http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Социокультурная реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья "ЯСАМ"

  • Конкурс Второй конкурс 2020
  • Грантовое направление Социальное обслуживание, социальная поддержка и защита граждан
  • Номер заявки 20-2-029405
  • Дата подачи 07.04.2020
  • Запрашиваемая сумма 5 050 689,00
  • Cофинансирование 2 015 072,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  7 065 761,00
  • Сроки реализации 01.07.2020 - 31.12.2021
  • Организация ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ЦЕНТР ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ"
  • ИНН 9108108430
  • ОГРН 1159102071149

Краткое описание

Данный проект направлен на то, чтобы дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), нуждающиеся в особом внимании, осуществляли своё право на участие в общественной жизни и вели достойную жизнь в будущем, и это, на наш взгляд, позволит изменить сложившееся в обществе отношение к ним.
Ребёнок рассматривается как человек, ценность которого не зависит от его способностей и достижений. Каждый способен чувствовать и думать, имеет право на общение и на то, чтобы быть услышанным, ведь люди нуждаются друг в друге. Программа помогает раскрывать каждого воспитанника с помощью глубокого, точечного индивидуального подхода. За счет работы в группах помимо детей с ОВЗ обычных детей мы решаем 2 проблемы:
1. Дети с ОВЗ учатся коммуницировать как между собой, так и с обычными детьми
2. Обычные дети учатся коммуницировать с детьми с ОВЗ
Это позволяет стирать коммуникативные границы между ними и позволяет детям с ОВЗ проще влиться в общество.
В современном мире социализация детей с ОВЗ – это глобальный общественный процесс. Его основой является готовность общества и государства переосмыслить всю систему отношения к детям с ОВЗ с целью реализации их прав не предоставление равных с другими возможностей в разных областях жизни, включая образование. Общая черта их личности заключается в том, что инвалидность и ОВЗ создают отличающееся от нормы, изменённое положение. Это приводит к тому, что всегда возникают какие-то новые своеобразные изменения личности, а также каждый раз иные проблемы. Однако у всех детей с ОВЗ независимо от вида и степени заболевания можно наблюдать одну общую черту: они «другие», чем остальные дети, и именно эта «разница» в определённой мере определяет их дальнейший жизненный путь, отличающийся от обычного. У детей с ОВЗ часто проявляется тенденция к изоляции от общества. Раньше этому содействовало раздельное от здоровых детей воспитание в специальных школах и заведениях. Отклонение в развитии личности вызывают прежде всего нарушения в области познания и коммуникации, но могут также приводить и к нарушению их эмоционально-волевой сферы, что в свою очередь, может стать причиной возникновения патологических форм поведения и активности. У ребёнка с ОВЗ часто наблюдается проявления таких эмоциональных состояний, как чувство страха, обиды, боязни, стыда, причём у многих они имеют крайнюю степень выраженности: от экзальтации до полного притупления. Затронутой оказывается и самооценка у данной категории детей. Как говорят данные многих психологических исследований, большинство детей с ОВЗ имеют заниженную самооценку, значительно меньшая часть – адекватную и очень редко встречается самооценка завышенная. Ребёнок с ОВЗ в большей степени, чем здоровый ребёнок, подвергнут влиянию ближайшего окружения; отношение ближайшего окружения либо усиливает влияние дефекта на личность ребёнка и его развитие в целом, либо помогает ему это влияние компенсировать.

Цель

  1. Создание возможностей для полной и своевременной адаптации к жизни в обществе детей с ограниченными возможностями через интерактивные образовательные системы

Задачи

  1. Создание социально-коммуникативной среды, облегчающей ребенку возможности раскрытия собственного потенциала, приспособление к окружающему его вещественному и социальному миру
  2. Развитие и гармонизация эмоционально-волевой сферы, психических процессов и моторики детей
  3. Развитие познавательной сферы, формирование навыков работы с информационно-коммуникативными системами, формирование навыков самостоятельного поиска информации

Обоснование социальной значимости

19 лет на территории Советского района Республики Крым работает уникальный образовательный центр "ЧУДО" -Частное учреждение дополнительного образования.
Учреждение является некоммерческим частным негосударственным образовательным учреждением, которое не имеет извлечение прибыли в качестве основной цели своей деятельности.
Основное направление его деятельности - социально-гуманитарное.

Деятельность центра базируется на следующих принципах(согласно Уставу):
-гуманистический характер образования;
-приоритет человеческих ценностей;
-общедоступность, адаптивность к уровням и особенностям развития детей.

Учреждение посещает свыше 250 человек по разным направлениям, но в Советском районе проживает 142 ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Создание группы "ЯСАМ" на базе центра стало закономерным, т.к. эти дети не имели возможности посещать коррекционно-развивающие занятия, культурно-массовые мероприятия, конкурсы, экскурсии и т.д..
В 2016 году был выигран первый Республиканский грант на тему: "Развитие личности детей-инвалидов в Советском районе". С 2016 по 2019 года мы продолжили работу в этом направлении, в том числе при участии Республиканских грантов.
И вот уже 4 года этот Центр для особенных детей существует, развивается, строит планы, чтобы как можно детей стали его участниками.
Есть задача охватить своим вниманием детей из соседних районов, да и география Советского района не позволяет доставлять детей на занятия, т.к. существует большая транспортная проблема.
Кроме того еще присутствует недостаточная информированность родителей, которые нуждаются в своевременной консультативной помощи.
Учитывая негативное отношение людей к детям с ОВЗ в обществе, необходимо создание условий для взаимной социальной адаптации особых детей и здоровых.
В Центре работают 2 возрастные группы - младшая и старшая. Исходя из диагнозов составлены специальные программы.
Обучающие игровые занятия для младшей группы проводятся в формате подвижных игр, что является фактором положительно влияющим на здоровье и умственное здоровье ребенка.
Игровые локации - это:
-познавательная;
-творческая;
-художественно-эстетическая.
С детьми работают педагог, врач-реабилитолог, педагог-дефектолог.
Все дети находятся в атмосфере добра и понимания.
Семьям с детьми с ограниченными возможностями, живущим в отдаленных поселениях, не имеющих достаточного технологического обеспечения, материальные трудности необходим такой Центр с хорошей материально-технической базой, для проведения качественных и полноценных проектов.
Социальная значимость проекта - Велика!

География проекта

Республика Крым, Советский район

Целевые группы

  1. Люди с ограниченными возможностями здоровья

Контактная информация

297200, Респ Крым, Советский р-н, пгт Советский, ул 30 лет Победы, д 23