Проекты

Краткое описание

Современный ритм жизни редко оставляет время на занятия «по душе», бывает сложно выделить время на общение не только с друзьями, но и с семьей. Буквально за последние годы обозначилась серьезная проблема – в большинстве семей утрачены механизмы доверительного общения, направленные на сплочение семьи. А ведь так важно живое общение! Родители порой и не знают, чем можно заняться с детьми в кругу семьи, чем живет и интересуется их ребенок, поскольку практически все стали гаджетозависимыми. Планшет или телефон не смогут подарить ребенку теплых воспоминаний о детстве. А практические навыки и положительные эмоции, которые он получит от совместно проведенных минут с родителями, не заменят ни школа, ни репетиторы, ни дополнительные занятия. Научить его общению и помочь раскрыть способности по силам только семье, у которой есть общее семейное увлечение. Проект «Школа выходного дня "С Art- English - Я и моя СемьЯ» направлен как раз на повышение взаимопонимания в семье и сокращение разрыва между поколениями за счет вовлечения семьи в совместное развивающее обучение. Реализация проекта на основе совместно-проектной деятельности позволит достичь лучшего взаимопонимания между членами семьи и укрепить семейные ценности. Целевая группа: дети, их родители, бабушки и дедушки. Главная фишка проекта в том, что и дети, и взрослые окажутся на равных условиях – в роли «ученика», это придаст занятиям дух здорового соперничества, заинтересованность в усвоении материала и создаст доверительную атмосферу между членами семьи. А это едва ли не самый важный момент в общении разных поколений. Одна из задач проекта - через интегрированные уроки живописи с английским расширить всестороннее развитие, раскрыть творческий потенциал детей и взрослых. Совместный с родителями творческий процесс, особенно для подростков, предоставит прекрасную возможность быть со взрослыми на равных, ощутить свою значимость, почувствовать себя с ними в одной команде.
Проект будет осуществляться в рамках сотрудничества с МБУ ДО «Детская художественная школа» г. Глазова, при поддержке Социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних г. Глазова "СЕМЬЯ", жителей города и района. Все мероприятия школы выходного дня будут проводиться в выходные дни. Это позволит обеспечить школьников целесообразным времяпровождением в выходные с семьей, обогатиться творческими и языковыми навыками, что актуально для города при его территориальной отдаленности от крупных культурных центров.
Ключевым направлением реализации программы явится создание оптимальных условий, способствующих развитию творческих способностей и коммуникативных навыков детей через совместное с родителями художественно-языковое обучение. Тематика программы нацелена на изучение истории и культуры края. Поэтому основными достижениями участников проекта будет раскрытие и развитие их «семейного» творческого потенциала, а сопутствующими факторами - снижение уровня компьютерной зависимости.

Цель

1. Способствовать оздоровлению психологического климата в семье через прохождение совместного ребенок+родитель+бабушка/дедушка художественно-языкового обучения.

Задачи

1. Разработать программу обучения, подготовить материально-техническое оборудование и сформировать группы для обучения
2. Обеспечить оптимальные условия для проведения занятий
3. Провести курс обучения для семьи в составе: ребенка (от 5 лет), подростка, родителя и представителя старшего поколения (бабушка/дедушка)
4. Провести отчетное мероприятие «Art-English: от идеи к воплощению. ГЛАЗОВ - город моей семьи»
5. Обобщить и систематизировать опыт, полученный в ходе реализации проекта путем анкетирования участников проекта

