Проекты

Краткое описание

Интерактивный образовательный комплекс «Азбука доступности: виртуальный справочник-самоучитель по доступной среде» призван помочь сотрудникам социально ориентированных некоммерческих организаций (СОНКО) и маломобильным группам населения получить нужные знания в вопросах формирования доступной среды как в местах оказания социальных услуг, так и по месту проживания маломобильных граждан, в том числе людей с инвалидностью.
Комплекс «Азбука доступности» состоит из двух основных частей -Информационного портала и Мобильного приложения. Мобильное приложение представляет собой иллюстрированный Справочник по доступной среде с краткими описаниями нормативно-правовых требований. Простая и удобная система поиска позволяет пользователю оперативно находить необходимую информацию по конкретным вопросам правильной организации доступной среды. Формат мобильного приложения способствует широкому распространению «Азбуки доступности» среди целевых аудиторий. Информационный портал «Азбука доступности» выполнен на основе 21 интерактивной трехмерной VR сцены в сочетании с 9 информационными и обучающими разделами комплекса. Интерактивные VR сцены «Азбуки доступности» -это трехмерные модели помещений, зданий и сооружений, в которых зритель может увидеть, как правильно нужно обеспечивать доступность в той или иной конкретной ситуации, воспользоваться всплывающими пояснениями и ссылками на действующие нормативные требования; просмотреть фото и видеоматериалы по доступной среде, скачать шаблоны основных типовых документов по осуществлению проектирования, строительства, ремонта, переоборудования зданий, помещений и сооружений; воспользоваться бесплатными 3D моделями архитектурных элементов и технических средств реабилитации. Для желающих повысить уровень своих знаний специально разработана серия интерактивных виртуальных уроков.
Используя «Азбуку доступности», руководители СОНКО смогут правильно организовать доступность своих учреждений -к примеру, сделать пандус правильной формы и с нужным уклоном; обеспечить нужные размеры дверных проемов, лестниц, коридоров и других путей движения; правильно организовать помещения для занятий, бытовые помещения, санузлы; обеспечить информационную доступность, доступность получения услуг, безопасность при возникновении чрезвычайных ситуаций и др. При производстве строительных и ремонтных работ «Азбука» поможет грамотно сформулировать задание и качественно проконтролировать работу архитекторов, дизайнеров, строителей. Сотрудники СОНКО с помощью «Азбуки доступности» помогут маломобильным гражданам и членам их семей разобраться в особенностях организации доступной среды в местах проживания. Люди с инвалидностью и их семьи получат знания, как правильно и удобно приспособить жилую комнату, кухню, туалет, спальню в своем доме или квартире. Архитекторы, дизайнеры, строители найдут в «Азбуке доступности» актуальные требования норм и правил, примеры положительных практик, сведения о производителях и поставщиках оборудования для доступной среды.

Цель

1. Предоставление специалистам СОНКО и маломобильным группам населения практической информации для повышения компетенций в вопросах формирования доступной среды в местах оказания социальных услуг и в местах проживания людей с ограниченными возможностями здоровья

Задачи

1. Трехмерное проектирование тематических VR сцен социально значимых объектов в качестве структурной основы комплекса «Азбука доступности»
2. Разработка и интеграция в VR сцены комплекса текстовых материалов (комментарии, цитаты, ссылки) по действующим нормам и правилам в области доступной среды
3. Подготовка и интеграция в комплекс «Азбука доступности» фото- и видео-материалов по доступной среде
4. Создание Раздела «Имитатор нарушений зрения»
5. Создание Раздела «Шаблоны документов»
6. Создание Раздела «Библиотека 3D элементов доступной среды»
7. Создание Раздела «Полезная информация»
8. Создание Раздела «Перечень действующих норм и правил в области доступной среды»
9. Разработка мобильного приложения «Словарь доступности» для смартфонов
10. Разработка видеоуроков в составе VR комплекса «Азбука доступности»
11. Разработка виртуальных уроков в составе VR комплекса «Азбука доступности»
12. Интеграция VR комплекса «Азбука доступности» в интернет-пространство
13. Тестирование и корректировка VR комплекса «Азбука доступности»
14. Продвижение справочника-самоучителя «Азбука доступности» среди целевых аудиторий проекта
15. Подведение итогов реализации проекта и проработка возможностей его дальнейшего развития

Обоснование социальной значимости

Маломобильные группы населения, в том числе люди с инвалидностью, остро нуждаются в безбарьерной доступной среде как в местах проживания, так и в местах получения услуг в социально значимых учреждениях. Однако ситуация далека от совершенства. По официальным данным (https://www.bus.gov.ru/) только 30% получателей услуг удовлетворены доступностью услуг для инвалидов и оборудованием помещений в организациях социальной сферы с учетом доступности для инвалидов. Одной из проблем, влекущих за собой несовершенство доступной среды является недостаточный уровень знаний среди руководителей и специалистов учреждений, выступающих заказчиками при строительстве, реконструкции, ремонте и оборудовании социальных объектов и территорий, при постановке задач и контроле за принятием правильных решений. Особенно остро проблема нехватки знаний по правильной организации доступной среды проявляется в малых и средних социально ориентированных некоммерческих организациях, что отчасти обусловлено объективной ограниченностью их ресурсов -и не только финансовых, но и, прежде всего, кадровых (по данным Минтруда средняя статистическая численность персонала СОНКО 5-7 человек). Вот реальный пример из жизни. Группа энтузиастов регистрирует СОНКО для оказания услуг социальной реабилитации, получает помещения, которые необходимо приспособить для своей деятельности и сталкивается с тем, что не может грамотно обеспечить доступность в местах оказания услуг -так как профессионала по доступной среде найти сложно и/или дорого, а собственных знаний не хватает ни для постановки задач, ни для контроля за архитекторами и строителями -как, к примеру, сделать пандус правильной формы и с нужным уклоном; как обеспечить нужные размеры дверных проемов, лестниц, коридоров и других путей движения; как правильно организовать помещения для занятий, бытовые помещения, санузлы; как обеспечить информационную доступность, доступность получения услуг, безопасность при возникновении чрезвычайных ситуаций.
Аналогичная проблема нехватки знаний существует и у маломобильных групп населения при обустройстве доступной среды в местах проживания.
Комплекс «Азбука доступности» позволит специалистам СОНКО и маломобильным группам населения легко и быстро получить нужную информацию для повышения своих компетенций в вопросах формирования доступной среды в местах оказания социальных услуг и в местах проживания людей с ограниченными возможностями здоровья.

География проекта

вся страна

Целевые группы

1. Руководители и сотрудники социально ориентированных некоммерческих организаций
2. Люди с ограниченными возможностями здоровья и члены их семей
3. Архитекторы, дизайнеры, строители