Проекты

Краткое описание

Проект позволит восстановить умственные и физические способности организма у детей с ограничениями по здоровью и у детей-инвалидов. Занятия пройдут в формате 3-х недельного интенсива с нейпропсихологом, нейрологопедом, специалистом сенсомоторной интеграции.
Для их родителей и тех, чьи дети оказались в аналогичной ситуации, пройдут групповые сеансы с психологом/транзактным аналитиком, который объяснит, как в стрессовых и критических ситуациях вести себя по отношению к ребёнку, супругу, к себе. Окажет поддержку вместе с одногруппниками.
Для выявления отставания в развитии в детских садах пройдут презентации и анкетирование, что даст родителям готовый маршрут индивидуальной программы коррекции и реабилитации.

Цель

1. 1. Сделать детей с ОВЗ и детей-инвалидов максимально самостоятельными в количестве 10 человек. 2. Сохранить и укрепить брак для 50 семей. 3. Предупредить отставание в развитии путём ранней нейропсихологической диагностики для 30 детей.

Задачи

1. Раннее выявление проблем развития ребёнка по средствам нейропсихологии.
2. Индивидуальная комплексная коррекция детей-инвалидов и детей с ОВЗ.
3. Расширение реабилитационных возможностей за счёт включения родителей в процесс коррекции детей.

Обоснование социальной значимости

По данным ФКУ «Главное бюро медико-социальной экспертизы по Ивановской области» в 2018 году детей-инвалидов и детей с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья) в возрасте 0-17 лет насчитывалось 3472. Эти дети принимают медицинские препараты, проходят медицинскую реабилитацию, что сказывается на мозге, развитии высших психических функций.
После принятия медицинских препаратов организму требуется восстановление, поэтому энергия направлена на стабилизацию систем жизнедеятельности, а не на их развитие. Ребёнок отстаёт в развитии, что приводит к неуспеваемости в школе, асоциальному поведению, зависимой от других людей форме жизнедеятельности.

Ребёнку нужна индивидуальная нейропсихологическая и нейрологопедическая диагностика для выявления проблемных зон и построения маршрута по их устранению. По этой программе ребёнок получит своевременную помощью в коррекции и реабилитации.

Родители, получая известие о диагнозе, ограничениях по здоровью ребёнка, переживают стадии: шок, отрицание, торг, депрессия, принятие. Согласно Элизабет Кюблер-Росс, 1969 г.
Взрослым нужна консультативная терапевтическая помощь с психологом, чтобы гармонично пройти стадии и понимать, как себя вести по отношению к ребёнку и супругу. Им нужна поддержка в группе. Это позволит сохранить брак, грамотно строить отношения с ребёнком с особенностями развития.
Зависимый от родителей ребёнок перенимает состояние, формы поведения и отношение к миру.

То есть, занятия с ребёнком будут более эффективны и иметь долгосрочный результат, если родители посещают терапевтические сессии.

География проекта

Ивановская область

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
2. Многодетные семьи
3. Дети-инвалиды