Проекты

Краткое описание

Проект направлен на социальную адаптацию и профориентацию детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в возрасте 14-18 лет. Данный проект поможет поднять статус «я из детдома». В рамках проекта планируется также проведение встреч с работодателями, с целью их мотивации к приему в штат воспитанников детских домов, в том числе с дефектами здоровья.

Цель

1. Профориентация детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте до 18 лет, путем знакомства с профессиями, максимального их вовлечения в специальность.
2. Повышение уровня знаний и навыков у детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте до 18 лет, для дальнейшего обучения в колледжах и ВУЗах.
3. Смена формата мышления у работодателей по отношению к детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей.

Задачи

1. Согласование порядка участия детей в проекте
2. Организация общей встречи с работодателями
3. Подбор персонала и добровольцев для участия в проекте
4. Организация встреч с детьми в детских-домах
5. Организация общей встречи детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте до 18 лет
6. Организация выставки профессий
7. Организация проведения мастер-классов от ведущих представителей профессий в регионе
8. Написание участниками эссе на тему «Кто я в будущем»
9. Анализ эссе и распределение участников по категориям
10. Организация углубленных мастер-классов от наставников в категориях, разработка собственных проектов участниками
11. Проведение конкурса проектов по категориям
12. Подведение итогов конкурса проектов

Обоснование социальной значимости

На сегодняшний день официальная статистика неутешительна, число детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в возрасте до 18 лет неумолимо растет. Только за последние 4 года в России число таких детей увеличилось на 33%. Такие дети делят всех людей на «своих», таких же сирот или оставшихся без попечительства, и «чужих», т.е. всех остальных. Таким образом формируется социальная закрытость, они стараются держаться небольшими группами, т.к. считают, что кроме «своих» они никому не нужны. Находясь первую часть своей жизни на гос.обеспечении, они не осознают откуда берутся деньги и как они зарабатываются.
У девочек есть еще одна проблема, которая в последствии приводит к ранней беременности, связана она с тем, что им навязывают гендерные стереотипы и патриархальные взгляды, таким образом лишая их права на самоопределение. Эти девочки считают, что созданы только с целью выполнения репродуктивной функции, при этом они понятия не имеют о том, как строить семейную жизнь и часто выбирают в партнеры «своих», таким образом в большинстве случаев создавая очередное поколение детей без попечения родителей.
Всех этих детей также объединяет и низкий уровень подготовки, зачастую их знаний не достаточно для поступления в колледж или ВУЗ, а если это и становится возможным, то появляется другая проблема - отсутствие четкого понимания сферы деятельности, соответственно, они либо не оканчивают учебное заведение, либо не работают по профессии (в большинстве случаев вообще не работают).
Но проблемы воспитания таких детей – это далеко не все. К сожалению, на сегодняшний день у работодателей присутствует стереотипное мышление: «если будущий работник детдомовец, то он жадный, вороватый и безответственный», хотя на самом деле, если работодатель сможет стать для него истинным наставником, то большей искренности и преданности, чем от бывшего детдомовца он не сыщет.
В результате всего упомянутого большинство таких детей, повзрослев, не выдерживают современные реалии, находятся на пожизненном гос.обеспечении (детдом, центр занятости, тюрьма, пенсия) и способствуют росту количества таких же детей, какими были сами.
Несмотря на то, что по г.Спб в последние годы наблюдается спад численности данной группы детей (10906 в 2016г, 10036 в 2018г – данные Росстата), вопрос их социальной адаптации и профориентации стоит все так же остро. Особенно важно развивать просветительскую деятельность для повышения лояльности и мотивации потенциальных работодателей рассматриваемой группы детей.

География проекта

Санкт-Петербург

Целевые группы

1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей