http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

#ОБЩЕЕДѢЛО

  • Конкурс Второй конкурс 2020
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 20-2-015886
  • Дата подачи 06.04.2020
  • Запрашиваемая сумма 497 621,00
  • Cофинансирование 100 000,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  597 621,00
  • Сроки реализации 01.07.2020 - 31.12.2021
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР РАЗВИТИЯ И ПОДДЕРЖКИ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА"
  • ИНН 3811445310
  • ОГРН 1173850014568

Краткое описание

Одной из приоритетных задач АНО «Центр развития и поддержки предпринимательства» является популяризация предпринимательской деятельности, формирование позитивного образа предпринимателя, пропаганда идеи развития и поддержки малого и среднего бизнеса в Иркутской области.
“#ОБЩЕЕДѢЛО” – социальный образовательный проект, в основе которого лежит проведение для учащихся 10-х классов средних общеобразовательных школ г. Иркутска обучающего курса по основам предпринимательской деятельности, цель которого сформировать базовые знания и интерес слушателей к дальнейшему изучению проблематики предпринимательской деятельности в Российской Федерации, продолжению обучения в сфере предпринимательства, созданию собственного инновационно-ориентированного бизнеса.
Курс рассчитан на восемь недель, полный учебный цикл состоит из 8 занятий:6 аудиторных, 1 пешей познавательной экскурсии и 1 итоговой интерактивной деловой игры. За период с сентября 2020 г. по декабрь 2021 г. будет проведено 6 полных циклов по 8 занятий в 18 учебных группах. Проект будет реализован на базе не менее 5 средних общеобразовательных школ г. Иркутска и охватит не менее 540 школьников.
В процессе обучения предполагается использовать современные интерактивные и практико-ориентированные образовательные технологии. Слушатели будут знакомиться с формами документов установленного образца (заявкой на регистрацию ИП, налоговой декларацией, заявкой на получение банковского кредита и т.п.), практиковаться в их заполнении.
Познавательная пешая экскурсия по исторической части г. Иркутска неформальными средствами познакомит слушателей с историей иркутского предпринимательства, погрузит их в атмосферу эпохи активной деятельности сибирских купцов и промышленников, которыми славен наш город.
Обучающий курс завершается итоговой интерактивной деловой игрой «Я - бизнесмен». В ходе игры слушатели курса в увлекательной форме познакомятся с профессиями, которые будут востребованы в бизнесе будущего (через 10-15 лет), смогут в предлагаемых обстоятельствах войти в роль предпринимателя, применить навыки, полученные в рамках учебных занятий, пройти тесты на склонность к предпринимательской деятельности. Деловая игра содержит профориентационный элемент, способствующий адекватному выбору участниками учебного заведения и специальности для продолжения образования и получения будущей профессии.
Занятия будут проводить квалифицированные преподаватели, в частности из Института экономики, управления и прикладной информатики Иркутского государственного аграрного университета. Кроме этого, будут привлечены специалисты-практики из регистрационной, налоговой и банковской сферы, иркутские предприниматели, представляющие инновационный и социально ориентированный бизнес.
Реализация образовательной программы повысит уровень знаний школьников о предпринимательской деятельности, улучшит понимание ее роли в экономике и ее социального значения, поможет формированию позитивного отношения к бизнесу

Цель

  1. Пропаганда и популяризация предпринимательской деятельности посредством реализации образовательной программы для учащихся 10-х классов средних общеобразовательных школ города Иркутска

Задачи

  1. Сформировать команду преподавателей, реализующих образовательный проект
  2. Подготовить и заключить соглашения о сотрудничестве по реализации образовательного проекта не менее, чем с 5 средними общеобразовательными школами города Иркутска
  3. Провести курс занятий по основам организации и ведения предпринимательской деятельности для учащихся 10-х классов средних общеобразовательных школ города Иркутска с охватом не менее 540 человек
  4. Обобщить опыт реализации проекта и актуализировать программу учебного курса
  5. Обеспечить информационное сопровождение проекта с использованием собственных медиаресурсов и привлечением внешних источников

