Проекты

Краткое описание

Проект «Медицинский класс в гимназии №4 г. Красноярск» предполагает сопровождение профессионального и личностного развития школьников в медицинских профильных классах в гимназии №4. Проект объединяет усилия учителей гимназии, направленные на открытие медицинских классов, ресурсы специалистов КрасГМУ им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого, Сибирского Федерального Университета и городского методического центра. В состав исполнителей проекта входят:
1. Гимназия №4, г. Красноярск
2. КрасГМУ им. проф. В.Ф. Войцно-Ясенецкого, кафедра педагогики и психологии с курсом ПО
Психологический центр, кафедра-центр симуляционых технологий, музей КрасГМУ.
3. Институт психологии, педагогики, социологии Сибирского Федерального Университета.
Участники проекта организуют:
1.Коррекцию программ учебных предметов для изучения их на углубленном уровне по биологии, химии, физике, русскому языку, иностранному языку и информатике;
2. Разработку программ элективных курсов «Лабиринты истории медицинской науки», «Перспективы развития медицины и здравоохранения», «Первая медицинская помощь»;
3. Экскурсии в музей КрасГМУ и практики на базе кафедры-центр симуляционных технологий;
4. Проведение научных исследований с обучающимися в медицинских- классах;
5. Реализация практических занятий, проводимых преподавателями на базе КрасГМУ;
6. Проведение семинаров, круглых столов, конференций для педагогов и школьников на базе КрасГМУ;
7. Повышение квалификации для педагогов – участников проекта;
8. Диагностические процедуры на предмет профессионального и личностного развития школьников в медицинских профильных классах в гимназии №4.
9. Исследование качества учебных достижений обучающихся предпрофильных и профильных классах гимназии.
Результаты, полученные в рамках деятельности по пректу,
во-первых, позволят повысить качество образования по биологии, физике, информатике, химии, русскому и иностранному языку на основе скорректированных образовательных программ естественнонаучного профиля медицинской направленности; и будут способствовать успешной сдачи ЕГЭ по указанным предметам;
во-вторых, становятся основой для формирования исследовательской компетентности у обучающихся в процессе реализации учебных проектов в старшем звене школы по медицинскому профилю;
в-третьих, обеспечивают развитие личности обучающихся, способствуют их самоопределению в выборе медицинского профиля получения образования;
в-четвертых, помогают адаптации для дальнейшего обучения в медицинском вузе

Цель

1. 1. Развитие естественно-научного предпрофильного и профильного обучения медицинской направленности для формирования у обучающихся мотивации к сознательному выбору профессиональной деятельности в области здравоохранения, 2. Оказание помощи обучающимся в профессиональном самоопределении, становлении, социальной и психологической адаптации для успешного обучения в КрасГМУ

Задачи

1. Сформировать у обучающихся предпрофильных и профильных классов гимназии №4 г. Красноярска осознанный интерес к медицинским профессиям через практические занятия;
2. Развивать клиническое мышление будущего врача через включение обучающихся в симуляционные медицинские практики;
3. Составить программу личностного и профессионального развития будущего врача «Сегодня – ученик, завтра – будущий врач»;
4. Разработать комплекс тем для научных исследований обучающихся;
5. Разработать программу элективных курсов для предпрофильных и профильных медицинских классов гимназии №4
6. Провести коррекцию учебных планов по биологии, физике, информатике, химии, русскому и иностранному языку и скорректировать учебные программы естественнонаучного профиля медицинской направленности
7. Разработать инструментарий для проведения диагностики качества подготовки обучающихся медицинских классов по биологии, физике, информатике, химии, русскому и иностранному языку
8. Разработать инструментарий для проведения диагностики профессионального и личностного развития обучающихся в медицинских классах
9. Организовывать и проводить мероприятия: семинары, круглые столы, конференции для педагогов гимназии №4, работающих в медицинских классах,на базе КрасГМУ
10. Организация и координация деятельности всех субъектов проекта
11. Исследование индивидуально-личностных качеств обучающихся профильных классов необходимых для профессиональной медицинской деятельности

Обоснование социальной значимости

Повышение качества образования в медицинском университете и последующей профессиональной медицинской деятельности посредством первичной мотивации к профессии врача в школе

География проекта

Красноярский край г. Красноярск

Целевые группы

1. − Школьники предпрофильных и профильных классов гимназии №4 г. Красноярска