http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

"Робофабрика+ 2 ". Развитие познавательной сферы и инженерного мышления детей с нарушением слуха за счет использования адаптированных обучающих прогр...

  • Конкурс Первый конкурс 2019
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 19-1-026237
  • Дата подачи 15.03.2019
  • Запрашиваемая сумма 2 952 780,32
  • Cофинансирование 920 440,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  3 873 220,32
  • Сроки реализации 01.07.2019 - 31.05.2020
  • Организация Частное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа "Царицынская № 1"
  • ИНН 3444071129
  • ОГРН 1033400317170

Краткое описание

Проект направлен на вовлечение детей с нарушением слуха в инновационную деятельность, знакомство их с новыми перспективными профессиями и новыми информационными технологиями, а именно: 3D проектирование, программирование, электротехника, робототехника. Это позволит повысить инвариантность выбора профессии, а также расширит кругозор детей. Для реализации проекта планируется привлечь профессиональных сурдопереводчиков, разработать мультимедийный контент с видеоуроками для сопровождения занятий, разработать предметный конструктор и наглядный дидактический материал для отработки теоретических знаний, и главное разработать методику обучения направленную, в первую очередь, на выявление персональных предпочтений детей и формирование последующей стратегии их обучения. У коллектива имеется задел в области реализации программ дополнительного образования детей по направлениям робототехника, проектирование, моделирование, программирование. В 2017-2018 гг реализован проект Робофабрика+, по вовлечению детей с особенностями развития в дополнительное образования по робототехнике, получивший положительные отзывы не только от преподавателей специальных школ, но профессиональных сообществ ВУЗов участников проекта (ВГСПУ и ВолгГТУ), кроме этого, проект имел международную огласку. В 2018 и 2019 годах проводились открытые уроки для детей с нарушениями слуха в ГКОУ “Школа-интернат №7”. Имеющийся опыт позволяет организовать новую, адаптированную для детей с нарушением слуха программу дополнительного образования по современным профессиям. В рамках проекта запланировано проведение не менее 10 выездных занятий в трех школах Волгоградской области, в которых проходят обучение дети с нарушениями слуха. Запланировано проведение не менее 10 дистанционных занятий с каждой группы обучающихся для закрепления полученных навыков.
Все разработанные методические материалы, необходимые для организации работы с детьми и для подготовки к проведению занятий будут выложены в открытый доступ. Информация о разработанных материалах будет распространятся через профильные соцсети, на информационных порталах проекта и партнеров проекта.
Заключительным этапом проекта будет организация конкурса среди детей Волгоградской области, проходящих обучение, по направлениям “Робототехника”, “Программирование” и “Моделирование”, в том числе с участием слабослышащих детей, прошедших обучение по проекту.
Все собранные на занятиях устройства отдаются детям на безвозмездной основе. Дети проявляющие повышенный интерес к изучаемой программе, будут продолжать обучение, на безвозмездной основе, по выбранному направлению в инклюзивных группах на базе партнеров проекта “Центр дополнительного образования детей” при ВолгГТУ, ООО “ЦМИТ “ЛЮКС” и ООО “ЦМИТ “БиТ”.

Цель

  1. Обеспечить максимально возможное развитие детей с нарушениями слуха и слабослышащих, соответствующее современному уровню развития науки и техники. Выявить детей со склонностью к техническим специальностям и помочь им определиться с будущей профессией. Оказать им дополнительную поддержку в подготовке к самостоятельной жизни и к интеграции в общество.

Задачи

  1. Разработать: рабочую программу по “Основы робототехники и программирования”, конструктор, методические и лекционные материалы для подготовки и проведения занятий, видеоконтент с профессиональным сурдопереводом.
  2. Провести апробацию программы дополнительного образования детей с нарушением слуха в не менее чем восьми группах в трех школах Волгограда и области.
  3. Распространить информацию о проведенном проекте и о его результатах через сообщества слабослышаших и глухих.
  4. Провести конкурс среди детей Волгоградской области, проходящих обучение по направлениям “Робототехника”, “Программирование” и “Моделирование”, в том числе с слабослышащих детей, прошедших обучение по проекту.

Обоснование социальной значимости

Среди ключевых моментов, подчеркивающих социальную значимость проекта можно выделить следующее:
- содействие вовлечению молодых людей с ограниченными возможностями здоровья в сферу
интеллектуальной трудовой деятельности,
- содействие повышению мотивации детей с ограниченными возможностями здоровья к обучению и развитию,
- содействие повышению уровня занятости детей и молодежи в небольших населенных пунктах и моногородах,
- выявление и поддержка одаренных детей,
- развитие научно-технического и художественного творчества детей,
- приобретение детьми с ограниченными возможностями здоровья навыков, соответствующих современному уровню технологического развития и социальным изменениям,
- содействие повышению качества образования учащихся из отдаленных малокомплектных школ,
- продвижение и расширение практики инклюзивного образования,
- осуществление деятельности в области дополнительного образования детей с ограниченными возможностями здоровья,
- продвижение интеллектуального развития детей с особенностями развития через исследовательскую, научную деятельность
- апробация и развитие инновационных образовательных подходов и практик.

География проекта

Проект охватывает Волгоград и Волгоградскую область.

Целевые группы

  1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
  2. Дети и подростки
  3. Молодежь и студенты

Контактная информация

400005, г Волгоград, ул Советская, д 27