Проекты

Краткое описание

Проект ставит своей целью отработать методологию медиа-коммуникации библиотек и посетителей на основе медиа-языка. Освоение «медийного языка» позволяет современным библиотекам создавать новые медиа-продукты, прививать новое восприятие библиотечной среды, не только как места литературного наследия, но и как центра аудио-визуальной коммуникации с аудиторией. Очень важно также включить аудиторию библиотек в создание медиа-продуктов на основе «культуры участия». Примером нового подхода к решению этой проблемы послужит деятельность библиотеки имени Ф. М. Достоевского. Ею были инициированы медиа-проекты «Достоевский на каждый день», «Метод Васнецова: лайфхак "для понаехавших"».
Сегодня библиотека работает в пространстве от московедения до урбанистики. Она превращена в центр неформального образования и распространения знаний. Здесь мы создали образовательный кино-клуб «Диалоги – the drivers», где изучаем киноязык, пытаясь «добавить» медийный компонент в деятельность библиотеки и на его основе выстроить новые способы коммуникации с читателем и посетителем. Многие библиотеки нашей страны названы в честь писателей или выдающихся личностей. Создать вокруг этого имени и литературного наследия информационную среду аудио-визуальными формами, это привлечь интерес многомилионной аудитории в пространстве интернета, укрепить и воспитать в современном поколении культурные ценности.
С февраля 2018 в нашем кино-клубе проходят кинолекции для персонала библиотеки и посетителей по теории киноязыка с использованием звукового и наглядного материала мирового кинематографа. Сегодня мы хотим пойти дальше и реализовать образовательную программу для библиотекарей и посетителей библиотек. Он будет объединять лекции, мастер-классы и практические занятия по применению современного инструментария к аудитории: дополненную реальность, видео 360, VR технологии, Instagram-stories, gif-анимацию и др. Полученными инструментами команды из библиотекарей и читателей создадут медиа-продукты для продвижения деятельности библиотек, литературного наследия и современных авторов в интернете и социальных сетях. Эту программу мы сделаем не в отдельно взятой библиотеке, а посредством on-line образовательных «медиа-мостов» в целой сети библиотек.
Поскольку у библиотек нет для такой программы необходимых ресурсов, мы привлечем для этого специалистов из медиа-сектора. Для информационного продвижения будет использована площадка группы «Современная библиотека» в Фэйсбуке и «ВК»,youtube-канал библиотеки.

Цель

1. Образовательная программа для библиотекарей и посетителей библиотек.

Задачи

1. Обучить специалистов библиотек и посетителей теории Киноязыка на материалах мирового кинематографа и на его основе, создать метод современного инструментария к аудитории: дополненная реальность, видео 360, VR технологии, Instagram-stories, gif-анимацию и др.
2. Полученным инструментарием разработать и создать медиа-продукты командами из библиотекарей и читателей для продвижения деятельности библиотек, литературного наследия и современных авторов в интернете и социальных сетях.
3. Создать Метод on-line образовательных «медиа-мостов» в целой сети библиотек о деятельности Медиа-Среды библиотек средствами Медийного языка для дальнейшего САМОСТОЯТЕЛЬНОГО развития и коммуникаций с посетителями в популярных медиа-контентах: Инстаграм, Фейсбук. ВКонтакте, Ютюб и т.д.

Обоснование социальной значимости

Деятельность библиотек существует в основном на поле «литературного» языка и не дает им возможности выстроить эффективную коммуникацию с читателем-посетителем, а последним – увидеть потенциал библиотек для собственного развития. Но мы нашли решение на основе исторического развития: дом на Чистопрудном бульваре 23 стр.1, где расположена современная библиотека Ф. М. Достоевского, дает «ключ» к такого рода подходу. В начале 20 века жил, работал над сценариями своих фильмов, спорил о языке искусства с В. Шкловски С. Эйзенштейн. Н. Телешов развернул здесь свой знаменитый литературный салон «Среду», участниками которого были М. Горький, А. Куприн, И. Бунин, В. Брюсов и др. В 1907 году при участии Н. Д. Телешова была организована «Современная библиотека», которая в 1921 получила имя Ф. М. Достоевского.
Здесь, для развития культурной традиции в новом формате, мы создали образовательную
КиноСферу «Диалоги – the drivers» для изучения киноязыка в форме Обсуждений для применения его в создании информационных Мостов между существующей формой библиотеки и современными социальными Средами. Для создания Мостов используются авторские разработки А. Лисицкого, директора библиотеки и В. Кон, режиссера, драматурга, в формате Медийного языка с технологией аудио-визуализации 21 века. Примером тому слоган библиотеки – «Привет. Достоевского можно не только читать, но услышать. На наших страницах в социальных сетях можно послушать мини-аудиокниги с вечными мыслями Ф. М. Достоевского, озвученными голосами известных дикторов, актеров театра и кино, блогерами и просто обычными людьми.» Освоение Медийного языка позволяет библиотеке создавать и прививать новое восприятие библиотечной Среды, не только как литературное наследие, но и как аудио-визуальный перформанс коммуникации с аудиторией. Это Действие раскрывает индивидуальный образ Библиотеки Ф. Достоевского и наглядно персонифицирует Диалог с современностью. Аудио-визуальный язык все больше набирает свою силу в социальных сетях, интернет -ресурсах и каждый человек сегодня активно задействует данный язык для взаимодействия и коммуникации: Медиа-текст обретает свой алгоритм быстрого восприятия и мгновенной активации сознания человека. Новое поколение коммуникации библиотек легче, доступнее и открыты для всеобщего доступа – МедиаЯзык универсален и воспринимается даже теми, кто ограничен зрением или умственными способностями. Для этого необходим новый алгоритм библиотечных форм средствами МедиаСреды.

География проекта

Россия. Москва - Калининград - Камчатка.

Целевые группы

1. Работники библиотек
2. лидеры местных сообществ
3. посетители библиотек
4. активисты общественных движений