Проекты

Краткое описание

Актуальность проблемы развития в нашей стране наукоемких технологий, потребность в инженерно-технических кадрах для подъема производства страны неоднократно отмечается в выступлениях Президента Российской Федерации, Председателя Правительства и Министра образования и науки Российской Федерации, видных ученых и представителей бизнеса России. Для России в настоящий период развития назрела необходимость «взращивания» будущих инженеров, технологов, специалистов it-сферы, формирования условий, обеспечивающих детям и молодежи получение знаний из различных областей науки и техники в интересной форме. Исходя из этого наш президент ставит новые задачи по подготовке специалистов, владеющих современными технологиями. Согласно Концепции дополнительного образования детей, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 04.09.2014г. № 1726-р на сегодняшний день воспитывать ребенка необходимо так, чтобы из него мог вырасти инженер или любой другой специалист технического профиля, отвечающий интересам общества, личности и работодателя.
Актуальные задачи развития детского технического творчества были обозначены и в стратегических федеральных, региональных нормативно-правовых документах: Концепции Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 29.12.2014г. № 2765-р, в, Стратегии развития дошкольного, общего и дополнительного образования Белгородской области на 2013 - 2020 годы, утвержденной постановлением Правительства Белгородской области от 28 октября 2013 года N 431-пп, государственной программы Белгородской области "Развитие образования Белгородской области на 2014 - 2020 годы", утвержденной постановлением Правительства Белгородской области от 30 декабря 2013 года N 528-пп.
В современных условиях научно-техническое творчество - это основа инновационной деятельности. Поэтому процесс развития научно-технического творчества является важнейшей составляющей современной системы образования.
Особая роль в решении этой задачи отведена системе дополнительного образования. Для развития технической направленности организациям дополнительного образования интересен формат детского (образовательного) технопарка. Он направлен на моделирование такой педагогической системы, которая бы отвечала тенденциям развития современного общества и одновременно позволила бы начать подготовку педагогов и детей к реальному участию в научно-техническом прогрессе и мотивировать их на освоение инженерно-технических профессий. Усвоение основ научно-технического творчества поможет школьникам и будущим специалистам повысить профессиональную и социальную активность, а это, в свою очередь, приведет к сознательному профессиональному самоопределению по профессиям технической сферы, повышению производительности, качества труда, ускорению развития научно – технической сферы производства. Районный технопарк будет доступен для всех учащихся нашего района.

Цель

1. Основная цель грантовых работ - Организация работы районного технопарка «Искатель» и привлечение не менее 60% учащихся Вейделевского района к занятиям в объединениях технического творчества через занятия по дополнительным образовательным общеразвивающим программам и участие в учебно-воспитательных мероприятиях районного технопарка.

Задачи

1. Создать современную интерактивную образовательную среду для детей, в том числе детей с ОВЗ, для развития информационных и технологических навыков и умений в районном детском (образовательном) технопарке.
2. Совершенствовать и обновлять дополнительные образовательные общеразвивающие программы по направлениям деятельности технопарка.
3. Создать дополнительные объединения для детей и подростков по современным ИТ - технологиям для интеллектуального развития.
4. Создание условий для публичной демонстрации достижений учащихся и педагогов на различных уровнях.

Обоснование социальной значимости

В результате деятельности детского (образовательного) технопарка изменится представление о техническом творчестве; о науке высоких технологий, производств; произойдет раннее профессиональное самоопределение и актуализация знаний детей и юношества; изменится взаимодействие между различными группами участников будущего инженерного сообщества.
Обучающиеся, получившие начальные знания в области технических дисциплин осознанно подойдут к выбору профессии и смогут в дальнейшем решить нехватку в технических и инженерно-технических специалистах. Малая Родина, наша родная Белгородчина,конкретно наш Вейделевский района - глубинка, получит систему новых мероприятий в области технического творчества; появится пространство, направленное на приобщение детей к политехнической деятельности и популяризацию технического творчества среди молодого поколения района, будет сформировано сообщество единомышленников заинтересованных в развитии инженерно -технического творчества.
Молодые семьи нашего района не будут уезжать в город, т.к. будет чем заниматься детям во внеурочное время. Интереснее и современнее будет организован режим школы полного дня. Повысится интерес детей к проектной деятельности по техническому творчеству, современным инновационным технологиям, детям будут доступны публичные выступления и защита проектов по техническому творчеству.
С удовольствием будут заниматься в технопарке дети с ОВЗ, т.к. в технопарке доступны и созданы условия для занятий детей с ОВЗ.

География проекта

Муниципалитет Вейделевского района Белгородской области

Целевые группы

1. Дети и подростки (1 - 11 класс), дети с ограниченными возможностями здоровья