Проекты

Краткое описание

В 2007 году школьники - члены республиканской скаутской организации "Скауты Татарстана" придумали идею проекта "ЭтноХаус": это лагерь на весенних каникулах, в рамках которого проходит знакомство с культурами разных народов Татарстана, России, мира.
Во время подготовки к лагерю всем участникам необходимо узнать историю своей семьи, сделать костюм своей национальности, разучить игры, песни, танцы, блюда, исторические и географические особенности заданного региона. Подготовительный этап имеет большое образовательное и воспитательное значение, т.к. позволяет школьникам совместно со своими семьями глубже узнать историю и культуру своего рода, семьи, национальности.
Подготовка, организация и проведение проекта происходит силами самих школьников, и это делает идею проекта значимой для них самих. Мы предоставляем возможность самим выбрать интересные для них народности и национальности, продумать игровые задачи и тему лагеря, наполнить проект важным и ярким содержанием.
Со временем подготовка к лагерю стала основной образовательной задачей проекта. С 2018 года мы начали расширять проект и проводим его в течение всего года, вовлекая в него не только членов скаутской организации, но и постоянных адресатов нашей добровольческой помощи: воспитанников подшефных детских домов и интернатов, учеников школ, лицеев и центров дополнительного образования, на базе которого занимаются отряды скаутов нашей республики, детей-инвалидов, приемные семьи.
На протяжении учебного года каждая опорная площадка в 4 городах Республики Татарстан (Казани, Елабуге, Набережных Челнах и Бугульме) 1 раз в месяц проводит игровую площадку для 50-100 ребят. Это игротека с настольными играми народов России (бирюльки, волчки\кубарь, бабки\кости\шег, «Буга-шыдыраа», хабылык (лучинки), тыырынка, хаамыска\камешки и другие), и турниры по подвижным народным играм (лапта, чиж). Общее количество таких опорных игровых площадок 9: в Казани - 6, в Набережных Челнах - 1, в Елабуге - 1, в Бугульме - 1.
Начинается работа проекта с "Фестиваля игр" (организационного-методического семинара), на котором школьники и педагоги - организаторы опорных площадок обучаются на практике всем играм, разрабатывают программу мероприятий, получают оборудование и материалы для проведения игр.
В конце учебного года победители турниров по подвижным народным играм и игротек собираются в весеннем лагере "ЭтноХаус", где смогут показать, чему они научились, узнать новые игры и традиции народов России, познакомиться с интересными людьми - представителями разных национальностей, членами Молодежной Ассамблеи народов Татарстана.
В летний период работа опорных площадок будет реализована в пришкольных и загородных лагерях с увеличением количества участников.
Мы предполагаем, что за время работы проекта в нем смогут принять участие около 7020 школьников из 4 городов Республики.
По итогам реализации проекта состоится выпуск видеофильма.

Цель

1. Развитие в молодежной среде культуры созидательных межэтнических отношений, повышение знания культурного, исторического, национального наследия и уважение к его многообразию посредством реализации комплекса мероприятий проекта.
2. Проведение Фестиваля народных игр - игротек с настольными народными играми и турниров по подвижным народным играм в Республике Татарстан.

Задачи

1. Знакомство школьников-участников проекта с игровыми традициями народов Республики Татарстан.
2. Обучение подростков и молодежи - организаторов игровых площадок национальным традициям (играм, танцам, песням) разных народов), проживающих в Республике Татарстан.
3. Привлечение школьников к участию в мероприятиях проекта, формирование целевой группы.
4. Повышение престижа добровольчества в молодежной среде.
5. Подготовка организационно-методической базы, составление плана проведения мероприятий, приобретение\аренда инвентаря и оборудования. Заключение соглашения о сотрудничестве с учреждениями образования, культуры, органами молодежной политики городов проекта, некоммерческими организациями.
6. Организация и проведение комплекса мероприятий проекта для развития культуры созидательных межэтнических отношений, повышения знания культурного, исторического, национального наследия и уважения к его многообразию для детей и подростков.
7. Проведение лагеря «ЭтноХаус» с проведением турниров по национальным играм, мастер–классов по ремеслам, танцам, приготовлению национальных блюд.
8. Распространение информации о проекте, фото и видео съемка, создание видеороликов о проекте, работа со СМИ, социальными сетями.
9. Анализ реализации проекта, формирование отчетности.

Обоснование социальной значимости

Республика Татарстан является многонациональной республикой. Численность населения Республики на 2018 год составляет почти 4 миллиона человек, это 8-ое место по численности среди регионов РФ. При этом национальный состав жителей РТ очень многообразен: татары, русские, чуваши, удмурты, мордва, марийцы, украинцы, башкиры, азербайджанцы, узбеки, армяне, таджики, белорусы, евреи, немцы, казахи, грузины, киргизы, молдаване, туркмены, корейцы, лезгины, цыгане, турки, булгары, греки, поляки, чеченцы, осетины, коми-пермяки, аварцы, даргинцы, арабы, вьетнамцы, литовцы, болгары. Это многообразие является причиной межнациональных конфликтов в молодежной среде. Татарстан по данным исследователей, является регионом с высокой степенью межнациональной напряженности. Современные дети уже в школе сталкиваются с ровесниками - представителями разных национальностей. К имеющемуся национальному многообразию в Республике добавляется и постоянная внешняя и внутренняя миграция. По данным Татарстанстата ежегодно в Республику переселяется около 17 тысяч мигрантов. Благодаря большой работе общественных и государственных организаций ситуация постепенно улучшается.
На наш взгляд, распространенной причиной неприятия людей других национальностей является незнание культуры и истории собственного народа и народов-соседей. Когда, как не в детстве, самое удачное и эффективное время для познания многообразия мира, воспитания терпимости и уважения к другим людям?
Проект "Фестиваль народных игр "ЭтноХаус" позволяет участникам разрушить стереотипы о народностях и повысить ценность новых для участников национальных культур в виде музыки, игр, танцев, ремесел.
В рамках решения одной из приоритетных задач Государственной молодежной политики - "формирование системы ценностей с учетом многонациональной основы нашего государства, предусматривающей создание условий для воспитания и развития молодежи, знающей и ответственно реализующей свои конституционные права и обязанности, обладающей гуманистическим мировоззрением, устойчивой системой нравственных и гражданских ценностей, проявляющей знание своего культурного, исторического, национального наследия и уважение к его многообразию, а также развитие в молодежной среде культуры созидательных межэтнических отношений", и находит свое отражение реализация нашего проекта.

География проекта

Республика Татарстан

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты
3. Семьи с детьми-школьниками
4. Педагоги
5. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей