Проекты

Краткое описание

Всероссийская акция «Время карьеры» (далее Акция) - совокупность молодежных карьерных мероприятий, запланированных к проведению в 2020 году в 30 крупных городах России. К участию в Акции планируется привлечь более 50 000 участников и около 200 компаний-работодателей. Акция проводится под единым брендом на базе образовательных организаций или городских площадок. Акция включает в себя различные форматы: выставка стендов работодателей, мастер-классы и открытые лекции от представителей компаний-работодателей или образовательных учреждений, экспресс-собеседования, презентации образовательных программ университетов. Мероприятия проводятся в один период времени и имеют часть общих форматов с целью привлечения внимания максимального числа работодателей, студентов и молодежи к вопросам прохождения практик, трудоустройства и построения карьеры.

Также для участников Акции будут доступны сервисы по составлению резюме, чат-бот с актуальными вакансиями от компаний-участников.

В рамках проведения Акции участники смогут поучаствовать в конкурсе среди молодых специалистов «Золотая стажировка». Конкурс направлен на выявление и поддержку активной талантливой молодежи, заинтересованной в поиске карьерных траекторий и возможностей трудоустройства. Конкурс будет проведен на территории Российской Федерации и включать очную защиту участников в г. Екатеринбурге и заочную защиту участников посредством видеосвязи согласно результатам отбора. Победитель конкурса получит возможность пройти стажировку в компании из перечня партнеров.

Конкурс подразумевает 4 этапа: онлайн-регистрацию, общее онлайн-тестирование на определение уровня общекультурного развития и профессиональных знаний, тестирование со специальными заданиями от компаний-партнеров и финал.

9 июля 2019 года в Уральском федеральном университете состоялась встреча Президента России В.В. Путина со студентами, аспирантами и молодыми учеными. В ходе встречи студенты выступили с инициативой проведения Акции, направленной на создание выгодных условий для трудоустройства молодежи и студентов, формирование у них гибких навыков и приобретение профессиональных компетенций. 21 августа 2019 года на сайте Кремля был опубликован перечень поручений (Пр-1657, п.2а) по итогам встречи. 24 декабря 2019 года на базе Министерства науки и высшего образования РФ прошло совещание по вопросам подготовки и проведения Акции. В ходе рабочей встречи совместно с представителями высших учебных заведений были определены общие подходы к реализации проекта.

Организаторами проекта выступят Уральский федеральный университет, Профсоюзная организация студентов (Союз студентов) УрФУ, Министерство науки и высшего образования РФ, АНО "Россия-страна возможностей" и Федеральное агентство по делам молодежи (проект входит в План мероприятий Федерального агентства по делам молодежи в сфере реализации государственной молодежной политики на территории РФ на 2020 год).

Цель

1. Создание условий для тиражирования успешного опыта трудоустройства молодежи
2. Развитие компетенций, которые позволят выпускникам вузов быть востребованными у работодателей страны
3. Формирование представлений о рынке труда и требованиях к молодым специалистам и новоиспеченным выпускникам

Задачи

1. Сформировать пул организаторов Акции в регионах из числа высших учебных заведений
2. Подготовить единую концепцию и план проведения Акции
3. Разработать единую стилистику проекта
4. Разработать единый сайт проекта с выбором города проведения
5. Привлечь к участию работодателей
6. Подготовить и реализовать информационную кампанию для привлечения участников Акции
7. Составить программу проведения Акции
8. Организовать конкурс "Золотая стажировка" с применением технологий дистанционного отбора участников
9. Провести исследование удовлетворенности работодателей выпускниками
10. Провести Всероссийскую акцию «Время карьеры»
11. Подвести итоги мероприятия

Обоснование социальной значимости

Реализация проекта позволит сократить разрыв между запросами работодателей к молодым специалистам и ожиданиями студентов и выпускников к рынку труда, путем участия в конкурсных отборах и экспресс-собеседованиях, организации серии обучающих и профориентационных мероприятий и личного знакомства с компаниями-работодателями.

Современный молодежный рынок труда имеет свою специфику, а именно наблюдается дисбаланс спроса и предложения, обусловленный особенностью регионов. Отсутствие спроса на региональном рынке труда на многие профессии приводит к тому, что большая часть ищущих работу молодых людей не может трудоустроиться по специальности. Для молодежного рынка труда характерна низкая конкурентоспособность по сравнению с другими возрастными группами, поскольку ограничение спроса на рынке труда снижает возможности трудоустройства выпускников учебных заведений.

По данным исследования "Проблемы трудоустройства молодежи на региональном рынке труда" (https://applied-research.ru/ru/article/view?id=11039 ), ежегодно из числа выпускников каждый четвертый становится потенциальным кандидатом на переобучение, получение второй профессии. Кроме того, около 20% молодых людей увольняются из-за неудовлетворенности профессией, характером труда уже в первый год работы после окончания учебного заведения.

По данным ВЦИОМ (от 15 апреля 2019 г) 28% россиян никогда не работали по специальности, среди людей со средним образованием эта доля составляет 36%. 51% опрошенных в настоящий момент работают по специальности, которой обучались преимущественно люди с высшим образованием (58%). Напротив, 47% россиян не работают по специальности (55% среди людей со средним специальным образованием). Свой выбор респонденты, не работающие по специальности, обуславливают невозможностью устроиться или отсутствием работы по специальности (30%), более высокой заработной платой в другой профессиональной области (24%).

По данным Росстата (https://www.gks.ru/labour_force?print=1), уровень безработицы выпускников образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования за 3 года (с 2015 по 2017 год) увеличился: с 3,9% до 11,6% для выпускников вузов, с 6,4% до 16,1% для выпускников ссузов и с 8,4% до 17,5% для служащих и квалифицированных рабочих. По последним доступным данным мониторинга трудоустройства за 2017 год, проводимого Минобрнауки, безработица среди всех выпускников находится на уровне 25%.

По данным ВЦИОМ (от 11 марта 2020 г.) в топ дефицитных квалификаций (поиск сотрудников с которыми затруднителен для компании) помимо представителей редких специальностей вошли выпускники ряда «классических» направлений. Так, инженер (100% по шкале дефицитности), учитель (86%) оказались в топ-10 дефицитных квалификаций, программист (41%) — в топ-20. Работодатели указали, что при выборе кандидата обращают внимание на следующие компетенции: работу в коллективе, самообразование, деловую коммуникацию, инициативность и применение информационно-коммуникационных технологий.

Согласно «Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года», (Распоряжение Правительства РФ от 17.11.2008 № 1662-р) одной из задач по достижению развития рынка труда является расширение практики стажировок в организациях молодых специалистов с целью их последующего трудоустройства на постоянное рабочее место.
Кроме того, одной из задач развития молодежной политики является вовлечение молодежи в социальную практику и ее информирование о потенциальных возможностях саморазвития, обеспечение поддержки научной, творческой и предпринимательской активности молодежи. Одним из решений данной задачи является развитие эффективных моделей и форм вовлечения молодежи в трудовую и экономическую деятельность, включая деятельность трудовых объединений, студенческих отрядов, развития молодежных бирж труда и других форм занятости молодежи, совершенствования нормативно-правовой базы для максимально гибкого привлечения молодежи к трудовой деятельности и обеспечения ее законных прав и интересов.

Стоит также отметить, что в наше время трансформировалось отношение работодателей к университетам: сегодня они интересуются не только наличием диплома о высшем образовании, но и тем, насколько активно кандидат проявлял себя в студенческой жизни, насколько он умеет управлять проектами, системно мыслить, оценивают его коммуникативные навыки, в целом все, что мы называем универсальными (гибкими, дополнительными) и цифровыми компетенциями. Современное поколение, так называемое поколение «Z», нуждается в новых подходах к обучению, информированию и мотивации. Данная ситуация требует включения всех участников процесса: руководства и специализированных подразделений университетов, студенческих объединений и их лидеров, руководства университетов, компаний-работодателей, представителей власти, а также экспертов, специализирующихся на процессе построения и развития карьеры.

География проекта

Крупные города Российской Федерации

Целевые группы

1. студенты высших учебных заведений
2. студенты средних и профессиональных учебных заведений
3. молодежь
4. выпускники
5. сотрудники учебных заведений
6. компании-работодатели