Проекты

Краткое описание

Военно-патриотический проект «Профессия – Родину защищать» представляет собой систему мероприятий, направленных на создание, внедрение и, в дальнейшем, распространение на территории регионов Республики Татарстан модели военно-исторической работы с подростками и молодежью. Эта модель представлена комплексом информационно-интерактивных акций «Исторический Ликбез», ориентированного на сохранение памяти о героях и событиях Первой Мировой и Великой Отечественной войн и привлечение молодого поколения к изучению истории Отечества.
Проект рассчитан на 10 месяцев. Целевой группой проекта станут учащиеся школ и ВУЗов в возрасте от 14 до 22 лет в количестве не менее 5000 человек.
Проект подразумевает следующие решения:
1. Разработка информационно-интерактивных блоков комплекса «Исторический Ликбез»:
- военно-историческая экспозиция «Прикосновение к войне»,
- лекции по истории Первой мировой и Великой Отечественной войн с показом видеоматериалов и документов,
- «Урок живой истории» с демонстрацией формы, снаряжения, макетов оружия,
- квест-игры «Первая мировая» и «Советский солдат» (разработанная ранее),
- военно-тактическая семейная игра «Рубеж»
- военно-полевые сборы.
2. Организация и проведение комплекса «Исторический Ликбез» в 5 районах г. Казани.
В каждом районе комплекс будет проводиться в течение 1 месяца. Стационарными точками будут клубы МБУМП «Подросток», где разместится экспозиция «Прикосновение к войне». В 5-ти учебных заведениях каждого района будут проведены лекции с участием 1000 человек. Из числа заинтересовавшихся будут организованы 15 групп по 25 человек, для участия в «Уроках Живой истории». Для 250 подростков будет проведены квест-игры. 30 команд станут участниками военно-тактической семейной игры «Рубеж». Завершающим этапом комплекса являются выездные военно-полевые сборы для 25 учащихся, направленные на формирование практических навыков полевой, военной и строевой подготовки.
3. Организация и проведение Форума, программа которого включает обучение 100 специалистов по патриотическому воспитанию принципам и методам военно-исторической работы, а также презентацию апробированной в проекте модели, представленной комплексом «Исторический Ликбез».
Проект будет реализован командой, имеющей богатый опыт в сфере военно-патриотического воспитания и военно-исторической работы.
Проект является развитием и расширением методов и инструментов патриотической работы среди молодежи, реализуемой в проектах «ПроПоиск» ( https://vk.com/pro__poisk), «Минувших лет живая память» (https://vk.com/club155548868), признанным лучшим общественным проектом ежегодной премии «Студент года - 2018» РТ, квест-игра «Советский солдат», «Прикосновение к войне» (https://vk.com/war_museum), «Аты баты, шли солдаты» (https://vk.com/v_p_o_legion).

Цель

1. Содействие сохранению героической истории России посредством разработки, организации и проведения среди подростков и молодежи 5-ти районов г. Казани комплекса информационно-интерактивных акций «Исторический Ликбез» общим охватом не менее 5000 человек.

Задачи

1. Обеспечение информационной поддержки проекта
2. Повышение информированности 5000 подростков и молодых людей о героической истории России и мотивации к ее изучению.
3. Повышение уровня знаний и навыков 125 подростков в области военной истории через воссоздание и погружение в условия солдатского (военного) быта и образа жизни
4. Повышение уровня компетенции в сфере реализации военно-исторической работы среди 100 специалистов по патриотическому воспитанию.

Обоснование социальной значимости

Процесс становления современной молодежи происходит в условиях многочисленных вызовов – ухудшение мирового политического климата, антироссийская пропаганда, предъявление России материальных и территориальных претензий, принижение ее роли в мировой истории. В силу возрастных особенностей и социальной неподготовленности значительной части молодых людей присущи пессимизм, неверие в свое будущее, стремление к участию в неформальных объединениях, мировоззренческая неопределенность. Основой для воспитания граждан страны всегда было ее великое и славное прошлое. Но с каждым годом растут масштабы фальсификации истории, в том числе, на уровне манипулирования сознанием, которому в наибольшей степени поддается именно молодое поколение. Целью фальсификации как элемента информационной войны является дестабилизация обстановки в стране, духовное и физическое уничтожение России.
Важным элементом противодействия информационному воздействию является историческая компетентность. Но, как показывают социологические исследования, знания россиян по истории настолько фрагментарны, что у большинства из них нет понимания исторических процессов (https://www.rbc.ru/society/14/09/2017/59ba182e9a79473aed37e444). Приходится констатировать, что форма преподавания, качество учебников, методики проведения ЕГЭ способствуют деградации исторических знаний. Так, в учебнике 9-го класса Первой мировой войне, в результате которой прекратили существование 4 империи, в том числе, и российская, уделяется всего 7 страниц, Великой Отечественной войне - 46 страниц. В результате молодежь знает об истории страны лишь то, что видит в фильмах и легко принимает за правду мифы о дикости, виновности и агрессивности России. Молодое поколение отвращается от родной истории. Это порождает комплекс самоуничижения и национальной неполноценности.
Поэтому необходимо пробуждать интерес подростков и молодежи к изучению подлинной истории, помочь им выработать устойчивый иммунитет к попыткам фальсификации прошлого и доносить до них, что Родину нужно защищать не только на границе, но и на информационных «рубежах».
Социальная значимость проекта «Профессия – Родину защищать» в создании и проведении комплекса информационно-интерактивных акций «Исторический Ликбез», призванного повысить интерес подростков к изучению истории Отечества и обеспечить их эмоциональную вовлеченность. В комплекс входят также семейные мероприятия. Все это будет способствовать формированию адекватной вызовам времени патриотической позиции молодежи.

География проекта

г. Казань

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты