Проекты

Краткое описание

Проект нацелен на интеграцию образования, культуры и экокультурного управления по разработке и реализации социокультурных проектов и музейной педагогики, направленных на самоосознание собственных культурных ценностей, созданных жителями территории Полюса Холода, посредством создания и деятельности Центра социальных инноваций.
Основная задача состоит в том, чтобы найти способы культурного поворота к холоду как к кормящему ресурсу культуры на вечной мерзлоте. Поворот состоит в осознании того, что люди живут в Живом музее Полюса Холода без границ, достойном включения в Список всемирного наследия ЮНЕСКО как уникальное место обитания человека в гармонии с экстремальной средой. Образ жизни под влиянием Духа Холода превратился в Живой Музей без границ, такого нигде в мире нет. При этом территория Оймяконского улуса (района) Якутии – Полюса Холода на северном полушарии не включена в границы Арктической зоны Республики Саха (Якутия). У оймяконцев наблюдается чувство ущемления неотъемлемых прав, депрессивность, стремление добиться справедливости, усугубляемое исторической памятью о ГУЛАГе, АЛСИБе, хищнической добычей золота, уничтожающей речки и загрязняющей среду обитания людей, флоры и фауны.
Центр будет осуществлять следующие направления работы:
1. Разработать и внедрить в социокультурную сферу, в том числе в музейную педагогику, инновационное кластерное социокультурное проектирование имиджа территории Полюса Холода, при этом фокус сосредотачивается на выделение образов, ценностей, смыслов, сущности создаваемой культурной среды, поддерживающей местные инициативы;
2. Популяризировать символ Чысхаана как хранителя мирового холода на международном уровне на основе творчества учащихся школ, вуза культуры и искусства, креативных индустрий. Образ Чысхаана из Полюса Холода как символ выражения экологичности культуры криолитозоны перед вызовами, угрозой и риском глобального потепления станет новым имиджем России как холодной страны, продвигающей ценности экологической цивилизации;
3. Содействовать развитию предпринимательской деятельности семей и локальных сообществ, проживающих на территории Полюса Холода, в сфере туристской индустрии и производства сувенирной продукции, изготовления эстетичной зимней одежды;
4. Вести просвещение и профессиональное образование, переподготовку работников культуры и музейного дела по цифровизации музейных проектов и событий.
Центр будет 2 раза в год организовывать учебные курсы для повышения квалификации по социокультурному проектированию,создавать имидж, обучать туристскому бизнесу, производству сувениров с образами Полюса Холода, летом и зимой открывать школу Чысхаана при Оймяконской школе, осуществлять научно-просветительское сопровождение ежегодных фестивалей «Зима начинается с Якутии», «Полюс Холода», вести сайт «Люди и Природа Полюса Холода» -yakutcold.ru.
Подготовленные кадры, достигнутая самоорганизация населения позволит продолжить данные направления после завершения грантовой поддержки.

Цель

1. Разработка и реализация инновационных социокультурных проектов и образовательных акций музейной педагогики, направленных на сохранение и распространение культурных ценностей, созданных жителями территории Полюса Холода, их экологического активизма.

Задачи

1. Разработать и внедрить в социокультурную сферу, в том числе в музейную педагогику, инновационное кластерное социокультурное проектирование имиджа территории Полюса Холода, при этом фокус сосредотачивается на выделение образов, ценностей, смыслов сущности создаваемой культурной среды.
2. Популяризировать символ Чысхаана как хранителя мирового холода на региональном и международном уровне средствами музейной и образовательной деятельности
3. Содействовать развитию предпринимательской деятельности и самозанятости семей, проживающих на территории Полюса Холода, в сфере туризма и изготовления сувениров
4. Вести профессиональную переподготовку работников культуры и музейного дела, профилированных на развитие культуры населения, проживающего на территории Полюса холода и криолитозоны.

Обоснование социальной значимости

Культурная повестка для учреждений культуры и музейного дела, расположенных на территории Арктики, определена вызовами утери культурной самобытности, слабой ресурсной базы, труднодоступности культурных благ, ограниченности информационных ресурсов, медленного интернета, его технической и финансовой недоступности, слабой инновационной подготовленностью населения. Коммерциализация культурных благ на фоне снижения качества жизни и обезлюживания арктических поселений уничтожает культурные ценности и смысл деятельности творческих личностей. Культурно активное население занимается саморазвлечением и создает весьма изолированную культурную среду, нуждающуюся во внешнем стимулировании организующего и координирующего центра. Возникла необходимость усиления их потенциала посредством аккумуляции лучших практик и придания им научно-просветительской формы культурного достоинства.
Таким видом интеграции может заняться только учреждение, где есть научные кадры, осуществляется подготовка будущих работников социокультурной сферы и ведется повышение квалификации действующих кадров. В Якутии есть соответствующее учреждение – это Арктический государственный институт культуры и искусств (АГИКИ), имеющий долгосрочный опыт сотрудничества с Международным институтом П.Сорокина-Н.Кондратьева (МИСК). Уставные цели и задачи Автономной Некоммерческой организации «Центр языковой политики» позволяют привлекать ресурсы этих организаций для выполнения данного проекта.
Созданы условия для интеграции образования, культуры и экокультурного управления на основе межрегионального и межсекторального горизонтального и вертикального сотрудничества в социокультурном проектировании.
Автономная некоммерческая организация «Международный институт Питирима Сорокина – Николая Кондратьева (МИСК)», созданная в 1999 году и имеющая консультативный статус при ЭКОСОС ООН, является базовой организацией Отделения исследования циклов и прогнозирования РАЕН и Отделения цивилизационных исследований Международной академии глобальных исследований.
АГИКИ и МИСК создали Открытый университет диалога цивилизаций, президент МИСК Ю.В.Яковец и профессор АГИКИ У.А.Винокурова имеют совместное научное открытие «Явление существования арктической циркумполярной цивилизации»(2013), ведут Открытый университет диалога цивилизаций.
Партнерство этих организаций через АНО "Центр языковой политики" позволит интегрировать научно-образовательную и творческую среду активизма локального сообществ для решения целей и задач проекта.

География проекта

Проект реализуется на территории Оймяконского улуса (района) Республики Саха (Якутия), на площади более 92 тысяч кв. км. Отмечена температура - 71,2 С.Население составляет 8, 5 тысяч человек. Здесь проживают эвены, ведущие полукочевой образ жизни оленеводов, находящиеся на грани утери родного эвенского языка. Авторы данного проекта занимаются возрождением эвенского языка в Ючюгэйской школе саха. Информация, распространяемая через сайт «Люди и Природа Полюса Холода», созданного и действующего авторами данного проекта, может быть доступна неограниченному количеству пользователей, интересующихся вопросами холода, жизни на экстремально низких условиях температуры воздуха и многолетнемерзлых грунтов. Акторами Живого музея на Полюсе Холода становятся творческие личности, исследователи, специалисты, активисты и жители территории Полюса Холода. Проект получит российский и международный масштаб благодаря поддержке ЮНЕСКО, ИКОМ, АКМНС, Международного института П.Сорокина-Н.Кондратьева.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Ветераны
3. Женщины
4. Многодетные семьи
5. Молодежь и студенты
6. Лица, участвующие в профилактике и решении проблем окружающей среды