Проекты

Краткое описание

Проект "Сила Ума" направлен на формирование у детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте от 12 до 16 лет, жизненно необходимых компетенций по ведению здорового образа жизни.

В ПРОЕКТЕ ПРИМУТ УЧАСТИЕ воспитанники социально-реабилитационных центров и детских домов Свердловской области, в возрасте от 12 до 16 лет. Общий охват участников проекта составит 70 человек, релевантных описанию целевой аудитории.

Для достижения цели, заявленной в проекте, планируется осуществить следующее:
- РАЗРАБОТАТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ ОНЛАЙН-ТРАЕКТОРИИ. Образовательная программа будет основана на концепции здорового образа жизни, состоящей из 6 основных компонентов (подробнее образовательная программа представлена в презентации проекта).
Реализация онлайн-траектории будет осуществляться по средствам специального онлайн-лектория Фонда "Сила ума". Лекторий обладает следующими возможностями: размещение видео-курсов, разбитых на модули; проведение тестирования после каждого видеоурока, размещение дополнительных заданий, материалов и т.д.; общение с экспертом курса, получение обратной связи; возможность набирать баллы на протяжении всего курса до сертификатов и призов бронзового, серебряного и золотого уровня, отслеживать свой прогресс среди всех участников (прототипы портала представлены в дополнительных документах).
- РАЗРАБОТАТЬ ПРОГРАММУ ОЧНЫХ ЗАКРЕПЛЯЮЩИХ МАСТЕР-КЛАССОВ для участников. По тематике каждого модуля подготовить программу из 6 выездных мастер-классов от экспертов с интерактивной частью, в рамках которых подростки смогут освоить практические навыки ведения ЗОЖ.

Таким образом, на старте мы набираем в проект не менее 70 подростков, воспитывающихся в СРЦН и детских домах Свердловской области. Затем, на протяжении 6 месяцев, подростки проходит обучение по 6 модулям онлайн-траектории (по модулю в месяц) и, в конце каждого месяца, принимают участие в практическом мастер-классе. Возможность отслеживания собственного успеха и набрать очки для получения дополнительных призов по итогу реализации программы окажут положительный эффект на мотивацию и вовлеченность подростков.

Благоприятным результатом проекта станет освоение воспитанниками детских домов основных компетенций ведения ЗОЖ, что является необходимым базисом для подготовки подростков к самостоятельной жизни и улучшения её качества.

Наличие онлайн-траектории позволит создать универсальный образовательно-просветительский проект, который сможет функционировать на постоянной основе, без дополнительного финансирования. Это позволит тиражировать его в другие регионы и вовлекать более младших детей, по факту достижения ими 12 лет. Создание такого продукта позволяет нам говорить не только о фактических, но и о потенциальных благополучателях проекта.

Цель

1. Подготовить и провести в течение 6 месяцев (с сентября 2019 г. по март 2020 г.) серию образовательно-просветительских мероприятий для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в возрасте от 12 до 16 лет, направленных на формирование жизненно важных компетенций ведения здорового образа жизни, по средствам интернет-лектория и очных мастер-классов, с общим охватом 70 детей.

Задачи

1. Создать материально-технические, организационные и кадровые условия для реализации проекта.
2. Разработать образовательную программу проекта, включающую в себя программу обучения в онлайн-лектории и программу очных мастер-классов.
3. Провести отбор подростков для участия в проекте. Обеспечить участие в проекте не менее 70 подростков-сирот и подростков, оставшихся без попечения родителей из учреждений Свердловской области.
4. Провести серию подготовительных мероприятий с учреждениями для реализации проекта.
5. Реализовать образовательную программу по траектории онлайн-лектория "Сила ума"
6. Реализовать серию очных закрепительных мастер-классов по программе с подростками из учреждений.
7. Подвести итоги проекта. Произвести качественный и количественный анализ результативности проекта.

Обоснование социальной значимости

Подготовка детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, к самостоятельной жизни является одной из приоритетных задач интернатного сопровождения воспитанников социальных учреждений.

Так, если обратиться к исследованию Медведчиковой Е.Н. и Доброноговой Н.В., опубликованному в 2017 году, традиционная картина психического развития ребенка с указанным социальным статусом, выглядит следующим образом. Социальная депривация, наличие негативного жизненного опыта и подорванное доверие к взрослым ведут к неадекватному восприятию себя и окружающего мира. Такая ситуация развития прямо перетекает в неадекватные ожидания относительно будущей самостоятельной жизни. Помимо этого, система интернатного сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, приводит к формироварнию иждивенческой позиции у детей, что приводит к пониженной мотивации саморазвития и самообразования.

Таким образом, дети, покидающие интернатные учреждения, зачастую имеют нереалистичные представления о самостоятельной жизни и не владеют перечнем основных жизненно важных компетенций, что приводит к их пониженной социальной адаптации.

Кандидат педагогических наук, Деева Елена Викторовна, выделяет 4 основных аспекта подготовки детей-сирот к самостоятельной жизни:
- социальная готовность;
- трудовая готовность;
- морально-волевая готовность;
- физическая готовность, включающая в себя сформированность навыков ЗОЖ, отсутствие вредных привычек, развитие физических качеств, обеспечивающих адаптивность к различным видам деятельности.

Более того, мероприятия и активности, направленные на формирование таких компетенций, должны отвечать возрастным и психическим особенностям детей. Отвечать современным форматам и технологиям, чтобы добиваться большей вовлеченности со стороны детей и подростков.

Реализация проекта "Сила Ума", благодаря привлечению новых технологий и нетривиального формата, сможет показать высокую заинтересованность со стороны участников и, как следствие, эффективность. Это позволит оказать благоприятное воздействие на формирование готовности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, к самостоятельной жизни, в контексте развития их физической готовности, что находится в непосредственной зоне компетентности Фонда.

География проекта

Свердловская область

Целевые группы

1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей