Проекты

Краткое описание

Проблема: исторический нигилизм молодежи (ценностная дезадаптация молодых людей), отсутствие видения ясных перспектив современного высокотехнологичного общества, возможностей преодоления кризиса, поиска новых конструктивных путей!
Эта проблема сопрягается с другой проблемой: искусство в целом ( и кинематограф, в частности) потеряли свою роль в качестве мощного инструмента воспитания, морального, нравственного целеполагания, инструмента социального анализа общества, превратившись в средство развлечения, удобного времяпровождения. Между тем, в обществе достаточно проблем, требующих нашего внимания и коллективных усилий...
Между тем, среди способов управления сознанием одним из наиболее влиятельных и массовых является кинематограф.
Именно молодежь ходит в кинотеатры на просмотр понравившихся фильмов, часто они являются западного производства, таким образом именно западная система ценностей оказывается в более выгодном положении чем российская. Это и проблема и опасность для молодых людей и будущей национальной идентичности страны.
А кто герой 21 века? Это лидер, ставящий главной целью - открытие новых прогрессивных цивилизационных путей развития общества, утверждение ценности и уникальности каждого человека, над его формальным, потребительским использованием, отстаивание гуманистических идеалов.
Каждое время рождает «героя нашего времени»...
Трудно, (а порой и невозможно), создать "гражданское общество" в атмосфере неравноправия, раздираемое противоречивыми интересами, себялюбием, потребительскими амбициями. Только опираясь на позитивные конструктивные идеи и примеры, смело открывая новые пути, умело продвигая их в аудиторию средствами масс-медиа, можно со временем построить прогрессивное гражданское общество.
Основная часть зрителей современных кинотеатров и покупателей DVD-дисков школьники, студенты и те, кому еще нет двадцати пяти!
Проект получил «Удостоверения национального фильма» № 25350 Министерства культуры РФ, о соответствии параметрам «национальный фильм» на основании Федерального Закона № 126.
Искусство кино, телевидение, социальные сети способны стать мощным инновационным средством воспитания, целеполагания наряду с образованием, просвещением.
Фильм (сериал) предназначен как для кинотеатрального показа, так и по ТВ, и в молодежных целевых аудиториях: ВУЗах, колледжах и пр. Мы покажем этот проект максимальной аудитории (особенно молодежи), используя всю мощь современных медиа-технологий: интернет, социальные сети, кино, телевидение. Мы поставим медиа-инструменты на службу обществу.
Мы создали тизер, для демонстрации идеи, темы, визуальной атмосферы проекта.
Просмотр:
1. На ютубе: https://youtu.be/EoRhE-sQLyw

2. На сайте Фонда: https://fondsvandreya.wixsite.com/baltiysky-most

Цель

1. - Преодоление исторического нигилизма (ценностной дезадаптации) молодежи, открытие для молодых людей новых цивилизационных путей, преодоление кризиса, ценностная адаптация; - Создание положительного образа "героя нашего времени" - сильного волевого лидера, способного открыть новые цивилизационные, технологические пути, выход из системного кризиса, адекватно отвечать "вызовам времени", отстаивать общечеловеческие ценности, быть гражданским и общественным лидером;
2. - утверждение в молодежной среде ценности и уникальности каждого человека, над его формальным, потребительским использованием, отстаивание гуманистических идеалов (любви, взаимопонимания, доброты, терпимости, сострадания) - создание и развитие креативных общественных пространств в современной аудиовизуальной молодежной среде - телевидение, интернет, кино, социальные сообщества и пр.;
3. - Создание цикла авторских фильмов, телепрограмм, телесериалов молодежного, просветительского, социального направления, развитие потенциала молодых актеров региональных театров: "Кал областного драматического театра", "Областного музыкального театра "На Бассейной", молодежных студий, филиала Российской Академии Театрального Искусства (РАТИ), углубленное профессиональное обучение, продвижение молодых актеров в процессе производства просветительского научно-фантастического фильма (сериала).

Задачи

1. Препродакшн, Планирование проекта, утверждение сценарного плана и литературного сценария, разработка и утверждение режиссерской экспликации, создание постановочной, административной, технической групп, заключение договоров с членами групп
2. Подбор и утверждение исполнителей главных ролей и ролей второго плана, эпизодов, разработка и утверждение календарно-постановочного плана съемок, поиск, утверждение и подготовка съемочных локаций
3. Репетиционный и съемочный процесс
4. Монтаж съемочного материала: предварительный и финальный; создание авторской музыкальной фонограммы, озвучание, постпродакшн: создание визуальных эффектов, цветокоррекция и пр.
5. Организация показа проекта в интернет пространстве. Организация активного обсуждения в СМИ, социальных сетях с целью открытие новых прогрессивных цивилизационных путей развития, утверждение ценности и уникальности каждого человека, над его формальным, потребительским использованием
6. Показ в эфире телеканала, организация кинотеатрального показа для широкой аудитории, заявки для участия, продвижение на кинофестивали, кинофорумы и пр.; Продвижение идеи фильма (сериала, как развитие темы), поиск партнеров для создания новых серий, реализации всего проекта;
7. Проведение в целевой аудитории показов и обсуждения: в школах, колледжах, ВУЗах, воинских частях и пр. к с целью преодоления исторического нигилизма молодежи (ценностная дезадаптация молодых людей), отсутствие видения ясных перспектив современного общества, возможностей преодоления кризиса

Обоснование социальной значимости

- В условиях нестабильной социально-экономической ситуации наиболее подверженной воздействию факторов риска является молодежь, находящаяся на этапе активной социализации.
- Формирование ценностных ориентаций российской молодежи происходит в условиях нарастания неравенства в социуме и усиления идеологического влияния внешнего окружения.
- Проблема с которой сталкиваются молодые люди - исторический нигилизм молодежи (ценностная дезадаптация молодых людей), отсутствие видения ясных перспектив современного высокотехнологичного общества, возможностей преодоления кризиса, поиска новых конструктивных путей!
- Отсюда - страх за свою социальную, личностную , профессиональную реализацию. В современном технотронном обществе молодому человеку все труднее отстоять свое достоинство, право выбора жизненного пути, внутреннюю целостность, идеалы - это проблема 21 века!
- Среди способов управления сознанием одним из наиболее влиятельных и массовых является кинематограф.
- Создаваемые кинематографом иллюзорная реальность и образы довольно часто проецируются молодыми зрителями на собственную жизнь и окружающий мир, что делает возможным отнести кинематограф к одному из эффективных средств воздействия на жизненные ориентации молодежи.
- Именно молодежь ходит в кинотеатры на просмотр понравившихся фильмов, часто они являются западного производства, таким образом именно западная система ценностей оказывается в более выгодном положении чем российская. Это и проблема и опасность для молодых людей и будущей национальной идентичности страны.
- Парадоксально, но люди Запада с надеждой смотрят на Россию, как на страну, способную найти выход из современного духовного, цивилизационного кризиса. Запад готов поделиться своими технологиями и материальными благами, но ждет, что мы в ответ сохраним свою целостность, национальную идентичность, высокую духовность и культуру, которые уравняют баланс потребления и духовности на планете.
- Как показал опрос, кино заменило для многих молодых людей книги и личный опыт. Обычные производящие кинокомпании игнорируют воспитательную задачу фильмов, коммерческая составляющая выходит на первый план, основной целью фильмов для них является извлечение прибыли.
- В ходе опроса студентам было предложено назвать по одному фильму зарубежного и отечественного кинематографа, которые, по их мнению, являются самыми «сильными» в сфере современного кино. Респонденты отметили 87 зарубежных фильмов и только 43 отечественных. На социальное настроение студенческой молодежи наибольшее влияние оказывают фильмы, насыщенные не только спецэффектами, но и глубоким смыслом.
- Наш кинопроект предлагает открытие новых прогрессивных цивилизационных путей развития общества.
-С 2015 г. проект является «национальным фильмом» на основании «Удостоверения национального фильма» № 25350
- Молодежная культура и молодежный кинематограф России должна развиваться в разных направлениях – решать актуальные молодежные проблемы, предлагать интересные идеи и жизненные модели, формировать социальный оптимизм и чувство причастности к национальной культуре.
- Как показали опросы в школах и колледжах, увлеченность фильмами жанра «хоррор», «триллер», «боевик» не может не повлиять на позитивное формирование в этом возрасте эмоционально-волевой сферы подростка. По результатам исследования, более чем у трети учеников после просмотра некоторых фильмов возникает желание шокировать окружающих, а у каждого 10-го – желание нанести вред кому-то или чему-то.
-Поэтому учителя считают, что необходимо повысить спрос населения в фильмах, дающих правильные ориентиры. Важнейшим социальным институтом, пропагандирующим правильные установки и жизненные ценности, является просветительское кино.
– учителя колледжов и школ просят устраивать просветительские кинопоказы, школьные просмотры фильмов с последующими обменами мыслей.

Исследование СМИ:
-"Влияние кино на жизненные ориентации российской молодежи":
https://elis.psu.ru/node/387711
- "Роль духовного кино для современной молодежи"
http://io.nios.ru/articles2/77/14/rol-duhovnogo-kino-dlya-sovremennoy-molodezhi

География проекта

Съемки: Калининградская область, Москва; Кинотеатральный показ и показ по ТВ, интернет- прокат: все субъекты РФ Целевая аудитория проекта, проживает на всей территории РФ. Тема, цели, задачи, география проекта выходит за рамки только Калининградской области и актуальны для всех регионов РФ

Целевые группы

1. молодые люди 16 -30 лет, находящаяся на этапе активной социализации.
2. школьники старших классов
3. студенты ВУЗов и колледжей