Проекты

Краткое описание

Долгосрочная социальная программа «Шаг навстречу» направлена на повышение качества жизни семей с детьми-дошкольниками и первоклассниками, имеющими проблемы логопедического характера, включая:
- тяжелые нарушения речи (ТНР),
- общее недоразвитие речи (ОНР),
- фонетико-фонематическое недоразвитие речи (ФФН),
- дизартрия,
- дислексия и
- дисграфия.
Проект планируется реализовать на территориях Щелковского и Королевского гор. округов для детей из городов Щелково, Королева, Фрязино, Ивантеевки и Лосино-Петровского Московской области. В этих муниципалитетах по данным медицинской статистики более 2500 детей нуждаются в коррекционной и логопедической помощи, но на бесплатной основе они не могут получить ее своевременно.
В рамках проекта на 1-м этапе:
- логопеды консультируют родителей детей на основе передовых методик и технологий,
- каждому ребенку разрабатывается индивидуальный реабилитационный курс, включающий в себя индивидуальные и групповые занятия,
- проводится консультирование родителей по вопросам организации занятий с детьми на дому для усиления эффекта от занятий, проводимых логопедом,
- организуются психологические занятия, направленные на успешную адаптацию к школе.
В рамках проекта не менее 200 детей получат доступ к бесплатной коррекционной и логопедической помощи, что дальнейшем им поможет в освоении школьной программы.
2-й этап реабилитации - песочная терапия, которая зарекомендовала себя, как эффективный метод психокоррекции у детей с ОВЗ.
Занятия в формате песочной терапии являются очень полезными для детей с ОВЗ, так как у них зачастую происходит задержка речи, психического развития, когнитивных способностей, наблюдаются нарушения эмоционально-волевой сферы.
После нескольких «песочных занятий» дети начинают активнее говорить, становятся более спокойными, активнее взаимодействуют с другими детьми, у них повышается интерес к занятиям, так как все происходит в естественной и привычной для ребенка игровой форме.
Занятия проходят в Центре пляжных видов спорта (ЦПВС) города Королева на песке под музыкальное сопровождение, которое стимулирует воображение и помогает ребенку снять психоэмоциональное напряжение.
В основу песочной терапии с детьми с ОВЗ положены представления о тесной взаимосвязи между мелкой моторикой и развитием полушарий головного мозга. При любом взаимодействии с песком используются обе руки, порой одновременно, что оказывает благотворное влияние на развитие правого и левого полушария, а также их взаимодействие. При этом проводятся специальные упражнения, которые не только координируют работу полушарий мозга, но и будут способствовать развитию мышления ребенка. У детей улучшается эмоциональное состояние, активно развивается мелкая моторика.
В рамках проекта пройдут круглые столы, спортивные и творческие мероприятия, открытые мастер-классы с участием тренеров по пляжным видам спорта, направленные на дальнейшее расширение географии реализации заявленного проекта на всех территориях муниципалитетов Подмосковья.

Цель

1. Повышение на территории пяти муниципальных образований Московской области (Щелково, Фрязино, Ивантеевка, Королев, Лосино-Петровский) качества жизни семей с детьми дошкольного возраста и первоклассниками, имеющими проблемы с тяжелыми нарушениями речи (ТНР), общим нарушением речи (ОНР), фонетико-фонематическим недоразвитием (ФФН), дизартрией, дислексией и дисграфией посредством внедрения системы реабилитации, коррекции и методов песочной терапии.

Задачи

1. Реабилитация и подготовка к школе детей-дошкольников и первоклассников, имеющих проблемы с дислексией, дисграфией и ОНР, посредством проведения комплекса логопедических занятий со специалистами, а также методов развития эмоциональной сферы у детей (песочная терапия).
2. Развитие системы услуг логопедической коррекции ТНР, ФФН, дизартрий и песочной терапии, на базе региональных НКО, на территория Щелково, Фрязино, Королев, Лосино-Петровского и Ивантеевки, посредством их внедрения на постоянной основе, в рамках долгосрочной социальной программы "Шаг навстречу".
3. Реализация достоинств и преимуществ песочной терапии, позволяющей: - снять контроль сознания и освобождает творческий потенциал и внутренние чувства; - позволяет проработать психотравмирующие ситуации; - обеспечить непосредственно игру, в которой нет никакого правильного или неправильного пути.

Обоснование социальной значимости

В настоящее время на территории муниципальных округов Щелково, Лосино-Петровский, Королев, Фрязино и Ивантеевка Московской области 3971 ребенок дошкольного и младшего школьного (1 класс ) возраста с тяжелыми нарушениями речи (ТНР), общим нарушением речи (ОНР), фонетико фонематическим недоразвитием (ФФН), дизартрией, дислексией и дисграфией. По данным ПМПК Московской области, в целом по области, не более 40% детей получают необходимую реабилитацию и коррекцию и идут в школу максимально подготовленными. Это связано с тем, что на данных территориях логопедические сады и группы были закрыты в рамках программы оптимизации. Так, например в Щелково действует лишь 2 специализированных детских сада, а в 4 есть логопедические группы, что не покрывает потребности детского населения данной территории. Часть семей с детьми обращаются за логопедическими услугами на коммерческой основе, но большинство остаются данными услугами не охвачены.
Это приводит к тому, что в дальнейшем дети, которые начинают обучение в 1 классе имеют проблемы логопедического характера, которые выражаются в трудностях в освоении учебной программы, что в свою очередь приводит к общим проблемам с учебой, дисциплиной и мотивацией, в ряде случаев проблемы детей усугубляются и они приобретают инвалидность и переводятся на обучение в коррекционные школы.
В связи с вышеизложенным, реализация нашего проекта позволит частично решить заявленную задачу, а именно, провести диагностическое консультирование детей и их родителей логопедами по последним методикам и технологиям и каждому ребенку будет разработан индивидуальный реабилитационный курс, который будет включать в себя как индивидуальные, так и групповые занятия, в том числе на песке в Центре ПВС, а также консультирование родителей для занятия с детьми на дому, для усиления эффекта от занятий, а также психологические занятия, направленные на успешную адаптацию к школе.
В результате реализации проекта не менее 200 детей получат доступ к бесплатной коррекционной и логопедической помощи, что дальнейшем им поможет в освоении школьной программы.

География проекта

Московская область (Щелково, Королев, Фрязино, Ивантеевка, Лосино-Петровский)

Целевые группы

1. дети дошкольного возраста имеющие тяжелые нарушения речи (ТНР), фонетико фонематическое недоразвитие дизартрию
2. дети, учащиеся 1-х классов, имеющие проблемы с дислексией и дисграфией и общим нарушением речи(ОНР)