Проекты

Краткое описание

Проект является развитием апробированных мероприятий проекта «Начни трудовую биографию с Арктики и Дальнего Востока!», поддержанного Фондом президентских грантов в 2018 г.
Идея–формирование мотивационных установок у школьников и студентов по перспективности карьерного старта в Арктике и на Дальнем Востоке; создание позитивного имиджа АЗ и ДВ в молодежной среде по привлечению молодых специалистов для трудовой деятельности в арктические и дальневосточные компании.
Проект 2018-2019 гг. больше направлен на информирование молодежи, мероприятия заявляемого проекта нацелены на закрепление в молодежном сознании престижности (для себя) и важности (для страны) мотивационной стратегии «Начни трудовую биографию с Арктики и Дальнего Востока».
Целевая группа - школьники 8-10 классов, студенты вузов и колледжей.
Содержательная часть проекта включает направления:
1.Развитие и актуализация Интернет-портала «Начни трудовую биографию с Арктики и Дальнего Востока» (http://dv-arctic.labourmarket.ru/):
 Развитие для 25 субъектов РФ-участников проекта 2019г. ранее созданного и контента по направлениям «востребованные профессии», «барометр занятости», «тестирование», «работодатели»;
 Разработка контента для целевой группы «студенты вузов и колледжей»;
 Формирование и согласование перечня 10 новых регионов-участников;
 Разработка страниц для каждого из 10 новых регионов-участников;
2.Проведение второго Всероссийского профориентационного урока «Начни трудовую биографию с Арктики и Дальнего Востока» (профурок)
 Создание в субъектах РФ из числа регионов АЗ, ДВ и регионов-доноров молодых кадров рабочих групп по организации и проведению профуроков;
 Совершенствование методических рекомендаций для педагогов по проведению профурока;
 Проведение методических вебинаров;
 Проведение круглого стола с рабочими группами по подготовке урока на региональном уровне;
 организация и проведение профурока;
 подведение итогов профурока.
3.Проведение Всероссийского конкурса видеороликов «Успешная карьера начинается в Арктике и на Дальнем Востоке». Номинации «Рассказ об успешной карьере», «Рассказ об арктической и /или дальневосточной профессии».
4.Создание тематических классных часов «Арктика–не только мороз и белые медведи», «Дальний Восток ближе, чем кажется» для школьников и студентов.
5.Круглый стол со студентами, обучающимися по востребованным профессиям в АЗ и на ДВ. Будет выработан алгоритм построения успешной карьеры, адаптированный под «реальные условия», представлены готовые кейсы от молодых специалистов, успешно реализовавших себя в АЗ и ДВ.
6.Конкурс для педагогов по авторским решениям и лучшим практикам по проведению профурока.
7.Проведение итоговых семинаров по итогам профурока.
Наиболее значимые ожидаемые результаты:
 Формирование, закрепление в молодежной среде позитивного имиджа регионов Арктики и Дальнего Востока;
 Формирование у школьников и студентов престижности и значимости работы в Арктике и на Дальнем Востоке;
 Закрепление, привлечение молодежи в АЗ и ДВ

Цель

1. Целью проекта является формирование позитивного имиджа регионов Арктики и Дальнего Востока в молодежной среде и осознанного понимания возможности построения успешной карьеры и жизни в Арктике и на Дальнем Востоке.

Задачи

1. 1. Актуализация и развитие контента Интернет-портала «Начни трудовую биографию с Арктики и Дальнего Востока»: расширение для аудитории «студенты вузов и колледжей», для 25 регионов-участников 2019 г.; Для 10 новых регионов, как будущих участников мероприятий проекта, формирование нового контента.
2. 2. Подготовка к проведению второго Всероссийского профориентационного урока «Начни трудовую биографию с Арктики и Дальнего Востока»
3. 3. Организация и проведение мероприятий, обеспечивающих развитие и продвижение молодежной стратегии «Начни трудовую биографию с Арктики и Дальнего Востока
4. 4.Проведение второго Всероссийского профориентационного урока «Начни трудовую биографию с Арктики и Дальнего Востока»
5. 5. Обобщение опыта лучших практик по организации и проведению второго Всероссийского профориентационного урока «Начни трудовую биографию с Арктики и Дальнего Востока»
6. 6. Подведение итогов реализации проекта «Развитие и продвижение молодежной стратегии «Начни трудовую биографию с Арктики и Дальнего Востока!»

Обоснование социальной значимости

На период до 2025 года в ДФО заявлены к реализации 1375 проектов с созданием 134 тыс. рабочих мест, в Арктике - 145 проектов с созданием 70 тыс. рабочих мест. Депопуляция населения АЗ и ДВ, несмотря на принимаемые государством меры, продолжается. В структуре миграционного оттока из АЗ и ДВ доминируют трудоспособные граждане с профессиональным образованием, формирующие основу экономики, необходимую для осуществления проектов, финансируемых государством[1].
В реализации стратегических приоритетов АЗ и ДВ делается ставка на сохранение и привлечение молодежи, ориентированной на перспективный карьерный рост.
Студенты вузов и колледжей, получающие образование по востребованным профессиям в регионах России потенциально готовы приступить к работе в АЗ и ДВ. Миграционные потоки выпускников на работу в АЗ и ДВ, формируются в более чем в 20 субъектах РФ. Среди этих регионов–Москва, Санкт-Петербург, Тюменская область, Новосибирская область и др.
Социальная значимость проекта-мотивирование молодежи на построение успешной карьеры и жизни в АЗ и ДВ через транслирование положительного опыта выпускников, масштабность и уникальность проектов, моральных и материальных стимулов. В поручении Президента РФ от 14.02.2018 №Пр-328 отмечается актуальность выстраивания системы современной профориентации, где ключевыми партнерами должны выступать школы, университеты, ученые и успешные компании.
Проблема, на решение которой направлен проект, заключаются в недостаточном кадровом обеспечении приоритетов экономического развития АЗ и ДВ. Актуальность этой проблемы подтверждается созданием специализированного органа власти – Минвостокразвития, которое обеспечивает «создание условий и стимулов с целью закрепления молодежи на территории Дальнего Востока и привлечения молодых специалистов из других регионов»[2].
Профориентация молодежи на востребованные в АЗ и ДВ профессии позволит сформировать на перспективу кадровый резерв не только для этих макрорегионов, но и для родного региона, что будет способствовать снижению уровня безработицы, социальной отчужденности, повышению качества и уровня жизни, получить опыт профессиональной деятельности в передовых условиях.
[1] https://minvr.ru/press-center/news/6113/?sphrase_id=787455
[2] https://minvr.ru/activity/razvitie-msp-i-konkurentsii/razvitie-chelovecheskogo-kapitala/

География проекта

Территория реализации проекта-35 субъектов Российской Федерации. Эти субъекты включают в себя три типа регионов: регионы Арктики, Дальнего Востока и регионы, значительная часть выпускников вузов и колледжей которых традиционно начинают путь в Арктике и на Дальнем Востоке. В состав АЗ РФ входит 9 субъектов, при этом два из них входят в ДФО. В состав ДФО входят 11 субъектов РФ, т.е. мероприятиями проекта будут охвачены 18 субъектов АЗ РФ и ДФО. В качестве регионов-доноров выбраны те регионы, которые традиционно являются поставщиками молодых кадров для Арктики и Дальнего Востока. Помимо регионов-доноров, принимающих участие в проекте в 2019 году, география проекта будет расширена новыми 10 регионами. В ходе реализации проекта, возможно изменение перечня регионов-доноров и регионов-реципиентов, исходя из объективных факторов, связанных с миграционными потоками выпускников, и субъективных факторов, связанных с заинтересованностью регионов в формировании команды по реализации работ проекта

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты