Проекты

Краткое описание

"Твори в пространстве равных" - инклюзивное творчество и саморазвитие в режиме онлайн.
Проект направлен на социализацию молодежи с ограниченными возможностями здоровья через вовлечение в инклюзивную образовательную среду. Проект будет реализовываться по таким направлениям, как хореографическое искусство, сценическое искусство, вокал, рисование, язык жестов/жестовое пение. Также в проекте будут реализованы направления «ПРОФИЛЬ - курс для девушек»; направление «Перезагрузка» - поиск новых точек роста и развития.
Участниками проекта станут молодые люди, имеющие различные ограничения здоровья и их условно здоровые сверстники, живущие на территории России.
Будет проведено информационное освещение запуска и хода проекта для привлечения в него участников, налажено взаимодействие с НКО, работающими с целевой аудиторией проекта. Целевой аудитории будет предложено вступить в творческие команды. Участники смогут выбрать несколько направлений, пройти обучение и принять участие в создании совместного творческого продукта.
Проект включает: еженедельные видеоуроки, прямые трансляции, занятия на платформе ZOOM в каждом из направлений, создание творческих итоговых продуктов: клипы, онлайн-выставки и т.п.
Все педагоги проекта имеют опыт работы с людьми с различными ограничениями здоровья. Некоторые педагоги имеют ограничения в здоровье.
Кроме творческих направлений, позволяющих раскрыть потенциал человека с ОВЗ, будут реализованы направления личностного роста участников: «ПРОФИЛЬ - курс для девушек»; направление «Перезагрузка» - поиск новых точек роста и развития. Работа специалистов различного профиля позволит участникам повысить их самооценку, развить свои сильные качества, приобрести новые навыки и компетенции. позволяющие лучше адаптироваться к жизни в социуме.
Программа проекта в данных направлениях предусматривает организацию онлайн консультаций с юристами, психологами, специалистами в сфере дистанционного образования. На протяжении проекта будет создаваться мотивационное видео.
В рамках реализации проекта и по его итогу будет создан образовательный видео канал на YouTube, включающий медиатеку, адаптированную для людей с ОВЗ, объемом не менее 300 единиц видео.
Таким образом, будет создано виртуальное инклюзивное молодежное сообщество с возможностью получения профессиональных навыков, коммуникации в толерантной среде, а также с возможностью демонстрации участниками достигнутых результатов.
В ходе проекта и по его завершению, при условии благоприятной эпидемиологической обстановки будут организованы офлайн-мероприятия, на котором будут продемонстрированы результаты деятельности участников, освещены основные результаты проекта. На сегодняшний день, исходя из ситуации распространения короновирусной инфекции, планируются 2 отчетных мероприятия в онлай-режиме.

Цель

1. Формирование условий для социализации молодежи с ограниченными возможностями здоровья, проживающей на территории Российской Федерации через создание в интернет-пространстве инклюзивной образовательной среды по направлениям: творчество и саморазвитие .

Задачи

1. Привлечение в проект молодежи в возрасте 14-35 лет, в том числе с ОВЗ, общим числом не менее 200 человек, путем проведения информационной кампании.
2. Повышение самооценки участников путем демонстрации широкой аудитории результатов их деятельности: создание и публикация видеоклипов, сюжетов, видеообзоров, онлайн-выставок общим числом не менее 15.
3. Формирование у участников проекта новых навыков и компетенций, путем создания образовательного процесса по 7 направлениям, общее число онлайн-занятий не менее 280. Создание медиатеки на основе записанных видеоуроков, видео семинаров, прямых трансляций объемом не менее 220 единиц.

