Проекты

Краткое описание

13 лет "Рост.ok!" разрабатывает программы, направленные на помощь семье в воспитании и развитии детей. Накопленный опыт работы с разными категориями детей, запросы родителей и государства, показали необходимость нового направления работы с семьей и детьми через народную педагогику. Подготовлено помещение с интерьером русского быта и подлинными предметами старины. Разработаны планы мероприятий, программы для детей.
Проект "В русской избушке свои погремушки" направлен на укрепление института семьи и семейных ценностей, детско-родительских отношений, развитие межпоколенческих связей.
Мероприятия: 1. Просветительская работа среди школ и детских садов, воспитанников детских домов через посиделки в русской избе и выездные мероприятия (изучение семейного уклада, обучение практическим навыкам по домоводству, рукоделию, кулинарии, народным играм). 2. Укрепление межпоколенческих связей и детско-родительских отношений через семейные вечёрки. Семейные вечёрки проводятся с привлечением людей старшего поколения для передачи межпоколенческого опыта. (Пенсионеры рассказывают о своем опыте, передают детям накопленные знания и умения). 3. Практико-ориентированное обучение детей в русской избе по авторской программе доп.образования. (Изучение семейных традиций, помощь по дому, основы пестования (каждый ребенок будет учиться пеленать куколку, петь колыбельные, делать массаж, играть в игры на руках и коленках, рассказывать потешки..), кулинария (рогушки, сочни, пряники, кашу...), чтобы помогать маме и выполнять свою роль в семье. 4. Занятия в детско-родительской группе (мама и малыш). Мамы изучат основы пестования, раннего развития детей через средства фольклора и народной педагогики. Через занятия укрепляется эмоциональная связь мамы и ребенка. 5. Информационно-просветительская работа среди населения через выпуски видео сюжетов "Семеро по лавкам". (Короткие видео снимаются в русской избе. Герои сюжетов - люди разных поколений. Дети, родители, бабушки и дедушки рассказывают о своем видении семьи и понимании традиций..). 6. Конкурс педагогического мастерства "В русской избушке" с демонстрацией и обобщением лучших практик применения народной педагогики и педагогических технологий в формировании семейных ценностей детей. 7. Культурологическое и научно-исследовательское волонтерство. 800 участников проекта: дети от 6 мес. до 18 лет, находящиеся в разных жизненных ситуациях, дети с ОВЗ, с нормой развития, воспитанники детских домов, дети из многодетных семей, взрослые. Участники получат практические навыки по укреплению семьи и детско-родительских отношений. Педагоги обменяются опытом, найдут новые решения в воспитании детей. Студенты, как будущие педагоги,приобретут новые профессиональные компетенции. Интернет-контент пополнится материалами, направленными на пропаганду семейных традиций. Будет разработан диагностический инструментарий, распространен в ОУ города. Проведено исследование по выявлению духовно-нравственных ценностей с участием 1000 респондентов.

Цель

1. Формирование духовно-нравственных и семейных ценностей, укрепление института семьи через знакомство с народными традициями, семейным укладом и ремеслами, организацию занятий и мероприятий для детей, родителей и педагогов.

Задачи

1. Максимальный информационный охват целевой аудитории проекта.
2. Оснащение мероприятий проекта оборудованием и расходными материалами: создание в стиле русской избы площадки для общения детей и родителей, изучения народных традиций, ремесел, семейного уклада; оборудование народными играми и деревянными дидактическим пособиями.
3. Проведение просветительской работы среди школ и детских садов, воспитанников детских домов через народно-обрядовые посиделки в русской избе и выездные мероприятия.
4. Укрепление межпоколенческих связей и детско-родительских отношений через семейные вечёрки в русской избе.
5. Практико-ориентированное обучение детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста в русской избе по авторской программе дополнительного образования, направленной на формирование семейных ценностей и традиций.
6. Проведение занятий в детско-родительской группе (мама и малыш) по основам пестования, раннего развития детей через средства фольклора и народной педагогики.
7. Вовлечение родителей и педагогов в народную педагогику, в изучение семейных ценностей, народных традиций, пропаганда семейных ценностей через съемку и трансляцию видеосюжетов цикла "Семеро по лавкам".
8. Проведение конкурса педагогического мастерства "В русской избушке" с демонстрацией и обобщением лучших практик применения народной педагогики в воспитании детей.
9. Проведение исследования по выявлению духовно-нравственных и семейных ценностей у детей и родителей и предоставление образовательным учреждениям г.Череповца и Вологодской области готового инструментария.
10. Подготовка команды волонтеров, организация культурологического волонтерства.

Обоснование социальной значимости

Справка. Демография в Вологодской области (один из показателей): количество новорожденных в 2019 году снизилось по сравнению с 2018 годом на 1032 ребенка (Данные Территориального органа Федеральной службы Государственной статистики по Вологодской области на 17.02.2020). Вологдастат: В Вологодской области родилось в январе 2019 г.- 1027 детей, в январе 2020 - 881 ребенок. (Снижение рождаемости). Число разводов увеличилось: в январе 2019 - 300, в январе 2020 - 438. (Данные на 13.03.2020)
В Череповце живет более 300000 человек из них более 50 000 дети, более 900 детей-инвалидов, более 3000 детей с ОВЗ, более 100 детей-воспитанников детских домов. Снижение рождаемости, увеличение количества детей с особенностями развития, рост количества неполных семей и семей с проблемами детско-родительских отношений.
Задача государства - укрепление института семьи. Для этого важно не только экономические меры поддержки предпринимать, но и выстраивать планомерную работу по формированию семейных ценностей, по укреплению детско-родительских отношений. Являясь участником Федерального проекта "Поддержка семей, имеющих детей" мы выявили острую необходимость в решении вопросов нарушения отношений в семье (каждое пятое родительские обращения к психологу):
- Дети воспитываются в отрыве от своих корней. Раньше с колыбели ребенок слышал о своих предках, обычаях (колыбельные песни рассказывали о жизни семьи). Сейчас ребенок не имеет семейной основы, значит подвержен опасным искушениям и привычкам. Не проявляет уважения к родителям, что приводит к детско-родительским конфликтам, развитию асоциальных форм поведения, нежеланию в будущем создавать свою семью.
- У воспитанников детских домов нет опыта проживания в семье или есть негативный опыт, сформирована иждивенческая позиция. В этой ситуации невозможно построить свою семью, понять распределение ролей, сформировать правильные взаимоотношения.
-Дети-инвалиды имеют ограниченный круг общения, что угнетает семейную обстановку, многие семьи рушатся.
- В семейной системе воспитания недостаточное внимание уделяется детским обязанностям по дому, формированию умений готовить, ухаживать за младшими детьми, общаться со старшим поколением.
- В системе образования также существует пробел в семейном и духовно-нравственном воспитании.
Это происходит на фоне всё большей популярности идеологии чайлдфри, или «свободных от детей».
Закладывая в детей на современном этапе основы семейных ценностей, поддерживая родителей, воспитывающих детей, мы помогаем государству в решении острых вопросов демографии, укрепляем институт семьи, возвращаем в систему образования наиважнейший компонент - воспитание семейственности.
С рождения ребенку необходимо прививать ценность семейных отношений не через поучения, а через межпоколенческое общение, совместную деятельность и пример.
Вовлекая детей в досуговые мероприятия, направленные на изучение семейного уклада и народных традиций, изучение народных ремесел, мы даем им дополнительную возможность общаться, искать свои корни, ценить и оберегать семью, что является основой для построения собственной семьи в будущем. Помогаем родителям укрепить семью, даем возможность общения и эмоционального восстановления родителям детей-инвалидов . Разрабатывая программы дополнительного образования на основе народной педагогики, организуя занятия для детей, мы даем возможность детям получить в руки конкретные умения по домоводству, помощи старшим, что пригодится в жизни любому ребенку. Транслируя в соцсетях опыт народной педагогики и семейных мероприятий, обмениваясь педагогическими практиками, мы формируем позитивный контент, пропагандируем семейные ценности, показываем радость материнства и отцовства, помогаем восстановить гармонию в семье, развиваем родительские и педагогические компетенции.
Мы провели анализ программ, которые предлагаются в учреждениях г. Череповца для детей и родителей. Изучили деятельность 82 учреждений - 588 направлений работы, лишь 18 направлений связаны с семьей, укреплением детско-родительских отношений, воспитанием в народных традициях. Учреждения в изобилии предлагают образовательные программы по робототехнике, инженерии, языкам, спорту и творчеству, а вот программ воспитательного характера крайне мало. Мы понимаем, что желание быть родителями, создавать семью, беречь семейный очаг, закладывается в человеке с раннего детства. В связи с этим считаем, что Проект "В русской избушке свои погремушки" способствует правильному формированию семейных ценностей у детей, укреплению института семьи, поддержке материнства, отцовства и детства, создает предпосылки для правильного семейного поведения детей в будущем. Проект частично компенсирует дефицит программ, направленных на духовно-нравственное развитие детей, расширяет горизонты и детей, и родителей, и педагогов. Проект создает методическую базу для других образовательных учреждений и организаций области.

География проекта

Вологодская область, г. Череповец

Целевые группы

1. Семьи с детьми в возрасте от 6 месяцев до 18 лет, в том числе с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами, проживающие на территории г. Череповца.
2. Дети, оставшиеся без попечения родителей.
3. педагоги