Проекты

Краткое описание

Проект Профориентационный центр «Перспектива»

Центр неформального образования Крыма – ключевой проект организации, который активно развивается на протяжении четырех лет. По результатам социологического исследования организации (на основании 5 000 ответов) было выявлено, что порядка 60 % старшеклассников и студентов не понимают в каком направлении развивать себя.
Профессиональная ориентация является глобальной проблемой молодежи во всех субъектах современной России. Один из актуальных методов улучшения осознанности к выбору профессии, а так же более высокой мотивации формируется у молодёжи посредством предприятия попыток полноценного апробирования профессий.
Профориентационный центр «Перспектива» – это проект, который поможет как школьнику, так и взрослому человеку определиться с выбором профессии или трудоустроиться.
Деятельность профориентационного центра включает: индивидуальные консультации и диагностики, коллективные тренинги и занятия, дополнительное образование (курсы), ознакомительные экскурсии в организации и на предприятия, профессиональные пробы посредством бизнес-игр, авторские программы по профориентации, встречи с наиболее известными представителями различных профессий.

Цель проекта – содействие ученикам 8-11 классов в выборе профессии. В процессе реализации проекта 3000 учащихся школ Республики Крым пройдут путь от осознания ответственности перед собой за свой профессиональный выбор, лучшего понимания себя и своих интересов, знакомства с профессиями настоящего и будущего до конкретного круга подходящих им профессий. Завершающим этапом профориентационного обучения станет стажировка на предприятиях или в профильных учебных заведениях.

Цель

1. содействие ученикам 8-11 классов в выборе профессии. В процессе реализации проекта 3000 учащихся школ Республики Крым пройдут путь от осознания ответственности перед собой за свой профессиональный выбор, лучшего понимания себя и своих интересов, знакомства с профессиями настоящего и будущего до конкретного круга подходящих им профессий. Завершающим этапом профориентационного обучения станет стажировка на предприятиях или в профильных учебных заведениях.

Задачи

1. Проведение эффективного и интересного образовательного курса по профориентации для 300 школьников старших классов. Интеграция организаций региона заинтересованных в популяризации основных сфер деятельности субъекта. Проведение тренингов, бизнес-игр, экскурсий на предприятия и профильных встреч с
2. Разработка методических материалов, способствующих профессиональному самоопределению учащихся старших классов, тиражирование положительной практики.

Обоснование социальной значимости

Современные тенденции в сфере образования обусловливают изменения воспитательных ориентиров в системе профессиональной ориентации подрастающего поколения. В условиях модернизации и инновационного развития российского общества важнейшими качествами личности становятся инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения, умение выбирать профессиональный путь, готовность обучаться в течение всей жизни. Особая роль в успешном решении этого вопроса отводится дополнительному образованию, которое является одним из определяющих факторов развития склонностей, способностей и интересов, социального и профессионального самоопределения детей и молодежи.

Для успешной реализации профориентационных задач необходим научно обоснованный подход к организации процесса профессиональной ориентации учащихся, учитывающий специфику организаций дополнительного образования, изменяющиеся социально‐экономические условия, индивидуально‐личностные особенности детей, особенности образовательного процесса в данных организациях.

Любому работодателю нужны заинтересованные в результате сотрудники, люди «на своём месте», соответствующие данной должности, желающие работать и развиваться профессионально.

В возрасте 14 – 17 лет без какого-либо профессионального опыта, без глубоких знаний мира профессий вероятность сделать правильный выбор крайне мала. На данном этапе рынок предлагает ограниченное количество инструментов, помогающих в выборе профессии, которые к тому же обычно работают не в совокупности, а разрозненно и не могут обеспечить системный подход в выборе профессии.

Центр неформального образования Крыма – ключевой проект организации, который активно развивается на протяжении четырех лет. По результатам социологического исследования организации (на основании 5 000 ответов) было выявлено, что порядка 60 % старшеклассников и студентов не понимают в каком направлении развивать себя.
Профессиональная ориентация является глобальной проблемой молодежи во всех субъектах современной России. Один из актуальных методов улучшения осознанности к выбору профессии, а так же более высокой мотивации формируется у молодёжи посредством предприятия попыток полноценного апробирования профессий.
Профориентационный центр «Перспектива» – это проект, который поможет как школьнику, так и взрослому человеку определиться с выбором профессии или трудоустроиться.
Деятельность профориентационного центра включает: индивидуальные консультации и диагностики, коллективные тренинги и за

География проекта

Республика Крым, г. Симферополь

Целевые группы

1. дети и подростки, в том числе из многодетных семей, молодежь и студенты, дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей.