Проекты

Краткое описание

Проект "Студенческая весна на Волге" с 1994 года реализуется на территории Волгоградской области.В различные годы, студенческое движение объединяло от 600 до 2000 студентов в различных направлениях творчества (музыка, театр, танец, хореография, журналистика, добровольческая деятельность). Сотни студентов смогли реализовать свои творческие способности,стать известными исполнителями,журналистами,менеджерами социокультурной сферы, педагогами,успешно работающими в регионе и за его пределами.В современных условиях, реализация проекта требует новых подходов, методов реализации, так как наблюдаются тенденции к уменьшению количества молодежи, вовлеченной в творческую и социально-значимую деятельность, снижению качества их творчества.Связано это с низким уровнем мотивации и информированности студентов,недостатком кадров,инфраструктуры,материально-техного обеспечения творческого процесса.Проект "Студенческая весна на Волге-свобода творчеству!"предполагает:
-совместно с лидерами молодежных объединений разработку и проведение в образовательных организациях мероприятий, способствующих повышению мотивации, вовлечению студентов в различные виды творческой и социально-значимой деятельности;
-создание информационной площадки (YouTube-канала) и контента, направленного на популяризацию и продвижение творчества участников проекта;повышение информированности молодежи о возможностях самореализации;
-выявление, поощрение талантливых исполнителей в рамках многожанрового Фестиваля; проведение концертных программ с участием широкой зрительской аудитории;
-профессиональная и педагогическая поддержка молодежи известными деятелями искусства, культуры, журналистами;
-создание творческой музыкальной студии для оказания адресной поддержки в создании необходимого музыкального сопровождения, фонограмм,аудио-роликов;
-организация комплекса образовательных площадок в направлениях "Вокал","Театр", "Инструментальное исполение","Танец","Журналистика","Добровольчество",направленных на повышение уровня мастерства и качества проведения творческих мероприятий.
-проведение встреч, семинар-совещаний с представителями администраций образовательных организаций, руководителями и наставниками коллективов с целью укрепления взаимодействия, подписания соглашений о совместной деятельности.
Проект позволит создать дополнительные возможности для реализации творческого потенциала молодежи, развития, продвижения,популяризации студенческого творчества,повышения уровня профессионального мастерства.1500 студентов продемонстрируют свое творчество, усовершенствуют навыки в творческой деятельности,получат оценку и консультацию экспертов;150 студентов получат адресную поддержку в виде записи фонограмм,индивидуальных занятий с экспертами проекта;возможность участия во всероссийских мероприятиях;500 студентов смогут транслировать свое творчество широкой зрительской аудитории (от 500 чел); 300 будут вовлечены в деятельность молодежных объединений;45 руководителей коллективов получат методическую поддержку

Цель

1. Раскрытие творческих способностей студенческой молодежи Волгоградской области в сфере культуры и искусства, социокультурной деятельности; содействие самосовершенствованию и самореализации творческого потенциала.

Задачи

1. Формирование мотивации и повышение социальной активности студенческой молодежи; ее вовлечение в социально-значимую деятельность.
2. Выявление, поощрение, поддержка и сопровождение талантливых молодых людей в сфере искусства, культуры, журналистики, добровольческой деятельности.
3. Формирование интереса и повышение внимания широкой общественности к студенческому творчеству; популяризация студенческого творчества.
4. Повышение уровня знаний и навыков исполнительского мастерства в различных видах творческой деятельности.
5. Формирование горизонтальных связей и развитие взаимодействия между творческой молодежью, деятелями искусств и культуры, лидерами молодежных объединений, администрациями образовательных организаций.

Обоснование социальной значимости

В Стратегии развития молодежи Российской Федерации на период до 2025 года обозначено, что "В стремительно меняющемся мире стратегические преимущества будут у тех стран, которые смогут интенсивно развивать, эффективно аккумулировать и продуктивно реализовывать человеческий капитал и инновационный потенциал, основным носителем которых является молодежь", а "поддержка талантливой молодежи и инициатив" является приоритетным направлением деятельности. Проблема самореализации студенческой молодежи в творческой деятельности является актуальной в Волгоградской области.Согласно последним исследованиям Росстата по Волгоградской области, в учебных заведениях высшего образования обучается 60,9 тыс. человек; года численность студентов образовательных организаций среднего профессионального образования- 42,0 тыс. человек. Самыми "студенческими городами" региона являются: г. Волгоград, г.Волжский, г. Камышин, г.Михайловка. Согласно, государственной программе «РЕГИОНАЛЬНАЯ МОЛОДЕЖНАЯ ПОЛИТИКА ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ», в регионе наблюдается низкий уровень вовлеченности молодежи в социальную практику, проявляющийся в том числе, в культурной сфере. Удельный вес молодежи, охваченной мероприятиями направленными на поддержку талантливой и способной молодежи составляет - 15,5 %; удельный вес молодежи, охваченной мероприятиями, развивающими созидательную деятельность, взаимодействие с общественными организациями составляет 8%. Согласно, государственной программе "РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРЫ И ТУРИЗМА В ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ"в регионе сохраняется недостаточный уровень государственной поддержки развития самодеятельного творчества, существует кадровый дефицит в отрасли культуры. Вместе с этим, города Волгоградской области имеют неодинаковую социальную инфраструктуру, из-за этого услуги в сфере культуры и искусства предоставляются в различном объеме и различного качества. Исследования среди студенческой молодежи показывают ряд противоречий. Судя по ответу на вопрос, является ли Волгоград городом, благоприятным для развития и самореализации современной молодежи, значительная доля опрошенных респондентов (37 %) убеждена, что благоприятные условия для самореализации молодежи в нашем городе отсутствуют. Еще больше респондентов затруднились ответить (42%). Позитивно ответили на этот вопрос только пятая часть опрошенных (21 %)(Статья "АКТУАЛЬНЫЙ ИМИДЖ ВОЛГОГРАДА ГЛАЗАМИ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ", 2019, А. И.Шипицин, А.Ю. Марченко). Вместе с этим, "возможность заниматься творчеством, воплощать свои идеи" является третьим в списке показателей успеха, наиболее значимых для студента (14,7%), после показателей "хорошая семья" (20,9%) и "высокий экономический статус, уровень дохода" (19,2%). Всего лишь (3,6%) студентов готовы вступить в общественную организацию, движение/ за няться волонтерской деятельность (РЕЗУЛЬТАТЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ПРАКТИК И ЦЕННОСТЕЙ МОЛОДЕЖИ КАК ОСНОВА ВЫБОРА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ РАБОТЫ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ, 2019, Васильева Е.Н.)
Согласно исследованиям Н.В.Дулиной и Я.В. Дидковской ("ОБРАЗ СОЦИАЛЬНОГО БУДУЩЕГО СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ: СОЦИАЛЬНЫЕ ОЖИДАНИЯ, НАСТРОЕНИЯ И ЖИЗНЕННЫЕ ПЛАНЫ (на примере Волгоградской и Свердловской областей", 2019г.) социальные ожидания студентов носят преимущественно негативный характер. Негативный образ будущего, преобладающий в сознании студентов, становится настоящей проблемой в формировании их жизненных стратегий поведения. В этих условиях снижается духовный потенциал молодежи в целом, нарушается естественный прирост человеческого капитала. Опыт реализации проекта "Студенческая Весна на Волге" командой проекта, показывает необходимость продолжения реализации проекта - как инструмента поддержки творческих студентов, их объединений. Развитие проекта должно осуществляться по ключевым направлениям:
- организация работы по широкому вовлечению студентов в творческую деятельность - реализация механизмов привлечения к работе пассивной молодежи и формирование их активности, поощрение молодежи не в условиях жесткой конкуренции, а в условиях разно уровневых мероприятий, в которых принимают участие разные группы молодежи – активная, пассивная и промежуточные типы молодежи;
- развитие социальной компетенции; включение творческой молодежи в социально-значимую деятельность, добровольческую деятельность молодежных общественных объединений;
- сопровождение талантливых молодых людей по индивидуальным траекториям развития; развитие информационного сопровождения и творческого наставничества;повышение уровня знаний и навыков в различных видах творческой деятельности;
-в условиях дефицита бюджетов, создание устойчивой модели социального партнерства- молодежные объединения- администрации образовательных организаций - администрации органов власти регионального, муниципального уровня. Партнерство позволит аккумулировать ресурсы с целью создания дополнительных возможностей для самореализации молодежи и интеграции ее творческого потенциала в социокультурную жизнь региона.

География проекта

Волгоградская область. В мероприятиях проекта примут участие представители 33 муниципальных образований Волгоградской области. Основная деятельность будет реализована в г.Волгоград, г.Волжский, г.Михайловка, г.Камышин. Данные муниципальные образования выбраны из расчёта оптимальной равноудаленности населённых пунктов и их территориальной доступности для участия студенческой молодежи всех муниципальных образований региона.

Целевые группы

1. обучающиеся образовательных организаций высшего образования и профессиональных образовательных организаций Волгоградской области, увлекающиеся различными направлениями творческой деятельности: вокальное, инструментальное, танцевальное, театральное, оригинальный жанр, мода, журналистика, видео, социо-культурное волонтерство
2. руководители и наставники исполнителей и творческих студенческих коллективов
3. лидеры молодежных объединений образовательных организаций (лидеры мнений).