Проекты

Краткое описание

Проект, посвященный 75-летию Победы в Великой Отечественной войне, направлен на активизацию просветительской деятельности, а также повышению результативности взаимодействия образовательных организаций и музеев в сфере патриотического воспитания. Деятельность по реализации проекта осуществляется в течение 4 месяцев на территории Псковской области. Участие в Конференции примет не менее 60 человек – дети и подростки, молодежь и студенты. Проект включает в себя: поездку участников в филиал Военно-исторического музея Псковской области «Линия Сталина», в Музей-заповедник имени А.С. Пушкина «Михайловское» с проживанием на территории турбазы, проведение Конференции, на которой участники зачитают доклады, подготовленные ими заранее, экскурсии в музеи-усадьбы Петровское, Михайловское и Тригорское, посещение Старого Изборска и Свято-Успенского Псково-Печерского монастыря. В пос. Пушкинские Горы будет проведено возложение цветов на могилу А.С. Пушкина и на братское захоронение воинов, погибших во время Великой Отечественной войны. Кульминацией всего комплекса мероприятий станет создание участниками настенного рисунка (граффити), посвященного Победе в Великой Отечественной войне в пос. Пушкинские Горы. Конечным результатом Конференции станет издание сборника, в котором будет опубликовано не менее 10 творческих работ исследователей. Для освещения мероприятия будет опубликовано не менее двух статей в средствах массовой информации. Благодаря проекту будут созданы условия для раскрытия талантов молодежи и студентов, а также площадка для укрепления связей между образовательными учреждениями субъектов Российской Федерации.

Цель

1. - Выявление и обоснование условий повышения эффективности процесса патриотического и духовно-нравственного воспитания детей и молодежи средствами школьного музея. - Расширение педагогических средств взаимодействия обучающихся, педагогов и музейных работников

Задачи

1. 1. Разработка положения о проведении творческой школы, программы, требований к сообщениям, подготавливаемым участниками Всероссийской научно-практической конференции.
2. 2. Проведение Всероссийской научно-практической конференции.
3. 3. Проведение экскурсий по филиалу Военно-исторического музея Псковской области («Линия Сталина»)
4. 4. Проведение экскурсий по Музею-заповеднику А.С. Пушкина «Михайловское» для участников Конференции
5. 5. Проведение экскурсий по Псково-Изборскому объединенному Музею-заповеднику, Старому Изборску и Свято-Успенскому Псково-Печерскому монастырю
6. 6. Создание участниками Конференции настенного рисунка (граффити)
7. 7. Издание сборника работ участников Конференции
8. 8. Подведение итогов проекта.

Обоснование социальной значимости

В последние годы в российских образовательных учреждениях имеется устойчивая тенденция к расширению форм организации учебного процесса. Одно из важнейших мест в нем занимает взаимодействие музеев и образовательных учреждений, которое постоянно обогащается методами работы и оказывает плодотворное влияние на духовное и патриотическое воспитание. Многие музеи и образовательные учреждения проводят совместные образовательные мероприятия, появился такой раздел педагогики как «музейная педагогика», а в некоторых городах даже появились Музейно-образовательные центры, где часть уроков по тем или иным предметам проходят в самих музеях. Занятия в музее привлекают детей интерактивностью, наглядностью, возможностью заниматься творческой работой самостоятельно, с более полной самоотдачей.
Одним из приоритетных направлений современной образовательной политики является духовно-нравственное и патриотическое развитие подрастающего поколения. Огромная роль музеев в этом процессе, наряду с учебными учреждениями, не подлежит сомнению. Воспитание гражданственности, любви к Отечеству, чувства долга и социальной ответственности, уважения к традициям и памятникам старины в значительной степени усиливается в интегративной деятельности музейного работника и педагога. Большую роль в патриотическом воспитании обучающихся играют школьные музеи, многие из которых посвящены Великой Отечественной войне и названы в честь Героев Советского Союза. Именно в советское время зародились многочисленные формы работы таких музеев – организация встреч с ветеранами, переписка с участниками войны, выявление и ремонт воинских захоронений и многое другое. К сожалению, многие школьные музеи и тематические клубы остались на данном этапе развития. Они не успели (или не смогли) приспособиться к изменившимся реалиям, оставаясь, по сути, «красными уголками». Современный школьный музей – настоящий научно-исследовательский центр для заинтересованных ребят, созданный не только усилиями обучающихся и педагогов, но и родителей, местных краеведов, музейных работников и многих других заинтересованных людей. Значение его очень велико, ведь в небольшом населенном пункте школьный музей вполне может стать центром культуры, антагонистом низкопробных заведений, привлекающих молодежь. Поддержка научно-исследовательской деятельности молодежи и студентов, активных участников школьных музейных объединений и юных краеведов положительно скажется на развитии гражданственности, патриотизма.

География проекта

Псковская область: г. Псков, пос. Пушкинские Горы, пос. Старый Изборск, г. Печоры, Островский район

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты