Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта состоит в построении и реализации постоянно действующей модели социокультурных практик детей с ОВЗ спортивной направленности, участие в которых содействовало бы интеграции и инклюзии детей с ОВЗ, а также формированию дружелюбной образовательной и культурной среды в регионе.
Данный проект является продолжением стартапа 2019 года "Социокультурная лаборатория: СПОРТ-инклюзия: перезагрузка", который в настоящее время реализуется в Волгоградской области при поддержке Фонда Президентских грантов.
Источником изменений в культурно-образовательной среде выступит социокультурная лаборатория "СПОРТ-инклюзия: перезагрузка", которая привлечёт активных и творческих педагогов для формирования современной модели социокультурной поддержки и инклюзивного образования детей с ОВЗ.
В рамках проекта планируется организация постоянно действующих занятий по авторским образовательным программам "Шахматный клуб", "Стрелковый клуб", "Игровые виды спорта", "Сдаём нормативы ГТО" . Занятия по каждой программе будут проводиться на протяжении 10 месяцев.
Все ключевые события проекта будут освещены в СМИ.
В результате реализации проекта будет отработана модель и технологии поддержки детей с ОВЗ средствами создания пространства инклюзивных СПОРТ-мероприятий и занятий, в образовательную деятельность буду вовлечены более 900 нормотипичных детей и детей с ОВЗи их родителей; появится команда педагогов-практиков, реализующих современные методы инклюзивного физкультурного образования.

Цель

1. Отработка модели и технологий поддержки детей и подростков с ОВЗ средствами создания пространства инклюзивных спортивных мероприятий и занятий
2. Содействие социокультурной и образовательной интеграции и инклюзии детей и подростков с ОВЗ г. Волгограда и Волгоградской области

Задачи

1. Организация деятельности социокультурной лаборатории "СПОРТ-инклюзия: перезагрузка".
2. Создание пространства инклюзивных спортивных мероприятий для детей и подростков с ОВЗ Волгограда и Волгоградской области
3. Распространение позитивного опыта работы социокультурной лаборатории "СПОРТ-инклюзия: перезагрузка", популяризация инклюзивного образования и социокультурной деятельности детей с ОВЗ

Обоснование социальной значимости

На сегодняшний день инклюзивное образование в России переживает свой "бум": всё больше и больше школ, детских садов, колледжей и ВУЗов готовы принять для обучения детей и молодых людей с особыми образовательными потребностями. В российском социуме возрастают ценности инклюзивной культуры.
В Волгоградской области на данный момент функционируют несколько специализированных образовательных школ и детских садов (где все обучающиеся - это дети с ОВЗ), 2 центра дистанционного образования детей-инвалидов, 3 ресурсных класса для детей с РАС, несколькими реабилитационными центрами. Таким образом, образовательная среда Волгоградской области на данный момент слабо представлена учреждениями, которые развивают практику инклюзивного образования,особенно практику - спортивного образования детей с ОВЗ. Большинство детей с ОВЗ, на сегодняшний день изолированы от социума, не имеют опыта совместной учебной, игровой, и культурной деятельности в среде сверстников и взрослых. При этом количество детей в регионе, нуждающихся в доступном инклюзивном образовании и в будущей качественной жизни и трудовой деятельности, становится всё больше.
Трудности региональной системы образования связаны, в первую очередь, с отсутствием успешных инклюзивных практик непрерывного образования детей с ОВЗ "от 0+ до 18+", с отсутствием пространства инклюзивных мероприятий для нормативно развивающихся детей с детьми с ОВЗ, их родителями, педагогами, представителями учреждений спорта, специалистами реабилитационных центров, где все субъекты могли бы приобретать опыт совместной деятельности, формировать современные модели поведения и общения.
Наш проект предлагает локальную стратегию ответа на вызов региональной системе образования – острую проблему социокультурной и образовательной интеграции и инклюзии детей с ОВЗ.
Реализация проекта расширит перспективы объединения усилий родителей и педагогов по успешной интеграции и доступному образованию детей с ОВЗ в Волгограде и Волгоградской области . СПОРТ-образование «особых детей» в Волгоградском регионе должно стать не снисхождением, а новым, мощным источником развития инклюзивной культуры и образования "для всех".

География проекта

Волгоград и Волгоградская область

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. дети и подростки с ОВЗ
3. педагоги
4. родители детей с ОВЗ