Проекты

Краткое описание

Проект предполагает стажировку педагогов профессиональных высших музыкальных учебных заведений Сирийской Арабской Республики по специальностям: фортепиано, концертмейстерский класс, струнные инструменты, народные инструменты, духовые инструменты, вокал, хоровое дирижирование, композиция, инструменты эстрадного оркестра, теория музыки на базе одного из высших музыкально-образовательных учреждений г. Москвы.
Проект направлен на:
• укрепление дипломатических и культурных связей между Россией и Сирией,
• гуманитарную поддержку и помощь в восстановлении культурной и образовательной сферы в дружественном государстве, ослабленном военными действиями, путем повышения квалификации сирийских педагогов,
• межкультурную коммуникацию, осуществление обмена музыкальным опытом между двумя государствами.
Реализация проекта поможет восполнить пробелы в образовательной деятельности высших учебных музыкальных заведениях г. Дамаска, вывести преподавание в стране на новый уровень, даст толчок к развитию других сфер государственности. Также проект будет способствовать развитию международного педагогического сотрудничества, освоению международного педагогического опыта российскими студентами и преподавателями – участниками проекта.
Подлинное искусство – это ключ к объединению народностей, единству гражданской позиции, воспитанию чувства патриотизма в поколениях каждой страны.

Цель

1. Организация и проведение на территории Российской Федерации (г. Москва и Московская область) гуманитарной образовательной программы для педагогов профессиональных высших музыкальных учебных заведений САР в виде курсов повышения квалификации на базе Государственного музыкально-педагогического института им. М.М. Ипполитова-Иванова в форме индивидуальных и групповых занятий, открытых мастер-классов, концертов с участие российских студентов и преподавателей, а также культурной программы с посещением выставок и концертов в учреждениях культуры города Москвы.
2. Продвижение традиций российской исполнительской и музыкально-теоретической школы и популяризация достижений отечественной музыкальной педагогики на международном уровне.
3. Помощь в сохранении национального культурного потенциала Сирийской Арабской Республики, поддержка и развитие творчества профессиональной молодежи, интегрированной в систему образования Российской Федерации, основанной на лучших образцах мировой и российской музыкальных культур.

Задачи

1. Создание условий для реализации проекта: разработка программ повышения квалификации по направлениям: фортепиано, концертмейстерский класс, струнные инструменты, народные инструменты, духовые инструменты, вокал, хоровое дирижирование, композиция, инструменты эстрадного оркестра, теория музыки
2. Реализация в полном объеме запланированных мероприятий программы повышения квалификации, осуществление обмена творческим и педагогическим опытом между сирийскими педагогами и российскими педагогами и студентами
3. Помощь в обеспечении сирийских музыкальных образовательных учреждений методическими и репертуарными материалами, необходимыми для восполнения пробелов в образовательной деятельности высших учебных музыкальных заведениях г. Дамаска, готовящих музыкально-педагогические кадры
4. Обобщение полученного опыта и обоснование новых методов международного сотрудничества в сфере музыкальной педагогики

Обоснование социальной значимости

Продолжительная война в Сирийской Арабской Республике, отсутствие российских специалистов, отъезд из-за войны сирийских профессиональных музыкантов из страны, недостаточность педагогического музыкального опыта – всё это оказало большое отрицательное влияние на учебный процесс и на уровень подготовки молодых специалистов в высшем музыкальном институте города Дамаска. Российская Федерация приняла полномасштабное участие в спасении Сирийского гражданского общества и восстановлении его культурной составляющей, так необходимой всем социальным сферам после окончания военных действий.
На сегодняшний день недостаток хорошо подготовленных педагогов в области музыкального образования является очень большой проблемой для системы музыкального профессионального образования САР. В результате предварительных переговоров с Министерством Культуры САР был составлен список специалистов, в которых особенно остро нуждается сирийское музыкальное образование по специальностям: фортепиано, концертмейстерский класс, струнные инструменты, народные инструменты, духовые инструменты, вокал, хоровое дирижирование, композиция, инструменты эстрадного оркестра, теория музыки.
Для дальнейшего развития образования, в том числе и музыкального, необходимо оказать помощь в подготовке «учителя XXI века», стимулировать развитие его творческих и педагогических навыков:
- применение передовых мировых практик в области высшего музыкального образования;
- решение творческих задач и повышение уровня образования в условиях социальных конфликтов;
- развитие критического и нестандартного мышление, творческой активности в обучении и преподавательской деятельности;
- освоение опыта международного общения в процессе обучения и образования.
Российская образовательная среда в свою очередь нуждается в развитии и совершенствовании системы международного образования. Подготовка и квалификация педагога высшей школы, способного преподавать на международном уровне, а также совершенствования методик международного образования, ориентированного на межкультурную коммуникацию, являются актуальными проблемами современной педагогической школы.

География проекта

Российская Федерация, Москва

Целевые группы

1. преподаватели
2. профессиональные музыканты
3. Дети и подростки
4. Молодежь и студенты
5. Лица, пострадавшие от катастроф и чрезвычайных ситуаций