Проекты

Краткое описание

В рамках проекта планируется создание образовательного пространства, формирующего культуру безопасности жизнедеятельности, на базе подросткового клуба МБУ ОДПМК "Йэшлек" . Образовательное пространство Академии будет представлено 3 зонами:
1. Республиканский музей первой помощи (у БРО ВДЮОД "Школа безопасности" имеется достаточное количество экспонатов для организации выставки (документы и фотографии, методические и учебные пособия, форма спасателей, медицинская аппаратура, инструменты, приборы, перевязочный материал, шины с советского периода до наших дней);
2. Зона мастер-классов, представляющая собой помещение с модульной мебелью для проведения теоретических и практических занятий, с возможностью видеотрансляции занятий;
3. Симуляционный зал - помещение, в котором будут проводиться тренинги, а также занятия по практической отработке навыков спасения с использованием тренажеров.
Для проведения программных мероприятий Академии будут привлекаться: профессорско-преподавательский состав ФГБОУ ВО "Башкирский государственный педагогический университет им.М.Акмуллы", учителя и преподаватели-организаторы ОБЖ г. Уфы и Республики Башкортостан, социальные педагоги и психологи МБУ ОДПМК "Йэшлек", сотрудники Главного управления МЧС России по РБ, участники Всероссийского студенческого корпуса спасателей и мобильных отрядов "Школы безопасности". Представители данных организаций входят в состав команды Проекта.
Набор и привлечение участников будет производиться посредством наружной рекламы, активной работы по продвижению Академии в социальных сетях, через административные каналы партнеров Проекта и рассылку писем в образовательные учреждения.
В рамках работы Академии будет вестись работа с тремя возрастными категориями :
1. Дети младшего школьного возраста;
2. Учащиеся средних классов и старшеклассники;
3. Студенты;
Программы, реализуемые Академией: "Первая помощь", "Безопасность в ЧС", "Автономное выживание", "Социальная безопасность".
Формы проведения занятий:
-проведение экскурсии по Республиканскому музею первой помощи, с демонстрацией видеофильмов по тематике "Безопасность жизнедеятельности" и проведением мастер-классов и игр;
-работа в симуляционном зале на роботах-тренажерах "Глаша", "Гоша", "Гаврюша" с использованием различных средств спасения (пожарное и спасательное оборудование) и оказания первой помощи;
-проведение занятий и мастер-классов с привлечением специалистов в сфере безопасности по всем программам.
На официальном YouTube канале "Школы безопасности Башкортостана" будет сформирован банк видео-материалов с записью мастер-классов и лекций Академии.
Итогом реализация проекта станет проведение Олимпиады "Школа безопасности", в которую будут включены кейсы из пройденного материала.

Цель

1. Создание Детской Академии безопасности, как площадки для практического обучения детей и молодежи навыкам оказания первой помощи, безопасному поведению в городской и природной среде, чрезвычайных ситуациях.

Задачи

1. Привлечение экспертного сообщества для корректировки концепции Академии, разработки программ и кейсов Олимпиады.
2. Повышение узнаваемости проекта в медийном пространстве и в целевых аудиториях посредством создания бренда.
3. Оформление и материально-техническое оснащение помещений для проведения образовательных программ.
4. Реализация образовательных программ.
5. Наполнение контентом официального YouTube канала "Школы безопасности Башкортостана" записями видеоуроков, мастер-классов, лекций Академии.
6. Проведение Олимпиады "Школа безопасности".

Обоснование социальной значимости

Проект призван сформировать ответственное отношение детей и молодежи к личной безопасности и безопасности окружающих, усвоение ими знаний и умений распознавать и оценивать опасные ситуации, определять способы защиты от них, оказывать само- и взаимопомощь. Результаты проведенного нами исследования (https://vk.com/club114053285) показали, что около 82% дошкольников (Селиванец А.Е.) не имеют практических навыков действий в чрезвычайной ситуации, 94,5% школьников не готовы оказывать первую помощь пострадавшим (Лаврентьева Д.А.). На сегодняшний день ключевая роль в решении данной проблемы возложена на образовательную дисциплину «Основы безопасности жизнедеятельности», изучение которой предусмотрено для обучающихся средней школы в рамках предмета «ОБЖ», а также курса «Безопасность жизнедеятельности», в базовом модуле ОПОП бакалавриата. Кроме того, воспитание культуры безопасности, подготовку обучаемых к безопасному поведению в повседневной жизни и опасных ситуациях предусмотрено в рамках внеклассной работы и дополнительном образовании.
Большую роль в формировании навыков безопасного поведения играет совокупность ключевых компонентов:
- актуальность темы, возможность ее практического применения, запрос учащихся на ее изучение;
- новаторство в преподнесении материала. Носитель знаний (учитель, волонтер, специалист) должен уметь заинтересовать и вовлечь аудиторию;
- наличие практического материала и средств отработки навыков по теме;
- закрепление полученных теоретических знаний путем практической отработки навыков их применения.
К сожалению, все эти компоненты в рамках дисциплинарной линейки ОБЖ\БЖД не бывают представлены в силу ряда причин:
Во-первых, в виду профессиональных дефицитов педагогов, зачастую не владеющих практическими навыками и инновационными методиками преподавания.
Во-вторых, уже на протяжении длительного периода времени обсуждается вопрос о необходимости модернизации школьного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности». Так, Министр просвещения Российской Федерации С.С. Кравцов обсудил со специалистами и экспертами необходимость внесения изменений в школьный курс ОБЖ с учетом современных вызовов и необходимости актуализации практической значимости данной дисциплины. (https://edu.gov.ru/press/2114/sergey-kravcov-rassmotrel-predlozheniya-po-uluchsheniyu-programm-obzh-v-shkolah/ )
В-третьих, не во всех образовательных организациях имеется необходимое оборудование для демонстрации практических навыков, а также не у всех педагогов имеется возможность организации живого общения с профессионалами, отвечающими за обеспечение безопасности.
Реализация проекта «Детская Академия безопасности SO.Sпас» позволит решить обозначенные проблемы путем внедрения практической составляющей в обучение детей и молодежи по вопросам безопасного поведения в городской и природной среде, в чрезвычайных ситуациях, оказания первой помощи.

География проекта

город Уфа Республики Башкортостан

Целевые группы

1. учащиеся младших классов
2. учащиеся средних и старших классов
3. студенты