Обоснование социальной значимости

Культура общества в целом зависит от культуры семьи. Чем выше культура семейных отношений, тем выше культура всего общества. В конечном итоге, какова семья, таково будет и общество, в котором нам жить.
Город Глазов включен в число восьми «Умных городов» России, он компактен, имеет развитую инфраструктуру, созданы условия для получения разноуровнего образования, отличается особой историей и культурой. Однако существует серьезная проблема - отток молодых семей в большие города. Но это проблема, решаемая в масштабах города и на уровне власти. Своим же проектом мы обозначаем другую, напрямую связанную с первой, но более скрытую и очень важную социальную проблему – неблагоприятный психологический климат семьи на фоне общей «смартфонизации», когда ослабевают семейные коммуникации, снижается значимость родственных отношений и, как следствие, наблюдается учащение антисоциальных проявлений, растёт детская преступность.
На основании докладной записки об итогах оперативно-служебной деятельности отделения по делам несовершеннолетних МО МВД России «Глазовский» за 9 месяцев 2019 года количество преступлений, совершенных несовершеннолетними оказалось выше уровня 2018 года.
А согласно отчета за 2019 год специализированного государственного учреждения «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних города Глазова «Семья» показатели по количеству прошедших реабилитацию несовершеннолетних в возрасте от 3 до 18 лет увеличилось со 194 человек в 2018 году до 207. Статистика по городу и району подтверждает злободневность поднятой проблемы о не совсем здоровом климате в семьях. Как следствием уже названных проблем является
и низкая мотивация к учебной и интеллектуальной деятельности в среде учащихся, они зависают в соцсетях и компьютерных играх, тем самым самоотстраняясь от общения со сверстниками, родителями и личностного творческого развития. Поэтому идею творческого художественно-языкового обучения считаем одной из важных направлений, способствующих сплочению семьи, развитию личностного роста ребенка и его коммуникативных возможностей при непосредственном участии взрослых членов семьи. Проект призван внести посильный вклад в культурно-образовательную деятельность города, расширить спектр услуг в данном направлении через интересные нестандартные формы обучения наладить качественную коммуникацию с подростками, как ключевой и наиболее сложной аудиторией. Проект предоставит всем категориям горожан новые инновационные подходы в дополнительном образовании и развитии детей, организации творческого досуга жителей города и близлежащих сел, получении первоначальных навыков языкового (английского) общения на профессиональном уровне за рамками школьных программ.
Реализация данного проекта направлена на решение обозначенных проблем за счет:
1. создания условий для художественно-языкового обучения.
2. Мотивации семьи, а именно ребенок+родитель+бабушка/дедушка в прохождении обучения
3. оздоровления психологического климата в семье на основе совместной творческо-образовательной деятельности.
4. Проведения метода качественного и количественного анализа. Участникам проекта будет предложена Анкета о влиянии совместных занятий на мотивацию обучения и взаимоотношения в семье на начало реализации проекта и его завершение.
Считаем, что цели и задачи проекта актуальны, так как направленны на улучшение взаимопонимания между членами семьи через повышение мотивации совместного образования, а его реализация поможет укрепить семейные ценности, уважение, поддержку, взаимопомощь, интеллектуальное и творческое развитие.
Школа выходного дня увеличит среди указанных возрастных групп количество людей, заинтересованных личностным творческо- интеллектуальным развитием, что позволит, особенно бабушкам, дедушкам чувствовать себя более уверенными, и найти больше тем для общения с детьми и внуками. Дети: получат не только навыки рисования в разных техниках и пополнят словарный запас в изучении английского языка, но и узнают, что родители умеют, и увидят, что бабушки и дедушки тоже учатся и стараются.
Родители: проведут время с ребенком, узнают интересы ребёнка, повысят языковую и творческую грамотность, получат консультацию по работе с подростком от социального педагога, пообщаются с родителями других детей. Все участники пополнят свои знания по истории и культуре своего города при подготовке к отчетному мероприятию «Art-English: от идеи к воплощению. ГЛАЗОВ - город моей семьи».
Бабушки/дедушки: научатся рисовать, узнают, чем заняты внуки, найдут друзей, Участие в проекте даст семьям новые знания и умения, принесет взаимопонимание, раскроет способности каждого, повысит самооценку, уверенность в своих способностях, а также повысит социальную активность.

География проекта

Удмуртская республика Муниципальное образование «Город Глазов», Удмуртская республика Муниципальное образование «Глазовский район»,

Целевые группы

1. Семья (родители, дети от пяти лет, подростки, бабушки/дедушки)