Обоснование социальной значимости

Большинство молодежи с инвалидностью имеют очень узкий круг общения (зачастую это также молодые люди с ОВЗ) и низкую самооценку. Многие из них не самостоятельны, не уверены в себе, не умеют строить отношения, общаться со сверстниками. Они не могут перестать стесняться или стыдиться своей инвалидности и начать гордиться своими способностями, жить полноценной жизнью. Они не готовы к выбору профессии, у них низкий уровень мотивации и готовности к самостоятельной жизни.
Вот уже 6 лет мы наблюдаем как меняется молодой человек с инвалидностью, занимающийся творчеством в инклюзивной среде. Мы наблюдаем, как общение молодых инвалидов со сверстниками и участие в инклюзивных проектах дает им новые возможности для развития.
Ведь инклюзивное творчество многогранно, оно включает в себя искусство, реабилитацию и волонтерство. Человек, занимаясь творчеством в такой среде, приобретает новые знакомства, социальные связи и перспективы.
Участники с ОВЗ начинают вести самостоятельную жизнь, самостоятельно передвигаться, находят друзей среди здоровых сверстников, образуют инклюзивные семейные пары и устраиваются на работу. В проведенных нами опросах, они отмечают, что занятия творчеством помогло им стать более уверенными в себе, им стало проще устанавливать контакт с другими людьми.
95% опрошенных отметили, что после занятий творчеством им стало проще устанавливать контакт с другими людьми;
98% стали чувствовать себя увереннее;
75% воспринимают участие в инклюзивных проектах, как возможность реализовать свои способности.
Основные мотиваторы для молодежи с ОВЗ: новые социальные связи, возможность продемонстрировать свои результаты большой зрительской аудитории.
Молодые люди без ОВЗ, тесно общаясь со своими «особыми» сверстниками, получают уникальный опыт оказания помощи, взаимодействия, общения с людьми, имеющими различные ограничения. Они отмечают, что общение со сверстниками, имеющими инвалидность, обогащает их, меняет мировоззрение и взгляды на людей и жизнь.
Представленный на конкурс проект, вместил в себя весь накопленный опыт, в том числе работу с целевой аудиторией в дистанционном режиме. Во время режима самоизоляции весной 2020 года вся деятельность клуба была переведена в онлайн-режим. Все занятия по всем направлениям продолжались, просто дистанционно. За 2 месяца 23 педагога клуба провели более 100 видеоуроков и прямых трансляций по направлениям: вокал, танец, рисование, язык жестов, театр, йога. Было снято 15 клипов, создано 5 выпусков новостей. То есть участники, количество которых превысило 150 человек, не только получали новые навыки, но и могли даже на самоизоляции демонстрировать результаты своей деятельности. Кроме того, благодаря такому формату увеличилось число участников творческих коллективов и расширилась география участников. Мы провели опрос своей целевой аудитории и выяснили следующее (анкету заполнили 94 человека):
Почти 50% считают, что продолжение занятий в онлайн-режиме очень важно, 43%, что важно и только 7% ответили, что им это не важно.
65% считает, что и после карантина нужно оставить видеоуроки, так как посетить все занятия невозможно;
10% предлагают оставить такой формат, потому что не могут лично посещать занятия.
Мы спросили участников инклюзивной онлайн-деятельности, какие форматы им удобны:
7% отметили - видеоуроки, 2% - онлайн-трансляции, 7,5% выбрали публикации, аудиозаписи упражнений никто не выбрал.
Самые популярные видеоуроки из тех, что мы уже предложили ЦА: танцевальные - 73%, жестовое пение - 43%, рисование - 20%.
Реализация предлагаемого проекта именно в онлайн-формате позволит увеличить охват целевой аудитории организации, позволит включить в инклюзивную творческую деятельность молодежь с инвалидностью со всей Челябинской области и других регионов (у организации есть наработанные связи с НКО с совпадающими целевыми аудиториями и на территории области, и в других регионах РФ). Подобный формат занятий порой единственная возможность получить определенные новые навыки тем, кто не может выйти из дома, и для тех, в чьих городах, населенных пунктах не ведется подобная деятельность общественными организациями.
Актуальность онлайн проекта для молодёжи с ОВЗ подтверждается и ситуацией с распространением новой вирусной инфекции. В Челябинской области на 10 июля все ещё сохраняются ограничительные меры. Большой риск, что и осенью наши подопечные не смогут посещать очные мероприятия. Тем более важно сохранить для них возможность активной деятельности, к которой они привыкли (в первую очередь речь о членах клуба). Для многих из них занятия, организуем клубом "Наше место" - единственная возможность быть частью социума.

География проекта

Российская Федерация

Целевые группы

1. Молодежь с ограниченными возможностями здоровья в возрасте 14-35 лет