, помогающая студентам в построении индивидуального карьерного пути;
– Звучание Хакасии– создание аудиоконтента, видеоконтента с ведущими деятелями культуры и искусства Республики Хакасия и России;
– Мастера Искусства - мастер-классы под руководством приглашенных педагогов-стажистов- авторов уникальных методик по музыкальным специальностям;
– Выбор за тобой! - профориентационный десант, выездные туры студенческих агитационных групп;
– От аудитории к профессии - практическое погружение в профессию на профессиональных площадках;
– Конкурс «Таланты молодых: конкурс профмастерства», акцентирующий внимание на молодежном потенциале и ярких идеях, которые помогут создать положительный имидж профессии в сфере культуры и искусства.

Цель

1. Оказать комплексную помощь в профессиональном ориентировании студентов 1-3 курсов Хакасского колледжа искусств, обучающихся по специальностям: инструментальное исполнительство, хоровое дирижирование, теория музыки, музыкальное искусство эстрады, хоровое академическое пение, хореография, с использованием современных форм профориентационной деятельности.

Задачи

1. Информировать целевую аудиторию о социально-экономических аспектах трудоустройства в учреждениях сферы культуры и искусства.
2. Продемонстрировать студентам перспективы профессионального развития и возможности карьерного роста специалистов сферы культуры и искусства в Хакасии.
3. Повысить престижность профессий в сфере культуры и искусства, разрушив стереотипы и сделав её более привлекательной для студентов.
4. Научить студентов применять теоретические знания в реальных условиях, развивая практические навыки и уверенность в себе.

Обоснование социальной значимости

В Хакасии как никогда прослеживается проблема между государственным запросом на кадры в сфере культуры и нехваткой желающих занимать данные вакансии.
По данным Министерства культуры РХ, потребность в профессионалах для отрасли составляет 140 штатных единиц, из них в сельской местности – 55 единиц. Больше всего в кадрах нуждаются Боградский, Аскизский и Бейский районы. Большинство вакансий приходится на детские школы искусств, детские музыкальные школы, сельские дома культуры и библиотеки. https://19rusinfo.ru/kultura/63659-svetlana-okolnikova-o-starenii-kadrov-programme-zemskij-rabotnik-kultury-i-ne-tolko
По состоянию на 1 января 2023 года 21 школа Республики Хакасия нуждаются в преподавателях по различным специальностям. Всего в детских школах искусств Республики Хакасия не хватает около 50 специалистов. https://r-19.ru/authorities/the-ministry-of-culture-of-the-republic-of-khakassia/docs/2235/142195.html (из открытых источников).
Важную роль в решении данной проблемы играет профессиональная ориентация – сложный комплекс экономических, социальных, педагогических мер.
С 2022 года в Республике Хакасия Хакасский колледж искусств является основным учреждением по подготовке специалистов в сфере культуры (https://gazeta19.ru/index.php/kultura/item/91348-khakasskij-kolledzh-iskusstv-zarabotal-v-respublike). Именно колледж должен формировать образовательные потребности, воздействовать на выбор студентов, информировать студентов о том, какие профессии будут востребованы через три – четыре года на рынке труда с учетом тенденций развития экономики региона. Колледж в рамках профориентации основное внимание сосредоточивает на развитии технических навыков, в то время как вопросы качественной профориентационной работы из-за финансовых затрат отодвигаться на второй план. Однако стоит понимать, что в отличие от более структурированных профессий, в творческих областях важную роль играют связи, налаживание контактов и раскрытие творческого потенциала студентов. Если это не учитывать, то традиционная профориентация для работников культуры будет менее эффективной, необходим комплексный подход с использованием современных форм профориентационной деятельности культурной направленности.
Проект адресован студентам Хакасского колледжа искусств, которые нуждаются в оказании комплексной помощи в профессиональном ориентировании с использованием современных форм профориентационной деятельности. Опрос, проведенный среди студентов Хакасского колледжа искусств (100 человек) выявил проблемы недостаточной профессиональной ориентированности студентов и причины нежелания работать по полученной специальности.
По результатам опроса выявлены проблемы и причины:
1. Недостаток информации о профессии, возможностях карьерного роста.
В современном мире выбор профессии становится одной из самых ответственных задач для молодежи. Многие студенты пришли в колледж без четкого понимания, что их ждет в будущем, отсутствием информации о реальных условиях работы, обязанностях и перспективах. Проект познакомит студентов с возможностями трудоустройства, предоставит достаточно ресурсов и поддержки для карьерного консультирования.
2. Экономические условия могут вызывать у студентов страх перед будущим.
Нестабильность на рынке труда и низкие зарплаты могут снижать мотивацию работать по специальности. В рамках проекта студенты получат информацию о мерах государственной поддержки молодых специалистов и программе «Земский работник культуры», республиканских и муниципальных мерах поддержки молодых специалистов.
3. Стереотипы и недостаточная престижность профессии, могут влиять на выбор студентов и привести к тому, что они не будут заинтересованы в трудоустройстве по специальности после окончания учебы.
Профессия музыканта может восприниматься как менее престижная по сравнению с другими профессиями, студенты могут выбирать специальности, основываясь на внешних факторах, а не на своих интересах и склонностях. Проект позволит популяризировать и распространить позитивный образ успешных музыкантов, мероприятия позволят разрушить стереотипы, продемонстрировав реальную ценность и значимость профессий. В рамках проекта студенты научатся работать с новыми формами информирования аудитории - созданием аудиоконтента (подкасты) с ведущими деятелями культуры и искусства Республики Хакасия и России.
4. Разрыв между теорией и практикой, что приводит к тому, что студенты не видят применения своих знаний в реальной жизни.
Учебные программы часто сосредотачиваются на теоретических аспектах, не предоставляя достаточной практики. Опрошенные студенты указывали причиной - сомнения в достаточности практических профессиональных компетенций, проблемы психологического дискомфорта при работе с аудиторией. В рамках проекта мы создаем среду, в которой студент сможет на практике применить свои знания, развить творческие способности, получить практические советы и поддержку профессионалов.

География проекта

Реализация проекта планируется в муниципальных районах (Боградский, Аскизский, Усть-Абаканский, Алтайский, пгт. Черемушки) и городах Республики Хакасия (Абакан, Черногорск, Сорск, Абаза, Саяногорск) на базе Хакасского колледжа искусств (г. Абакан), Детских школ искусств (города и районы РХ), Хакасской республиканской филармонии им. В.Г. Чаптыкова (г. Абакан), Национального центра народного творчества им. С.П. Кадышева (г. Абакан), Хакасского национального театра драмы и этнической музыки «Читiген» (г. Абакан).

Целевые группы

1. Студенты Хакасского колледжа искусств, обучающиеся с 1 по 3 курс по специальностям: инструментальное исполнительство, хоровое дирижирование, теория музыки, музыкальное искусство эстрады, хореография, нуждающиеся в профориентации.