Проекты

Краткое описание

ПРОЕКТ «АЗБУКА РОССИИ» направлен на то, чтобы дети стали уверены в величии своей страны - России.

На протяжении 12 месяцев воспитанники образовательных учреждений российских регионов будут рисовать Россию прошлого, настоящего и будущего. Конкурс проводится среди следующих возрастных групп: 5 – 7 лет; 8 – 11 лет; 12 – 15 лет; 16 – 18 лет; 19 – 23 года.

Цель

1. Повышении общего уровня информированности молодежи о достижениях Российского народа в науке, искусстве и уровня подготовки детей и подростков, обучающихся в системе дополнительного образования и в профессиональных образовательных учреждениях, поддержке региональных центров/фондов по работе с детьми, полноценного развития художественной культуры в регионах Российской Федерации регинах присутствия детей соотечественников за рубежом.

Задачи

1. трансляция методического опыта ведущих художников - педагогов, членов Российской академии художеств; активизация взаимодействия между Российской академией художеств, региональными центрами/фондами по работе с одаренными детьми и молодежью, государственными художественными музеями;
2. выявление проживающих на территории Российской Федерации одаренных в области изобразительного искусства детей и подростков;
3. сохранение и развитие системы академического художественного образования в стране, повышение уровня подготовки детей и подростков, обучающихся в системе дополнительного образования и в профессиональных образовательных учреждениях;
4. развитие творческих связей между учебными заведениями регионов России и зарубежных стран;
5. привлечение внимания органов власти и общественности к проблемам творческого становления детей и подростков

Обоснование социальной значимости

Федеральная и региональная значимость проекта заключается в решении основных задач государственной культурной и научно-просветительской политики на современном этапе,
а именно: повышении общего уровня информированности о достижениях Российского народа в науке, искусстве и уровня подготовки детей и подростков, обучающихся в системе дополнительного образования и в профессиональных образовательных учреждениях, поддержке региональных
центров/фондов по работе с детьми, полноценного развития художественной культуры в регионах
Российской Федерации регионах присутствия детей соотечественников за рубежом.

«Некоторые мои одноклассники считают, что «оказывается», все в мире придумано американцами и европейцами. Все самое лучшее и нужное создавали именно американцы и европейцы, а русские у них все только покупают. И так далее в том же духе. На мой вопрос, а с чего они это взяли и кто им такое сказал, — они отвечают, что это знают все, и все так говорят. Я задумалась, кто эти «все» в сознании школьника: детский сад, школа, телевизор, друзья-товарищи, свои родители и чужие родители и вообще более взрослые люди, которым доверяют дети. Конечно, я сразу же начала вспоминать великих русских ученых и изобретателей, перечислять их бесконечные заслуги. Менделеев, Попов, Королев, Пирогов, Яблочков, художники Боголюбов, Петров-Водкин и многие другие, о которых могла с ходу вспомнить. Мальчишки слушали меня с открытым ртом, широко раскрытыми от изумления глазами, в которых проскальзывало недоверие и невероятный интерес. И все это, лишь незначительная часть вклада русских в мировую науку и культуру. При этом здесь я не касаюсь вклада в искусство, в большую часть общественных наук, а это вклад далеко не маленький. Таких, как «Автомат Калашникова», «Первый Космонавт», «Первый Экраноплан» и многие другие. Конечно же, перечислить всего невозможно. Но даже столь беглый взгляд, позволяет сделать нужные выводы... Вот чему нужно учить детей и им постоянно объяснять и показывать. Проблема современного школьника в том, что мы - дети не уверены в величии своей страны». Софья Яковлева, 16 лет, г. Саратов

География проекта

Российская Федерация и страны присутствия Россотрудничества и Фонда "Русский мир"

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Многодетные семьи