Проекты

Краткое описание

Выработать в молодежной среде приоритет национально-государственной идентичности, а также воспитать чувство гордости за Отечество, патриотизма у подрастающего поколения в современных условиях. Распространение знаний об истории Российского государства, его культуре, искусстве, религии. Создать условия для формирования гармоничной личности, постоянно совершенствующейся, эрудированной, конкурентоспособной, неравнодушной, обладающей прочным нравственным стержнем, демонстрирующими высокую культуру. Разработка и внедрение интерактивных просветительских программ и проектов гражданско-патриотической тематики. Популяризация историко-культурного наследия. Основным смысловым наполнением проекта является образовательно-патриотическое воспитание подрастающего поколения путем развития некоммерческого образовательного и социального туризма в Псковской области. К участию в проекте будут привлечены: учителя и учащиеся школ Псковской области, специалисты в сфере истории, культуры, краеведения, туризма, руководители музеев и центров народного творчества; представители органов исполнительной власти в сфере образования, культуры и туризма, Псковское региональное отделение Всероссийского общественного движения «Волонтеры Победы», ГП ПО "Медиа-Холдинг Псковской области". Псковская область, во все времена находящаяся на рубежах Российского государства, имеет богатейшую православную, культурную, нравственную, так и военно-патриотическую историю, а также многовековой опыт межнационального общения. Митрополит Арсений (Стадницкий), будучи Владыкой Псковским и Порховским в начале XX века обратил внимание на уникальную возможность использовать Псковскую историю в деле воспитания населения: «…Необходимость его вызывается как обширными культурными потребностями, так и историческими судьбами Псковской области и ее тысячилетнего града Пскова, града Святой Ольги. Азбучная истина гласит, что история – учительница народов…Прошлое всякого народа составляет фундамент его настоящего, изучение своего прошлого помогает выработке своего национального достоинства, понимая смысл родной земли. Знания родной старины составляют основу истинного просвещения и помогают уяснению путей грядущего…. Нельзя уважать и любить то, чего мы не знаем». Вместе с тем существует тенденция нарастания негативного влияния целого ряда внутренних и внешних факторов, повышающих риски роста угроз ценностного, общественного и социально-экономического характера. Проблемным фактором является деструктивное информационное воздействие на молодежь, следствием которого в условиях социального расслоения, как показывает опыт других стран, могут стать повышенная агрессивность в молодежной среде, национальная и религиозная нетерпимость, социальное напряжение в обществе. Результаты: улучшение отношения молодежи к истории отечества, привлечение внимания к проблемам воспитания патриотизма, апробация просветительского продукта для аудитории более 300 человек, внедрение эффективных методик в сфере патриотического воспитания.

Цель

1. 1. Выработать в молодежной среде приоритет национально-государственной идентичности, а также воспитать чувство гордости за Отечество, патриотизма у подрастающего поколения в современных условиях.
2. 2. Стимулировать образовательную активность российской молодежи путем популяризации некоммерческого познавательного и социального туризма.
3. 3. Внедрение интерактивных просветительских программ и проектов гражданско-патриотической тематики

Задачи

1. Популяризация культурных и национальных традиций; историко-культурного наследия, направленных на формирование активной гражданской позиции, национально-государственной идентичности, воспитание уважения к представителям различных этносов, укрепление нравственных ценностей
2. Привлечение внимания органов власти в сфере образования и культуры к необходимости обеспечения социально-педагогических условий для формирования гражданско-патриотических чувств у подрастающего поколения

Обоснование социальной значимости

В результате политических и социальных преобразований, произошедших за последние десятилетия в нашей стране, изменились ориентиры патриотизма, поэтому одним из ключевых механизмов воспитательной работы является проблема патриотического воспитания. Патриотическое воспитание должно стать одним из главных, ведущих звеньев в работе с детьми и молодёжью. Сегодня утеряны многие духовные традиции, и если не обращаться к прошлому страны, её истории, истокам, праздникам, обрядам, обычаям, то связь времён может прерваться. Ознакомление подрастающего поколения с исторической и современной информацией о людях, которые высокими достижениями в спорте, науке, культуре, трудовыми и боевыми подвигами прославили имя родной страны, будет содействовать формированию и развитию у молодёжи чувства гордости за соотечественников и государство в целом. Школьные годы жизни имеют решающее значение в становлении основ личности учащихся, поэтому важно правильно организовать воспитание и процесс усвоения ими опыта общественной жизни, продумать условия для активного познания школьниками окружающей его социальной действительности. Каждый народ, каждое время, каждая эпоха оставляют в истории свой след, свои вехи. Что-то в людской памяти стирается бесследно, а что-то ярким пятном ложится на карту истории. Время идет, рождаются новые традиции, складываются новые обычаи. Но без наследия прошлого и настоящего не может быть и будущего. Из поколения в поколение передается любовь к ближнему, широта души и другие качества, присущие русскому народу. «Русский народ не должен терять своего нравственного авторитета среди других народов, авторитета, достойно завоеванного русским искусством, литературой. Мы не должны забывать о своем культурном прошлом, о наших памятниках, литературе, языке, живописи… Народные отличия сохранятся и в XXI веке, если мы будем озабочены воспитанием души, а не только передачей знаний» (Д.С. Лихачев).

География проекта

территория Псковской области: 24 муниципальных образования и 2 городских округа

Целевые группы

1. Дети и подростки