Проекты

Краткое описание

Проект предполагает создание в селе Селты Селтинского района Удмуртской Республики творческой лаборатории "Сел Ты в театре" для людей с инвалидностью. В рамках проекта будет проведена целенаправленная деятельность, развивающая творческие способности и потенциал инвалидов в области театрального искусства. Целевая аудитория имеет огромное желание выступать на сцене, но не имеет навыков актерского мастерства. Профессиональные сотрудники Районного Дома культуры, обладающие большим опытом в творческой деятельности, в течении 5 месяцев проведут групповые и индивидуальные занятия по актерскому мастерству с инвалидами (взрослыми, детьми), включая колясочников. Это будут обучающие курсы по сценической речи, сцен движению, вокалу, танцу и тренинги. Более способные участники творческой лаборатории с отдельными художественными номерами примут участие в районных, межрайонных, Республиканских и Всероссийских мероприятиях. В декабре 2019 года на сцене Селтинского РДК состоится премьера театрализованного представления "Мы можем ВСЕ!", посвященная Международному Дню инвалидов, в которой примут участие не менее 30 артистов-инвалидов, а 300 зрителей оценят их творчество. Общий охват людей с учетом флеш-моба в поддержку проекта и повторных показов театрализованного представления составит более 600 человек. В результате мы создадим в селе Селты инклюзивную творческую лабораторию для работы и общения людей с инвалидностью. Своей деятельностью обратим внимание на их проблемы и будем способствовать распространению толерантного отношения в обществе к ним. Главным итогом нашей работы станет творческая самореализация и удовлетворение инвалидов, а также их семей.

Цель

1. В селе Селты к декабрю 2019 года создать творческую лабораторию "Сел Ты в театре", в которой люди с инвалидностью раскроют свой творческий потенциал в области театрального искусства и почувствуют себя нужными обществу.

Задачи

1. Создать условия и материально-техническую базу для работы творческой лаборатории «Сел Ты в театре»
2. Сформировать коллектив и раскрыть творческие способности людей с инвалидностью
3. Подготовить художественные номера и осуществить постановку театрализованного представления
4. Формировать и развивать чувство толерантности общества к людям с инвалидностью

Обоснование социальной значимости

В Селтинском районе на 1 января 2019 года по данным отдела социальной защиты населения на
учете состоят 682 инвалида, в т.ч. в селе Селты – 372 человека (из них 15 - колясочников). Таким
людям необходимо особое внимание и принятие не только родственников, но и общества в целом.
Девять лет существует инициативная группа инвалидов Селтинского района, в марте 2018 года она получила статус юридического лица. В ходе деятельности выявлены проблемы: 1) люди, имеющие
физическую и ментальную инвалидность, лишены общения, многие хотят, но не имеют возможности раскрыть творческие способности, выразить свои мысли и эмоции. 2) отсутствие специально приспособленных условий передвижения для инвалидов-колясочников.
Для решения этих проблем необходимо удовлетворение в своей деятельности и успешная самореализация людей с инвалидностью в доступной среде, которая создаст им свободное перемещение, комфортное функционирование и удовлетворение. С целью выявления интересов данной группы был проведен опрос: 73% опрошенных из 100 человек выразили огромное желание заниматься самодеятельным театральным творчеством. Особо остро это желание возникло у инвалидов в декабре 2018 года после поездки в город Ижевск на гала-концерт II Международных Парадельфийских игр в качестве зрителей. Воплотить желания в жизнь людей с инвалидностью села Селты, поможет создание инклюзивной творческой лаборатории "Сел Ты в театре" на базе Муниципального бюджетного учреждения культуры «Селтинский Районный Дом культуры». Лаборатория поможет вовлечь таких людей в социальную и культурную жизнь района, поможет раскрыть свой талант, обрести способность любить жизнь и радоваться ей.

География проекта

Удмуртская Республика, Селтинский район, село Селты

Целевые группы

1. Люди с инвалидностью (лица с психическими и (или) физическими нарушениями развития: нарушением интеллекта, опорно-двигательного аппарата, эмоциональными нарушениями)