Обоснование социальной значимости

Предпринимательская деятельность, оставаясь значимой, как в экономике, так и в социальном развитии общества, между тем является наиболее подверженной различным глобальным и региональным экономическим кризисам. Вовлечение в малый бизнес, формирование положительного образа предпринимателя, как человека труда и созидательной силы, - важная часть новой государственной политики в сфере бизнеса и предпринимательства. Для того чтобы количество предпринимателей в стране увеличивалось, необходимо его постоянное пополнение, желательно за счет молодежи, которая менее болезненно воспринимает кризисные явления.
Воспитание молодежи в традициях отечественного предпринимательства, ориентированного на решение не только предпринимательских задач, но и задач социального развития общества, - важный аспект, как государственной политики в сфере предпринимательства, так и деятельности различных общественных институтов.
Наверное, неслучайно одно из направлений национального проекта «Малый и средний бизнес и поддержка индивидуальной предпринимательской инициативы», связанное с популяризацией предпринимательства курируют не органы исполнительной власти, а "ОПОРА РОССИИ". Президент «ОПОРЫ РОССИИ» Александр Калинин считает, что 4 млн. субъектов малого и среднего предпринимательства для России мало. Необходимо в 2-2,5 раза больше. Люди должны поверить в то, что они могут быть предпринимателями, бизнесменами и к ним будут уважительно относиться (https://opora.ru/news/na-rossiyskom-investitsionnom-forume-obsudili-rol-regionov-v-populyarizatsii-predprinimatelstva.html).
В настоящее время в России наблюдается низкий интерес граждан к предпринимательской деятельности. Результаты соцопросов 2019-2020 годов показывают, что большинство респондентов (до 89%) относится к предпринимательству в целом положительно. При этом открыть свое дело готовы не более четверти опрошенных (https://wciom.ru/index.php?id=236&uid=9565,
https://fom.ru/Ekonomika/14237,
https://nafi.ru/analytics/issledovanie-rossiyskiy-biznes-glazami-ottsov-i-detey/,
https://www.rvc.ru/upload/iblock/14a/RVC_attitudes_to_technologies_report.pdf,
https://www.vgoroden.ru/novosti/bolee-poloviny-nizhegorodcev-ne-veryat-v-chestnyy-biznes-v-rossii-id317819). Например, по данным РАНХиГС только 4,3% респондентов твердо намерены создать в ближайшем будущем собственное дело. Еще 26% опрошенных высказывают такое желание, но лишь в отдаленной перспективе (https://social.ranepa.ru/novosti/item/socopros-ranhigs-bolee-poloviny-rossiyan-ne-hotyat-otkryvat-svoj-biznes).
Еще 20 лет назад быть предпринимателем было престижно, к этому стремились, в том числе, многие молодые люди. Теперь интерес к предпринимательству значительно упал, во многом потому, что россияне, и особенно молодежь, плохо представляют, что значит вести бизнес.
В большинстве региональных программ по реализации федерального проекта «Популяризация предпринимательства» основными целевыми группами выступают действующие предприниматели, школьники, лица в возрасте до 30 лет, в том числе студенты, женщины, военнослужащие, уволенные в запас, лица старше 45 лет, безработные.
Наиболее перспективной из этих категорий, с нашей точки зрения, являются школьники старших классов. Впереди у них – выбор профессии, и от того, насколько полным будет их представление о предпринимательской деятельности, насколько позитивным отношение к ней – будет зависеть степень готовности заняться бизнесом. Для этого необходимо дать им верный ориентир.
Проблема данной целевой группы заключается в неготовности и нежелании молодых россиян заниматься бизнесом, обусловленное низким уровнем знаний о предпринимательстве.
Одной из причин этого в Иркутской области можно считать отсутствие системного подхода к пропаганде и популяризации предпринимательства среди молодежи, в частности, среди старшеклассников, отсутствие курса основ предпринимательства в школьных программах. Наличие отдельных проектов, направленных на решение этой задачи, не отменяет того факта, что систематически такая работа не ведется.
В качестве решения данных проблем АНО ЦРПП предлагает повысить уровень знаний о предпринимательстве путем проведения обучающего курса по основам предпринимательства в школах города Иркутска. В настоящее время в школах Иркутска обучается около 9000 десятиклассников, 540 из них смогут пройти предлагаемый учебный курс. Это позволит повысить осведомленность о предпринимательстве, сформировать понимание механизмов его функционирования и социального значения, уважение к профессии, воспитать способности к принятию самостоятельных решений, обрести практические навыки и познакомить с историей отечественного предпринимательства.
Проект “#ОБЩЕЕДѢЛО” уже на стадии разработки вызвал значительный интерес со стороны предпринимательского сообщества, образовательных организаций Иркутска, представителей власти, как инструмент, способный объединить разрозненный пока потенциал, для передачи практического и теоретического опыта предпринимательской деятельности подрастающему поколению

География проекта

Город Иркутск

Целевые группы

  1. Учащиеся 10-х классов средних общеобразовательных школ города Иркутска

Контактная информация

664081, г Иркутск, ул Пискунова, д 160, оф 403